一朵花开的时间：美丽的春天作文600字

2020年11月14日发(作者：段义和)
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美丽的春天作文600字

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美丽的春天作文600字（一）
清明节放假的时候，孩子的语文作业中要求写一篇题为《美丽的< br>春天》的日记。为此我们全家驱车来到郊外，让孩子观察寻找春天。
不过孩子似乎对这些不感兴趣 。我着急的告诉孩子：看路两旁的树上
朦胧着一层绿意了。先开花的树已经将自己的花骨朵放在了枝头。 我
还告诉孩子，柳树吐出的叶子并不是碧绿的而是鹅黄色的。一路上我
我不停的说着。即使回家 了我也捕捉春天的气息快速的告诉孩子。我
们院的大门口有一棵大树，说实话我也不知道它叫什么名字， 但它的
叶包像一个不大不小的鸡蛋，均匀的生在每一个枝条上，我特意让孩
子驻足观察，院里花 池子的冬青也张了一层新叶把已经剪成大圆球的
冬青有加大了一圈……
然而到了写日记的 时候，孩子的一句话给了我巨大的打击：“妈
妈，我们出去再看看吧，我都忘了春天什么样了。”我有些 恼火：“妈
妈不是提醒你了吗？”“可我写不出来。”过了一会，我把孩子这学
期发的语文得同 步阅读拿了过来，重新读起了我们已经读过的写春天
的文章。同时又一次提醒孩子要想把日记写得精彩就 要把所看到的事
物生动的描绘出来，要试着用上的比喻、拟人等修辞方法。然后又把
她借的小学 生日记中所写春天的文字读一读。目的唤起她写作的哪怕
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一点点 的灵感。正当我继续读的时候，孩子突然打断了我：“妈妈，
你不用读了，我想先说说我想写得内容。” 孩子站起身来，一边打着
手势一边说出了这几个句子：桃花兴奋的笑红了脸，柳树得意的摇着
绿 色的长辫子，快乐的小燕子叽叽喳喳的叫着。“不错，用上拟人的
修辞方法。”女儿听到我的表扬很是兴 奋的说：“妈妈其实这些都是
我把书里的句子改的。”我记得孩子的老师说过，孩子最初的写作就
是模仿，能在模仿中创新我觉得已经不错了。不过我又和孩子一起商
量了如何开头如何结尾，除此之外 还补充了春天人的一些表现。好吧，
我们开始坐下来写了。孩子写到柳叶的时候我突然想到贺知章的《咏
柳》，我提醒孩子引用这其中的两句诗，但孩子死活不写。我想写日
记是她自己的事情，如果她 不愿写那就由她吧。不然就成了我口授她
执笔的日记。
不过孩子写日记的经历，让我觉得 想写好文章细心的观察、大量
的阅读、模仿创新都是必不可少的。孩子所写的《美丽的春天》，对
我来说也是这个春天里对我来说美好的经历了。
美丽的春天作文600字（二）
春天，一个代表了美好，充满了生机的季节。在春天，万物复苏、
草长莺飞、鲜花满地。在这样一个美好 的季节，我走进了曾经的万园
之园，在这个早已毁灭百年的东方夏宫，我看到了一个纯美宁静的春
天。
从北京考试归来的半个月，一下子放松下来的我一口气地看完了
全套的《藏地密码 》。合上这部长篇小说的最后一页，我的心情久久
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不能平静，为 了那精美而神奇的文字与想象，为了那充满刺激而又惊
险无比的历程，也那为了那亦真亦假的历史与文明 。
虽然明知小说中关于那段历史与文明的描述有许多作者的想象
和夸张，但我也同样深知 那一段已然逝去的文明背后，必有其今人无
法比拟的辉煌，这样的辉煌甚至是无法想象的。
其实，上面的话语对于每一段文明尽皆适用，它们都是人类文明
史中最为熠熠生辉的明珠，只是有的还有 天空中闪烁，有的却早已陨
落在了无尽的黑暗中，而如今的人们只能通过这些历史的流星在星空
划过后所留下的光轨去追忆它们曾经的绚烂。但追忆终究只能是追忆，
我们再也找不回那曾经的光辉。
而为我们人类留下这份遗憾的正是人类自己，如果没有战争、没
有杀戮、没有野心、没有贪 婪……我不能想象我眼前的它该是怎样。
它，曾经的万园之园，曾经的东方夏宫，一座举世无双的 建筑奇
迹，一座中华民族的珍宝博物馆……曾经，它的光辉曾让全天下的辞
藻都为之暗淡，它的 光辉曾让全天下的韵律都为之苍白。人们向往它，
崇拜它，渴望接近它，也渴望拥有它。正是因为这份渴 望，一份自私
而无知的渴望，如今它只留下了些许的断壁残垣。
这就是圆明园，一个中华 民族妇孺皆知的名字。在这名字的背后，
是一段历史，一段辉煌的历史，一段屈辱的历史。我不因帝王将 相的
欲望和野心而自豪，但我为祖先们的智慧和血汗而自豪。我不因一个
王朝的衰落和消亡而惋 惜，但我为前人所创的奇迹的毁灭而惋惜。我
不想讨论圆明园罹难的因果以及从中得到的经验教训，只想 走进圆明
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园，用自己的双眼是观赏这百年劫难之后的东方夏宫， 用自己的镜头
记录下一个春暖花开时节的万园之园。
感谢阅读，希望能帮助您！