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被老师表扬之后的作文
导语：
每个人都需要鼓励，
这样才能体现出别人对他的肯定，
生活会更精彩。
下面是小编收集整理的被老师表扬之后的作文，以供大家参考
借鉴。
被老师表扬之后的作文
1
：
那次我受到了老师的表扬，我永远也不会忘记那次表扬，那次表 扬让我刻骨
铭心。
受表扬的前一天下午，语淅淅沥沥的下着，同学们心里都想着自 己的父母怎
样来接自己，我却丝毫不管，唉，这次的作业又是因为字体差而被罚写了，为
什
么幸运女神不会降临到我的这边呢？
正在我无精打采的时候，我的脑子里忽然闪现出一个念头：我的 字体为什么
会这么差呢？为什么别人的字写得这么好呢？如果我每天坚持练字的话，
我的字
会不会有所提高呢？
晚上回到家，我特意准备了一个本子———练字用的，从今天晚 上开始，我
就坚持练字。
第二天，我把练的字交给老师，这次不再是劈头盖脸的骂声，而 是几声啧啧
赞叹，上课时，老师拿着我练的字在讲台上展示，并贴在教室的墙壁。
经过那次表扬， 同学们都发现我变了：学习比以前认真了，上课回答问题的
次数比以前多了同学们都很纳
闷，
问我这一段时间为什么进步这么快？我笑着回
答：
“ 其实，我没有什么妙招，都是那次表扬使我鼓起了勇气，让我找回信心，
至于我的字嘛，
当然是自己练出来的呀！
”说完，同学们都竖起了大拇指。
我永远也忘不了那次表扬，忘不了那让我刻骨铭心的表扬。
不经历风雨，怎能见彩虹？不战胜困难，怎能迎接成功？
被老师表扬之后的作文
2
：
生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。其中，令我印象 最深的就是
那次受到老师表扬的感觉了。
前几天，老师让我们背《百家姓》
，并说：
“
《百家姓》是比较短的文化经典，
看谁先背过。
第二天，我就背
过了前十行，我满怀喜悦，照这样下去，几天就能背过。可是事
情并没有我想象的那么简
单。
刚开 始，我背得还挺起劲，写完作业就背。可是后来就有点不耐烦了，
《百
家
姓》虽说基本押韵，但是确实不太好背，我经常背过上句忘了下句，再加上一
个个奇形怪
状的字不停的冲我做鬼脸，只能挨个的请教“字典老师”
，真是烦人
透顶
，如果能去外面玩一会儿，该有多好啊！于是我就不想背下去了，可是我一
想到老师满怀
希望的样子，我又坚持背了下去。功夫不负有心人，没过几天，我
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