-
作
文
开
头
:
1
、
文
章
开
头
简
而
得
当
,
通
过
环
境
描
写
来
衬
托
人
物
心
情
,
十
分
艺
术
化
。
2
、
开
头
简
明
扼
要
3
、文
章
开
头
新
颖
< p>,具
有
先
声
夺
人
之
效
。使
读
者
一
见
面
就
能
对
人
物
产
生
?
的
印
象
。
4
、文
章
开
头
引
人
入
胜
,
吸
引
读< /p>
者
。?
点
面
结
合
,
使
文
章
生
动
,
具
体
,
详
略
得
当
。
5
、
文
章
语
言
生
动
丰
富
,
可
读
性
强
。
6
、
开
头
出
手
不
凡
,
吸
引
读
者
7
、
开
头
打
动
人
心
,
具
有
真
情
实
感
。
8
、
文
章
开
头
交
待
得
十
分
清
楚
,
起
到
总
领
全
文
的
作
用
。
9
、
文
章
选
材
新
颖
,
激
起
读
者
读
下
去
的
欲
望
作
文
过
程
:
1
、
以
饱
满
的
激
情
,
描
写
了
?
?
2
、
重
点
突
出
,
详
略
得
当
,
内
容
具
体
。
3
、
比
喻
贴
切
,
用
词
生
动
。
4
、
文
章
语
言
通
俗
易
懂
,
贴
近
生
活
实
际
,
读
来
令
人
倍
感
亲
切
。
5
、
?
以
轻
松
愉
快
的
语
气
,
向
我
们
娓
娓
道
来
,
令
人
回
味
无
穷
。
6
、
叙
述
自
然
生
动
、
结
构
紧
凑
,
衔
接
自
然
连
贯
,
中
心
突
出
。
7
、
对
于
景
色
的
描
写
,
语
言
简
练
而
准
确
,
联
想
则
为
触
景
生
情
,
情
景
自
然
融
合
。
8
、
通
过
丰
富
人
物
的
语
言
和
动
作
,
衬
托
出
人
物
的
思
想
品
质
。
9
、
文
章
边
叙
事
边
抒
情
。
10
、
充< /p>
分
运
用
动
静
结
合
的
写
法
,
并
< p>辅以
比
喻
、
拟
人
等
手
法
11
、
小
作
者< /p>
观
察
仔
细
,
叙
述
时
井
然
有
序
< p>
12
、
一
些
精
妙
词
语
的
使
用
,
无
形
中
为
文
章
增
添
了
不
少
情
趣
。
13
、
文
< p>章清
逸
婉
丽
、
流
畅
连
贯
,
尤
其< /p>
人
物
语
言
幽
默
风
趣
14
、
文
章
想
象
合
情
合
理
,
15
、
通
过
生
动< /p>
、
形
象
的
语
言
的
描
绘
,
使
读
< p>者仿
佛
置
身
于
梦
境
一
般
。
16
、
文
< p>章线
索
明
朗
,
主
题
突
出
,
紧
紧< /p>
围
绕
?
进
行
。
17
、
细
节
描
写
颇
具
匠
心
。
极
富
功
底
。
18
、对
人
物
的
语
言
、神< /p>
态
、动
作
等
,
进
行
精
心
细
腻
的
描
绘
,
这
是
本
文
的
一
大
特
色
。
19
、< /p>
描
写
细
腻
,
生
活
气
息
浓
厚
,
< p>遣词
造
句
准
确
传
神
。
< p>20
、
,
语
言
准
确
,
鲜
明
、
生
动
,
内
容
极
其
丰
富
具
体
,
21
、
事
例
叙
述< /p>
得
生
动
具
体
,
人
物
的
言
行
符
< p>合各
自
身
份
特
点
。
22
、
文
章
来
源
于
生
活
,
因
此
语
言
虽
然
不
怎
样
优
美
,
但
却
真
实
有
趣
,
写
得
入
情
入
理
23
、
文
章
将
?< /p>
写
得
细
致
入
微
24
、
语
言
活
泼
明
快
,
富
有
情
趣
。
25
、
大
< p>量采
用
生
活
中
的
口
语
,
使
文
章< /p>
更
显
自
然
亲
切
。
作文结尾
：
1
、
结
尾
恰
到
好
处
地
点
明
中
心
，
语
言
朴
实
而
含
义
深
刻
，
耐
人
寻
味
。
2
、
以
感
受
开
关
，
以
感
受
结
尾
。
这
样
便
使
文
章
前
后
照
应
，
首
尾
连
贯
，
同
时
又
使
文
章
主
题
回
环
复
沓
，
感
染
力
极
强
。
3
、
结
尾
处
对
人
物
的
赞
美
，
情
真
意
切
，
感
人
至
深
。
4
、
文
章
含
蓄
的
结
尾
，
既
点
题
，
又
耐
人
寻
味
。
5
、
结
尾
处
集
中
表
达
情
感
，
既
照
应
开
头
又
总
结
全
文
。
首
尾
连
贯
，
一
气
呵
成
。
< br>6
、
对
细
节
传
神
的
刻
画
，
恰
恰
相
反
到
好
处
地
揭
示
人
物
的
内
心
世
界
，
这
是
本
文
的
成
功
之
处
。
7
、
文
章
以
?
为
结
尾
，
言
简
意
赅
，
其
味
无
穷
。
8
、
文
章
最
后
揭
示
中
心
之
句
，
实
属
点
晴
之
笔
，
概
括
之
语
，
短
促
而
有
力
。
9
、
结
尾
令
人
饱
含
期
待
与
热
情
，
言
已
尽
，
意
犹
未
了
。
10
、文
章
开
头
与
结
尾
时
的
诗
化
语
言
，充
满
想
象
与
韵
律
之
美
，令
人
愿
读
、爱
读
，不
忍
释
手
。
11
为
一
件
小
事
，但
作
者
却
描
述
得
有
声
有
色
，结
尾
处
不
可
或
缺
的
点
晴
之
笔
，较
好
地
突
（
）
现
了< /p>
文
章
主
题
。
12
、
故
事
< p>虽平
凡
，
感
情
却
真
挚
、
充
沛
、< /p>
感
人
。
13
、
文
章
结
尾
不
落
俗
套
，
给
人
以
欲
还
休
的
感
觉
。
14
、
结< /p>
尾
以
?
点
明
中
尽
，
含
蓄
隽
永
< p>，意
味
深
长
。
总评
：
< /p>
1
、
文
章
杂
而
不
乱
，
能
做
到< /p>
详
略
得
当
，
重
点
突
出
。
< p>
2
、
文
章
对
?
?
的
气
氛
渲
染
< p>充分
而
恰
到
好
处
，
对
文
章
重
点< /p>
?
作
了
细
腻
而
传
神
的
刻
画< /p>
。
3
、
?
切
合
实
际
，
蕴< /p>
含
着
朴
素
而
深
刻
的
哲
理
，
读
< p>来令
人
精
神
振
奋
，
情
绪
激
昂
。< /p>
4
、
这
篇
文
章
充
满
了
激< /p>
情
，
从
字
里
行
间
能
体
会
到
小
< p>作者
对
?
的
喜
爱
之
情
。
全
文
层< /p>
次
清
晰
，
语
句
流
畅
。
5
、
事
例
叙
述
生
动
、
具
体
、
趣< /p>
味
性
强
，
且
与
前
面
的
比
喻
?
< p>一脉
相
承
。
最
后
，
作
者
用
寥
< p>寥数
语
，
表
现
出
了
自
已
对
?
的< /p>
情
感
，
令
人
感
动
。
6
、
文< /p>
章
前
后
连
贯
，
形
成
完
整
的
形
< p>象。
7
、文
章
语
言
清
新
活
泼
，描
写
能
抓
住
< p>事物
的
主
要
特
征
，篇
幅
短
小
精
悍
，值
得
一
读
。
< /p>
8
、
本
文
内
容
生
动
丰
富
，
语< /p>
言
新
颖
清
爽
，
结
构
独
特
合
理
< p>。
9
、
文
章
有
详
有
略
，
< p>言之
有
序
，
内
容
生
动
具
体
，
不< /p>
失
为
一
篇
佳
作
。
10
、
特
写
镜
头
别
开
生
面
，
情
趣
盎
然
。
全
文
充
满
童
心
童
趣
，
读
来
倍
感
亲
切
。
11
、
文
章
能
过
清
新
有
趣
的
语< /p>
言
，描
写
了
?
的
事
。字
里
行
间
，充
满
童
年
真
童
趣
，欢
声
笑
语
不
绝< /p>
于
耳
，
不
失
为
一
篇
佳
作
。
12
、
详
略
< p>得当
，
虚
实
相
生
，
是
本
文
的
两< /p>
大
特
色
，
?
?
内
容
更
丰
富
、
< p>更生
动
。
13
、
全
文
清
新
秀
逸
，
亲
切
委
婉
，
朴
素
而
不
落
俗
淘
，
值
得
借
见
。
14
、全
文
语
言
生
动
准
确
，情
节
精
彩
曲< /p>
折
，仿
佛
将
读
者
带
进
了
开
心
乐
园
，令
人
眉
开
眼<
/p>
笑
。
15
、
全
文
通
俗
易
懂
，
趣
味
性
强
。
16
、
全
文
眉
目
清
晰
，
生< /p>
动
紧
凑
，
趣
味
性
强
。
17
、
注
意
观
察
具
体
事
物
，
并
展
开
合
适
的
想
象
，
这
是
本
文
的
成
功
之
处
。
18
、文
章
融
情
于
景
，边
绘
景
边
抒
情
，善
于
运
用
打
比
方
的
手
法
，使< /p>
文
章
生
动
具
体
19
、
文
章
内
容
新
颖
，
结
构
合
理
，
流
畅
连
贯
，
自
然
通
达
。
20
、本
文
取
材
真
实
生
活
，选
材
恰
当
，很
有
新
意
，段
落
分
< p>明，过
渡
自
然
，情
< p>趣盎
然
，
可
读
性
强
。
21
、全
文
语
言
流
畅< /p>
，行
文
舒
展
自
如
，自
然
洒
脱
，称
得
上
是
一
篇
较
成
功
的
之
作
。
22
、本
文
语
言
虽
然
并
不
华
丽
，但
却
极
为
准
确
生
动
，情
感
丰
富
而
真
实
，读
来
津< /p>
津
有
味
。
23
、文
章
的
结
构
简
洁
合
理
，作
< p>者对
原
文
的
理
解
也
十
分
深
刻
透< /p>
彻
。全
文
语
言
铿
锵
有
力
，
掷
地
有
声
，
读
来
令
人
热
血
沸
腾
，
心
潮
澎
湃
。
24
、这
篇
作
文
取
材
新
颖
，构
< p>思奇
妙
，语
言
生
动
活
泼
。字
里
行
间
透
露
出
清
新
的< /p>
生
活
气
息
和
儿
童
情
趣
。
< /p>
25
、文
章
按
事
< p>情发
展
的
顺
序
，记
叙
了
?
的
事
， 语
言
比
较
流
畅
，层
次
较
清
楚
，自
始< /p>
自
终
显
得
其
乐
融
融
。
26
、
全
文
节
奏
明
快
，
语
言
清
新
，
始
终
洋
溢
着
诙
谐
与
风
趣
，
读
来
其
乐
无
穷
。
27
、
全
文
叙
事
集
中
，
< p>不枝
不
蔓
，
语
言
朴
实
流
畅
，
感< /p>
情
真
挚
感
人
。
28
、
通
篇
文
章
语
调
轻
松
幽
默
，
显
得
妙
趣
横
生
，
读
来
令
人
爱
不
释
手
。
29
、
作
< p>者构
思
巧
，
善
于
选
点
展
开
，
行< /p>
文
跌
宕
起
伏
，
耐
人
寻
味
。
30
、
全
文
< p>可圈
可
点
的
佳
句
不
少
，
给
文
章< /p>
增
添
了
些
文
学
情
趣
小学作文批改评语大全
A<
/p>
、
本
子
清
秀
、
整
洁
，
犹
如
海
< p>滨小
城
的
街
道
一
样
，
找
不
到
一< /p>
点
脏
?
?
端
端
正
正
的
字
迹
，让
人
看
了
真
舒
服
?
?
你
的
字
像
印
的
一
样
漂
亮
?
?
很
惭
愧
，我
字
没
有
你
写
的
好
看
?
?
B
、
随
随
便
便
< p>，字
哪
能
不
像
猫
掏
的
似
的
?
?< /p>
字
不
在
格
子
中
间
，
当
然
看
起
< p>来不
顺
眼
?
?
你
的
字
东
倒
西
< p>歪，是
不
是
今
天
风
太
大
，才
刮
成
这
样
的
?
?
我
不< /p>
相
信
你
的
字
写
不
好
，
永
远
就< /p>
这
么
潦
草
?
?
认
真
耐
心
地
写
< p>，你
会
写
的
比
我
还
要
棒
?
?
内
容