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在那些日子里作文
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【篇一：在那些日子里】
在那些日子里
每天我都想和 自己的学生在一起，因为与他们在一起的那些日子里
仿佛自己也回到了快乐的童年，会让
我变得更加的年轻。
回想曾经走过的日子， 只要一下课，我就和自己的学生一起玩：做
游戏、踢键子、跳绳、打豆腐干
??
凡是孩子们会的我都会，别的老
师都叫我
“
娃儿老师
”
，但我在此过程中却能体会到别的老师不能体
会到的快乐，更重要的是我能听到来自孩子们心里最真的话：哪个
同学怎么样啊
，哪个老师怎么样啊，哪个家长怎么了，星期天孩子
们都做些什么呀
??
哎呀，真可谓是百科全书，这不正是我所需要的
吗！所以，每天的课堂上
学生们都能听到我口中说出的新鲜事，所
讲的故事就好像都是他们身边的人和事。因为这
都是我根据他们所
说来改编出来的。曾经有学生问我：
“
老师，你怎么就知道我们的那
么多事呢？
”“
你想知道？
”“
太想了！老师你告诉我们吧。
”“
当你当
老师时我就告诉你这个秘密。
”
我故作神秘地说。后来，这位 学习成
绩并不是很好的学生一天比一天努力，上了重点中学，考上了师范。
当他走上讲台的第一天就来问我：
“
老师，现在我也当老师了，你的< /p>
那个秘密该告诉我了吧？
”
我一时还没回个神儿来，但一会 儿就恍然
大悟了：
“
你还记得呀？
”“< /p>
当然了
”“
既然你现在也是老师了，我也没
必要隐瞒你了，那我就告诉你吧：要想知道学生的那么多事儿，要
想学生喜欢你，你就得
和自己的学生一起玩，这就是秘密。
”“
老师，
你没骗我
吧？这就是你隐瞒了我
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年多的秘密？
”
他露出满 脸的惊讶，
“
我才不信呢！
”“
我不
‘
骗
’
你你能来作老师吗？
”“
老师啊，真有你的，
真不愧是我的老师
”??
其 实，我没有骗他，真的！老师只有和他的学
生融为了一体，学生才能向他的老师敞开心扉
，你的教育才能成为
教育。
在涨谷的新岸山村小一呆就是九年。我也想到过离开，但看到这里
的孩子，想到
这里的家长，又一次又一次的留了下来，直到
1997
年。
每当我教毕业班的时候自己就对自己说，教完这一届就走，但还没
等毕业，就有一批家
长领着孩子来报名了，
“
罗老师啊，我把娃儿教
给你了，
让你教我放心。
”
面对家长们如此的信赖，我还有什么可说
的！一个是这样，另一个也是这样，有的还提着酒，拿着糖之类的，
还有的背着桔子<
/p>
??
还没毕业，礼物就收了一大堆，面对如此真诚而
热情的
乡亲们，我还有什么理由不留下来？！由于我天生五音不全，
在
1992
年这一年，征得学校同意，我和一位老师换了一科，我上六
年级的语文和
我班除音乐外的全部科目，因为是村小，除了包班还
是包班，这样，我一天几乎没休息时
间了，但为了孩子们能全面发
展，我挺过来了，毕业班的语文还是全校第一。有一次我到
一位学
生家去去钓鱼，这位学生对我说：
“
老师，你要是 早点儿教我就好了，
说不定我也上大学了，现在只能在这儿陪你钓鱼耍了，钓鱼的技术<
/p>
也还是你教的呢。
”“
你也不错嘛，这水库一年的收入顶我 十年的工
资了，这么多年了也不资助一下老师。
”
我和他 开着玩笑，仿佛眼前
的这一切又让我回到了那段快乐的时光：
我们学校门前就有一口池塘，离校门口还不到
10
米，要是遇到下小
雨，只要一下课我就操起钓鱼竿，喊上一群学生看我钓鱼，
边钓边
给他们讲钓鱼的一些基本知识：怎样选天气、地方，蚯蚓的颜色和
大小、如何制作浮头和钓饵等等，课间的十分钟钓的鲫鱼足够一个
人吃两顿的了
。这样天长日久，姜太公越来越多，当然这都不再是
课间而是在星期天的聚会了。除了教
学生钓鱼，劳动课我还在我们
学校的空地上开辟了一个菜园，由于是村小，安排相对来说
比较自
由一些。一到春天，我就和我的学生们一块儿种茄子、西红柿、南
瓜、四季豆等，虽然有的收成不是很好，但我们的菜园却是我们的
乐园：我们一
起脏一起累，有笑有泪有花有果，有香有色。此情此
景，老师不再是老师，学生也不再是
学生。有时的劳动课，我还教
学生磨豆腐，照菜谱做菜，每次都吃得乐滋滋美滋滋的。现
在好多
学生有的都成了种植大户，有的成了大厨师。
我上一、二年级的数学课也很特别，村小嘛，那些年不像现在，教
具几乎是没有，我就
叫学生每人准备了一
副扑克，一时间我教学生打牌的消息不径而走，
很多家长还以为我教他们的孩子赌博呢，
为此我专门开了一个家长
会，让他们和自己的孩子一起来上了一堂课，我让我最得意的几
个
门生表演了一番，上完课后，那些家长说：
“
罗老师啊 ，还真有你的，
亏你想得出来！
”
原来，我让我的学生用 扑克快速的口算加减，乘除，
组数，排列等，让那些家长们开了一回扑克算术的眼界。凡
是上数
学课，我都要用
5
到
10
分钟的时间来让学生进行各种各样的口算，
后来家长理解了，更支持了，我班的学
生在每次的速算比赛中都能
拿个第一回来。虽然我的教学方法有许多不可取之处，但我想
：只
要能让每个学生在不同的方面有发展，而且又是他们的长处，我就
< br>要让他们感到自己的价值，让他们每个都在玩中去学，感受到成功
的喜悦。我从不
轻易的放弃一个学生，我常给学生们的一句话就是：
不管在什么时候什么地方，我都是你
们的大朋友，你们都是我的小
朋友，不管是什么开心的还是不开心事，都要和我说，让我
们一同
去分享。所以不管是教低年级还是高年级，学生们都对我说真话下
课不管你有时间还是没时间都缠着你去玩，当然我也尽量不扫他们
的兴。自从<
/p>
98
年调到广发小学，我就一直从事高年级的数学教学，
我
发现学生们的书写和阅读不好，于是利用每天中午的
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分写字课
用
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分钟的时间教学生写字，方法也与别的老师不一样。为了节省
学生们的费用，我只要学生一年准备一支毛笔、两个大字本、一小
瓶
墨汁就行了。开始，就上学生用毛笔蘸清水在桌上练习，过一段
时间再在清水中加一滴墨
汁在大字本上练习，再过一段时间再让多
加一滴墨汁再在原来写过的大字本上练习，一个
本子重复使用三到
五次，这对农村孩子来说既经济又实惠，何乐而不为呢？这样不光
我是学是的书法大师，连我的学生们也一批又一批的都成了全校学
生
的书法大师。另外用
5
分钟的时间来朗读，先是老师带头，过一
< br>段时间后由好的学生范读，最后普及到每个人。朗读的收目、文章
自选，每天的<
/p>
20
分钟都有意犹未尽之感。此外我还要求学生每两周
必读
一本课外读物，按要求填写在我发放的读书笔记单上，两周一
集，装订成册，又供全班同
学学习。还有每学期开学，每位学生都
要上交一本中小学生必读的课外读物作为班上的图
书，在每周的读
书课上让学生们轮流阅读。我想，只要学生们的阅读能力强，在数
学上的理解能力也一定也是很不错的，事实证明，我的想法和作法
都没
有错。
当了
24
< p>年班主任的我非常的民主，我从不为班上诸如扫地之类的琐
事操心，班上几乎所有的
一切都由我的得力干将们解决。在班主任
工作中，我实行过
“
< p>承包责任制”
、
“
竞争聘任制
”
、
“
惩罚制
”
、
“
自由
组合制
”
、
“
自我推荐制
”
等等班级管理办法。所谓
“
承包责任制
”
就是
每月对班上的纪律、清洁、红领巾的
佩带校服的穿着、个人卫生、
三操两课、卫生角、图书角、教师讲桌、板报设计书写、作
业检查
等，每月评出五个星级人物进行表彰；所谓
“
惩罚 制
”
就是凡被检查
出来有不合格的学生就自觉为班上做一
件好事并表演一个节目；所
谓
“
自由组合制
”
就是扫地小组自由组合定期轮换，手抄报板报设计
自由组合等；所谓
“
自我推荐制
”
就是凡一切比赛活动都实行自我推
荐优胜者参加。由于我的爱好很广泛，除钓鱼做菜外，还有棋类，
课外我教学生下军棋、象棋、跳棋、围棋，还定期举办这类比赛；
体育类的长跑、乒乓
球很多都是我的强项，每天早晨我都要求我的
学生无论春夏秋冬都要在学校的操场来五圈
慢跑，所以他们曾多次
在永川的田运会上获奖，如果遇到没有足够的场地，我就在班上举
行袖珍运动会，内容也丰富多彩，用牙签当标枪投、用足趾挪动当
跑步等项目多多，每次也是欢笑多多。
在 传授学生知识的同时我一点儿也不放松对学生心理健康的教育，
由于现在的家长很多都是
在外，学生的心理上有很多得不到正确的
辅导，于是我在每届的五六年级我都要给我的学
生一个笔记本，它
不用来写日记周记，也不用来写作文，而是用来让学生诉说心中的
一切，我称之为
“
心灵的对话
”
。不管你是对同学还是老师、家长还
是领导、邻居还是朋友、对社会现象还是看不惯的
人和事，心中的
喜怒哀乐等等，总之所有的一切都可以写在里面，上交必复，也只
有你知我知，其他任何人均不知。从中我不知获取了多少宝贵的教
育资
源，也不
知知晓了多少学生的酸甜苦辣：有父母离婚时的痛苦
；有亲人去逝
时心酸的诉说；有学习中时的苦闷；有成功时的喜悦；有善意的劝
说；真诚的建议；应有尽有。每到周末心中的五味瓶就会打开，现
在珍藏
的也有好多册，其它的学生们都要回去了，他们说看到我的
批复就好像看到了老师您，每
读一次都有新的体会，要作为永久的
纪念，永远的珍藏。我好欣慰，我留给了孩子们一份
一生都值得收
藏的礼物。
最让我难忘的还是今年
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岁的生日。因为
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< p>多年来我都有一个习
惯，每天早上的
8
点以前都必须 到教室去巡视一遍
,
一来看看学生的
早读
,
二来看看有没有缺习或生病的学生。然而在这天早上，学生们
无论如何
也不给我开教室门，也不进教室，一学生很神秘的对我说：
“
老师，你现 在不能进来，必须上课了才能进来。
”
无论我如何说，
就
是不让进，也不知他们在搞些啥。我也只好到办公改作业去了。
上课了，当我一打开教室的门，还没来得及反应过来是怎么一回事，< /p>
躲藏在门后面的两位同学手持花筒，喷得我全身都是花，都是泡沫，
紧接着就是异口同声的
“
老师，生日快乐！
”
再 睁眼一看：教室的窗
上贴满了窗花，四壁挂满了彩球，前后两块黑板上方挂满了彩条，<
/p>
讲桌上一个生日蛋糕上正点着蜡烛
??
我在一阵
< p>“祝你生日快乐，祝你
生日快乐
??”
的歌声中醒过来，也不知这帮孩子从哪儿知道了我的生
日，此时，我千言万语汇成一句
话：
“
谢谢同学们，谢谢同学们！
”
有行
以来，当着孩子们的面流下了激动的泪水
??
这节课原本上圆锥
< br>的体积的，我也不上了，我要和我的学生们一起分享这难得的幸福
与快乐！也不知
什么时候，一位同学请来了学校的摄影老师。就让
时间在此停留，留住这幸福而美好的一
刻吧！接着两孩子扶着我来
到讲台中间，让我许愿吹蜡烛。我默默的许了一个愿：让每一
个孩
子都上大学！然后，我把蛋糕小心的切成
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多小块 ，我说：
“
我要
亲自喂你们每人一口。
”
还没喂到一半，很多女孩子就开始哭起来了，
我也强忍着泪水说：
“
孩子们，今天是我的生日，你们可不许哭，应
该笑才对啊。<
/p>
”
我感到自己说话的声音也有点沙哑了。随后，孩子们
为我
表演了他们精心准备的节目，有相声、小品、唱歌、故事、朗
读等节目。这样的日子，真
是此刻难忘，此生难忘啊
??
【篇二：在什么的日子里作文
[1000
字
]
】
在什么的日子里作文
在什么的日子里作文（一）
4
如茵的山坡上寻找那
刚刚探出头的小花。妈妈爸爸在远处微笑着望
我，风在春之歌的伴奏下撒下粉色的欣喜。
阳光那么和煦，像被人
保护者似的。
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岁夏天的阳光是热烈的。手挽手和好朋友一起在大大小小的商店
前左
看右看，模仿妈妈买东西时的样子，售货员在背后偷偷笑。被
突然的一场大雨淋得浑身湿
透，互相埋怨妈妈没提醒要下雨，相视
而笑，雨水浇灌着注定要长成苍天大树的小树苗，
友谊是它的肥料。
阳光那么热情，在乌云后头酝酿着彩虹。
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岁秋天的阳光是忧郁的。独自一人望着树叶飘落，突然觉得好累 ，
累得想哭。独自站立在孤独的落叶中品味着什么叫压力，望着阳光
一点点被黑夜吞噬，留下了眼泪。就当心头的阴霾越来越重的时候，
突然发现朝阳依
然坚强的在东方招手。笑着昨夜的软弱，一夜之间
似乎成长的很快。阳光闪耀着告诉我，
没有过不了的黑夜。
站立在一片白雪皑皑 的雪地之中，将妹妹的小手放入我温暖的手套
之中，用微笑溶化着妹妹眼中的冰雪。当我
爱上这漾着温情的冬天
时，妹妹欣喜的告诉我她从阳光中看到了春天。
< br>
春夏秋冬，风雪晴雨，青春的阳光永不黯淡。心中的一轮太 阳散发
着光和热，在阳光的日子里，成长着！
在什么的日子里作文（二）
今天开家长会，我到学校协助老师招待家长，看到许多同学的家长
都陆续来到学校，我心里泛起一阵淡淡的惆怅因为妈妈没来。这段
日
子连续发生的不如意的事情又一次闪过我的脑际。
前些日子，奶奶突然觉得头昏，经医生检查诊断，是高血压。奶奶
一病，家务的
重担就全落到妈妈的肩上了。事情不知为啥那么凑巧，
没过几天，爸爸不慎摔伤了右臂，
住院动手术，缝了
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多针。真是
祸不单行。妈妈每天除
了要照顾奶奶，外出办事，还要到医院探望
爸爸，为爸爸端汤喂药，回到家往往已是晚上
九点钟（有时我已进
入梦乡了）。就算是这样劳累，她仍然不忘记关心我的学习，第二<
/p>
天早上，我总是发觉我的作业、试卷被妈妈翻阅过。吃饭时，她经
常嘱咐我要自觉些，学会自立，任任真真复习功课，争取优异的成
绩。
< br>
虽然家里出了不如意的事，我家平静祥和的生活受到不少影 响，但
是妈妈从没叹过气，仍然很平静地做她好每天应该做的事情。我不
解地问妈妈：妈妈，难道你不难过吗？怎么能够当好像什么事也没
发生似的呢？
妈妈抚着我的头说：人的一生当中，不会总是一帆风
顺的。总会遇到这样或那样的困难、
挫折或意外。但我们应该面对
现实，去正视这些困难和挫折并想办法去克服它，才能从根
本上解
决问题。如果妈妈只会伤心，怨天尤人，就会影响奶奶的情绪，影
响你爸爸的情绪，使他们的病情加重；你的学习也会因此受影响的。
我想了想，
妈妈说得很对呀。
这些日子，妈妈明显消 瘦了，但当她看到我带回来的成绩单时，消
瘦的脸上露出了会心的微笑，并鼓励我再加把
劲。争取更优异的成
绩。
妈妈在这么艰难的日子里，不但关心我的学习，还教导我如何做人，
如何面对困
难，多好的妈妈呀。我一定不会辜负妈妈的一番苦心，
我要努力学习，还要帮做家务为妈
妈分担一下。
在什么的日子里作文（三）
当那乌云密布过后，当那万里晴空再现，我们的世界充满阳光！
——
题记
灰蒙蒙的天将大地笼罩起来，我独自漫步在街头，呆呆的望着来去< /p>
匆匆的行人，不觉地勾起一丝苦笑，感叹着时光的流逝。
几天前和含大吵了一架，这几天我们之间甚至连一句客套话都没有< /p>
说过，好像都在互相躲避着对方，就算见了面，也只是低着头匆匆
走过，形如陌路！
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下一篇：在这个不同寻常的日子里_600字-2019年作文