伟大的领袖毛主席作文-紫玉兰
自由作文400字三年级
自由是一种力量,埋藏在深邃的大海之中,为人生的奋斗激荡起
波涛汹涌,很多人都希望自己像小鸟一样自由自在地飞翔,以下是橙
子分享自由主题的作文,一 起来看看吧。
我渴望自由
“自由”,是人人向往的。对于监狱里的囚犯,自由是重 生的希
望;对于笼子里的小鸟,自由意味着解脱了束缚。而面对我们这些正
在成长的孩子们,自 由又是什么呢?
自从进入了高年级,我就像被关进了“学习的监狱”里,失去了
“自由” 。大人们常说:“你们这些孩子是最幸福的了,我们小的时候,
三餐的温饱都成问题,哪像你们,现在不 愁吃、不愁穿,而且穿的都
是一身名牌。”但他们却不知道,我们现在就像被关在笼子里的小鸟,
想飞,却飞呀飞不高。我,是一名寄宿生,周一到周五都要住在学校
里,我的大部分生活都被学校的规 章制度控制着。每天都是起床,上
课,做作业,睡觉,这样反复着。我多想长一对翅膀,然后展开双翅,
飞出校园,在天空中尽情的翱翔,自由自在,没有作业,没有考试,
陪伴我的只有蓝天和白云, 但这只是幻想。到了周五,我们放学回家
了,但是并没有意味着我们“重获自由”,虽然我们在家里有爸 爸妈
妈照顾着,可以吃饱,穿暖,但是在家里不仅要完成老师布置的作业,
还要完成妈妈买的额 外作业以及要去补课。有时,我想,我宁可少一
点幸福、少一点吃穿来换取我的“自由”,宁可成为草原 上狂奔的野
马,那种天然、野性,和那不受拘束的生活深深地吸引了我。
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我渴望自由,也向往自由。但是我知道,如果现在自由了,那么
长大以后,我将会一事无成!
我为自由代言
自由是一种自由职业者,它代表着我们社会的人们有一种自由的
观念。
我们知道自由的意思是指由宪法或根本法所保障的一种权利或
自由权,能够确保人民免于遭 受某一专制政权的奴役、监禁或控制,
或是确保人民能获得解放。我们知道自由就是自由权。
如果没有自由权,我就不能确保人民能够解放。这个社会将无法
管理管理这个社会,这个社会将遭到破坏 ,所以要有权利。
但我们知道权力是国家规定的。那么,社会主义核心价值讲了讲
了建设 目标,美好社会表述,道德规范等知识。
我们有懂得权利和社会主义核心价值观。
成长,需要自由
成长,需要自由。学校作业刚刚做完,堆成小山的家庭作业来到
了我的桌 子上,眼睁睁地看着外面的小朋友在窗外痛快地玩耍,我就
像一只小鸟,被铁笼关在里面,和自由的蓝天 永远分开。
成长,需要自由。我想画一会儿画,可爸爸妈妈却规定周六日才
可以画,平时 只能阅读。我忍不住偷偷的画一下,被你们发现了,不
但会丢掉我的图画本,而且会惩罚我在下下一个周 末才可以画。我想
在周五玩平板电脑,但妈妈说:“周五玩平板的话,会让我分心,学
习太马虎 ,匆匆忙忙完成作业。”平时我被各种补习课包围,自由的
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2
时间非常的少。
三年级:袁宇辰
成长,需要自由。刚刚放学 回家,就听到家长喊:“快一点完成
作业!快一点完成作业,已经有同学做完了”“爸爸妈妈请给我一点 自
由的空间吧!不要再要求我的速度了,请让我认真的做作业吧。”
吃饭,写字,站立……都要规规矩矩,我只想说:“我需要自由,
成长需要自由。”
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