-
童话伴我成长作文
【篇一：童话伴我成长】
童话伴我成长
江安镇东城小学四年级二班
周芯亦
指导教师叶桥
<
/p>
我喜欢童话书，因为它讲述了一个又一个美妙的故事。对于每一本
好的童话
书，我都将它们视为珍宝，看成挚友，认真的阅读，让我
感到无比的温暖。
在我很小的时候，每天晚上爸爸妈妈都会翻开童话书，给 我讲一个
又一个的故事哄我入睡。渐渐的我开始上学读书了，每个晚上我都
会读读童话书，慢慢的进入梦乡。在梦里，我常常梦到自已和白雪
公主做游戏
，和小红帽捉迷藏，为卖火柴的小女孩穿上漂亮的防寒
服，还有那凶恶的大灰狼常常让我
从梦中惊醒
??
读着一个个 精彩的童话故事，也让我明白了许多道理。记得有一次，
爸爸妈妈去上班了，我一个人在
家里做作业。忽然我听见有人敲门。
我从门洞里往外看，只见一个陌生人在门外东张西望
。我问他找谁，
那人说：
“
小朋友，有大人在家吗？我是 你爸爸的朋友，你给我打开
门吧！
”
正当我想打开门的时 候，忽然想起看过的《大灰狼与小白免》
的故事。我灵机一动，大声地喊：
“
爸爸，你的朋友来了。
”
那人一
听家
里有大人，就撒开双腿急急忙忙地跑了。还有一次，我数学单
元考试考差了，心情非常糟
糕。回家的时候，爸爸知道了，就给我
讲《勇敢的小鸭嘎嘎》的故事，他告诉我：做任何
事情都要充满信
心，要有毅力，这次考差了没有什么，只要认真的读书，努力的付
出，下次继续努力就
行了。我听了爸爸的话
，顿时豁然开朗，心情也好了许多了。经过
自己的努力，下次单元考试我考出了好成绩，
让爸爸妈妈非常的高
兴。
我喜欢读童话书，它为我展现了一幅幅五彩缤纷的奇妙世界，将意
味深长的人生哲
理，通过生动有趣的故事折射出来，让我懂得了什
么是真、善、美，什么是恶、丑、假。
童话书，给我上了人生的第
一堂课，给了我不少的知识。
好书伴我成长
江安镇东城小学四年级二班
吴尚佳
指导教师叶桥
<
/p>
没有书，就像天空没有太阳，鸟儿失去翅膀，花儿没有了芬芳。书，
给了我
兴趣，给了我知识，让我不得不常常翻开它，仔细品尝，细
细咀嚼。
我喜欢看书，读书，评书，家里的书架上密密麻麻地摆放的全是 各
种类型的书。《小学生作文全套》告诉我如何写作文，如何在作文
里添入好词佳句，如何把语句写通顺
.
，如何运用各种表达方法
??
它
也常常令我的作文获得在全班交流的
“
殊荣
”
。《少年百科全书》则
带我进入另外一个世
界，让我获得了更多的知识。它让我知道了我
们伟大祖国悠久的历史，了解了世界科技化
的发展进程，更激发了
脑袋里无数美好的遐想
??
《捕蛇 王》让我知道了那个捕蛇人是如何
想方设法地进入了蛇的洞穴，如何
从湖里抓起水蛇，如何把树上的蟒蛇扣下来
??
书 本里种种惊险的场
面令我仿佛身临其境。
当我一翻开书，整个人就陷了进去。读着读着，我开始想着这个故
事的错处，如何写一篇类似于这样的故事
??
因为书，我也喜 欢上了
写故事。家里买着一个个本子，都是拿来写故事的。关于友情的，
关于亲情的，关于爱心的
??
它记录着我的酸甜苦辣，陪伴着我成长。< /p>
书可以给你解闷，可以给你化解难题，可以给 你知识
??
如果你愿意
去发现，愿意去解答，书就会给予
你很多的知识，很多的乐趣。
好书带我走世界
江安县东城小学
薛锦鹏
指导教师叶桥
<
/p>
一本好书就是打开知识大门的金钥匙，是让人不断进步的动力，更
是我们的
良师益友。像我正在看的《全球最美
100
魅力古城》就是
一本好书，它讲述了全世界
100
个历史悠久精美的古城，着重介绍
< p>了它们的城市建筑和宗教信仰。
这本书中让我最感到震撼的城市就是埃尔塔欣古城，这是一座历史
悠久的玛雅古城，<
/p>
1992
年被联合国教科文组织列入《世界遗产名
录》。这
座古城最神秘、最玄妙之处就是壁龛金字塔。这座金字塔
的塔基呈正方形每边长约
27
米，高约
18
米，共七层，但最上层已
毁损。金字塔每层均匀地分布凹进去的方形神龛，共
有
365
个，上边是突出的宽厚的飞檐。这种设计在光影的作用下发
< p>生奇妙的变化，产生不可思议的明暗对比效果。真的是太神奇了，
玛雅人真
聪明！
这本书中还介绍我们中国的历史文化 名城
——
曲阜。曲阜位于我国
山东省的西南部，是一个有
孔姓人口五分之一的小城。它有
2500
年
的悠久历史，
是我国伟大的教育家孔子的故乡。曲阜最有名的建筑
就是孔庙。孔庙建筑规模宏大，雄伟
壮丽，金碧辉煌，比之故宫不
逞多让。其原因是孔子死后的第二年鲁哀公为了发扬孔子伟
大的教
育思想，将孔子的故宅改为庙，至此以后历代的君王都对孔庙进行
了祭祀和扩建，才形成了今天规模。这孔庙中最有特色的是孔庙第
五道门的后面
至北端有座高大的木质结构楼阁，叫做奎文阁，建于
宋代天禧二年。
“< /p>
奎
”
是星名，
“
奎星
”
是中国古代二十八星宿之一，
主管人间文章的兴衰。暗喻孔子是
“
至圣之先师
”
的地位，由此可见
孔子的影响了。
这《全球最美
< p>100魅力古城》真是我郁闷时一座宁静的古堡，困盹
时一缕灿烂的
阳光，休闲时一个丰富的花园。
【篇二：教学设计童话伴我成长】
时间：
2015
年
6< /p>
月
25
日
课题：第十六棵口语交际训练
童话伴我成长
课型：口语交际训练
教学目标：
1
．我能了解童话的特点，提高欣赏童话的能力。
2
．我要通过讲童话、编童话、演童话训练我的想象能力、表达能力。
3
、我要进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。
重
点：了
解童话的特点和意义
难点：正确琉璃的讲童话，编写童话。
教法：情景法，示范法，鼓励法，启迪法
学法：合作学习法，交流法，探究法。
教学手段：多媒体课件。
教学过程：
一情景导入，激发兴趣感知童话
一、
师：老师知道同学们最近在课内外阅读了一些童话故事，
大家对童话的兴趣越来越浓厚了。这节课，让我们再次走
进神奇的童话世界，尽情体验童话带给我们的无限快乐。
观看一组童话图片猜童话名，活跃气氛。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：读书伴我成长400字作文
下一篇：书香伴我成长征文四篇-书香伴我成长征文500