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乐观与悲观
900
字作文
以下是为大家整理的乐观与悲观
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字作文，希望你们喜欢。
乐观与悲观
900
字作文篇
1
乐观者
.
悲观者人，活在这个世界上，
到底是快乐的时候多，还是不
快乐的时候多呢
?
没人做过这方面的统
计，因为他们自己
也不知道快乐不快乐。
不过，快乐 的机会不是人人都能每时每刻都能遇到的，不快乐却
能随时随刻来到。
面对着如此多的不快乐，另人感到痛苦不堪，那还不 如乐观地面
对他。
一个人所说的话会使更多的人感到快乐和不快了。
既然一个人所留下来的是影响着这么多人，那不如克制自己，让
自己变得乐观，让许多人都感到快乐
`
乐观，这不也是一件有意义的事< /p>
情吗
?
把自己的不快乐，
乐观地去面对，< /p>
使自己少一件不快乐留在脑中。
乐观的人和悲观的人有什么区别呢
?
最经典的两个例子是：面对同
样的半杯水，
乐观的人会说
“
太好了，
还有半杯水悲观的人会说
“
唉，
怎
么只剩下半杯水了。
面对有个豁 口的瓷碗，乐观的人会说
“
虽然这碗有个口，可还是很
漂
亮。
悲观的人会说
“
这碗很漂亮，可惜有个豁口。
面对半杯水，美中不足的瓷碗，乐观的人是对现实的 满足，是对
事物的欣赏，而悲观的人看到的是不足，是缺憾。
父亲欲对一对孪生兄弟作
“
性格改造，因为其中一个过分乐观，而
另一个则过分悲观。
一天，他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子，又 把乐观孩子
送进了一间堆满马粪的车房里。
第二天清晨，父亲看到悲观孩子正泣不成声，便问：
“
为什么不玩
那些玩具呢
?““
玩了就会坏的。
“
孩子仍在哭泣。
父亲叹了口气，走进车房，却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马
粪里掏着
什么。
“
告诉你，爸爸。
“
那孩子得意洋洋地向父亲宣称，
“
我想马粪堆里 一定还藏着一匹小
马呢
!“
温馨提示：乐观者与悲观者之 间，其差别是很有趣的：乐观者看
到的是油炸圈饼，悲观者看到的是一个窟窿。
我想如果有一个人问你：
“
你愿做乐观者还是悲观者
?
我想大多的
都
说愿做一个乐观者。
那既然我们是 愿意做一个乐观的人，为什么要让自己成为一个对
任何事情都失去信心的悲观者呢
?
为什么我们不去尝试改变自己呢
?
乐
< br>观这是个多么好的词语。
乐观的人，无论何时何地，他都会对生活充满渴望，积极的态度。
不因一次依次失败，一次挫折，而放弃，遭塌自己。
如果你不想成为一个对一切都失去信心快乐的人，那请你去勇敢
地追求快乐乐观的态度。
要活得快乐，就必须改变自己的态度。
我想，这就是快乐的真谛。
忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病
;
积极、愉快 和坚强的意志和乐
观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。
种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不 会悲观和叹
气，因为有了阻力才能磨炼。
--
夏衍
同样是一朵玫瑰，乐观者看到的是刺上的花，悲观者看到的是花
上的刺。
乐观者学会了游 泳，悲观者却发明了救生圈
;
乐观者学会了相信，
悲观者
却发明了保险箱
;
乐观者学会了交易，
悲观者却发明了签合同
……
大千世界，如果你以乐观的眼光去看一切都将是美好的，而在悲观者
的眼里一切都是那么地了无生趣，苍白乏味。
青是经，春是纬，青春就是那密密的经纬织成的网，它笼罩在我
们这些处在青春期的幼稚儿身上。
如果说成长是烦恼的，倒不如说烦恼是成长的代名词。
试想，如果成长没有烦恼来调剂，那么成长又有什么意义可言呢
?
因此，对成长的种种烦恼抱以怎样的态度，应该是青春的我们必须直
< br>面的问题。
乐观者认为，成长是一节节长长的阶梯，烦恼是阶梯上的绊脚石，