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我受到了老师的表扬作文
8
篇
第一篇:那一次,我受到过了老师的很多次表扬
我曾经受到过很多次表场,
但是我经历中最清楚的是小学今 p>
年上期受到的那次表扬。
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记得那是在期未复习阶段,
期未快放学了,
语文老师正在为
< p>我们留作业:双休日中一张题单,作文也写,周一上午每个同学
上讲台朗读
自己写的作文。听了这话,我差一点没晕过去。天啊
﹗本小姐天生就怕写作文,
周一还要当着几十位同学的面朗读自
己写的作文,这不是要出我的丑吗?回到家,
我放下书包,走到
写字台前,开始抓着头皮冥思苦想,看了几篇习作例文,可是怎
么也构思不出来,心想:老师啊老师,您这不是为难我吗?唉,
没办法
,也不能不完成作业啊!突然,我灵机一动,想到了无所
不能的电脑,我便开始在网上搜
索着,浏览了好多页面,再加上
我的创意,
终于完成了这篇让我头疼的作 文。
悬着的一一颗心终
于落了地。第三天,我怀着忐忑不安的心情来到了
教室。上午上
第三课时,老师让我们到讲台前朗读昨天自己写的作文。完了,
我心中暗暗地想,
听着同学们朗读他们自己写得那么生动,
用词 p>
那么精彩的佳作,我的心中越来越没越没底了。轮到我了,我站
在讲
台前,越发紧张起来,结结巴巴地读着,终于续完了。我感
觉汗水已经湿透了我的衣服,
我领悟到了什么是自惭形秽。
我本
以为老师会批评我,<
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可没想到老师竟当场表扬了我。
语文老师说:
“你朗读的这
篇作文写得很好,语言朴实,特别是选材很真实,
用词恰当。我们写作文不需要用太多的
修饰,只要语句通顺,写
得朴实,内容具体,具有真挚的情感就行了。继续努力吧!”听
了老师的这些鼓励,顿时,我感到特别开心。对于作文一向写得
不太好的我,同学们也为我鼓起掌来,掌声是那么的热烈。
回家的路上,我心情好极了,只觉得天好蓝,小草也在向我
点头微笑,好像鸟儿婉转的歌声也是在为我祝贺!
第二篇:我得到了表扬
在我成长的过程当中受到过许多的表扬,
可是有一次表扬令 p>
我终生难忘。
我从小到大就一直跟着妈妈学手风琴,
到现在已经有两三年
了。每年都有
一次手风琴考级。今年妈妈给我报了三级,并顺利
地通过了。考级之前,妈妈给予我很大
的鼓励,我对自己也产生
了刚强的自信。
一天,妈妈接到通知,考级的日子为十月一日到十月三日,
我知道考级的时间马上就要到了,
必须每天都得坚持练习考级曲
目。
十月二日,
也就是 我考级的那天,
爸爸和妈妈领我来到楼下
的三宝乐饭店吃饭,
便让爸爸背着手风琴来到了友谊宫,
进考场之前,我浑身上
下都在发抖,妈妈说:“到时候就专心拉
琴就对了,不用想别的。”进了考场,我就照妈
妈说的去做,拉
得还挺好,我异常高兴!
十一月份,考级成绩下来了,那时,我还在班级里专心致志
地学习,妈妈把我叫出来,她说要告诉我一个好消息:考级通过
了。我当时惊讶不已
,妈妈夸我真行,还奖励我了一支只有六厘
米的钢笔,还可以伸长,我非常喜欢它!
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以后,我还要找到一个新的起点,向着自己的目标努力。
第三篇:我得到了表扬
自从我得到了兴趣班老师表扬之后,
我的习作水平大大地进
步了。
我的习作水平一直很差。后来,我报名兴趣班――习作。有
一天,
我们的老师――王老师让我们写了一段关于水果的作文片
段。
写什么好呢?对,写我最爱吃的苹果,我抓住了苹果的特点
细致认真的写。
老师看完后表扬了我,
因为我抓住了重点来写这
个片段,当时,我是多
么的激动与兴奋啊!自从受到老师极大的
鼓励之后,我更加有自信心。这一节课,老师又
将我上一次写的
作文――《清明节扫墓》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高
兴呀!现在,我越来越喜欢习作了,越来越有自信了……这都是
老师的那
几句表扬才让我学好习作的。
啊! 老师的表扬是多么重要啊!哪怕是一句话,也能激励我
们不断地学习。
第四篇:今天,我受到了表扬
看我高兴的,合不拢嘴,兴奋地一蹦三尺高,是因为 我今天
受到了表扬,还得了奖状呢!
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