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扫墓作文500字小升初六年级语文作文专项训练

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-28 10:43
tags:小学教育, 语文, 六年级语文

-

2020年12月28日发(作者:华峤)


小升初六年级语文作文专项训练


1

[< /p>

叙事

]

我得到了

___________

< p>要求:

(1)

在横线上填上一个


适当的词语,如

表扬

锻炼

理解

教育


教训

”< /p>

等,把题目补充完整。

(2)

通过一件事来写。< /p>


2

[

写人

]

真了不起

提示:在我们现实生活


中,有 许多有能耐、有特长,或者有优秀品质的人,请你


围绕

了不起

,选择有关他的一件事,把人物的特点写具


体。 注意人物动作、语言、神态及心理的描写。


3

[

状物

]

我爱家中的

_____________

要求:选择家中一喜


爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热


爱。要有真情实感。


4

[

叙事

]

我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生

活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体


育、美术、手工、语文实践 活动

……

每逢我们成功的时


候,心中总有无尽的喜悦,请 把你做某件事或参校某项活


动的经过及成功时的内心感受写下来。


5

[

写人

]

_____

的我。

要求:

在横线上写出自己的一 个


特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱


看课 外书的我

……

通过一件具体的事介绍自己的特点。

< p>
6

[

叙事

]

童年是 一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,


让你尽情涂抹

……

你童年生活每一段不寻常的经历、每一


个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟

……

都将是你


永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小 事有条理


地叙述出来,写出真情实感。

(

体裁不限

)


7

[

写人

]

写一个你最欣赏的人要求:

1

、题目自拟。

2

、这


个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师

……

要通


过一件具体的事例,写出他

(

)

值得你欣赏的地方。


8

[

叙事

]

在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈

……


了你?你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、


鼓励、 鞭策

……

了你,让你在学习生活中得到了很大的启


发与收 获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目:


《他

(

)____

了我》

提示和要求:在横线上填上< /p>

误解、冤


枉、委屈、开导、鼓励、鞭策

等词语,将题目补充完整。


9

[

叙事

]

《一次深刻的教训》提示:在

6

年 的小学生活


中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象

最深的来写。要求:选取一个事例,写清楚,写具体,写


出真情实感。


10

[

写人

]

从下面 两题中任选一题,自拟题目,写一篇内容


具体,感情真实,不少于

550

字的习作。

1

朋友

< p>”

两个字


让我们感到温暖,我们每个人都得到朋友的关心、帮助。< /p>


请你以

朋友

为话题,写 一篇记叙文。


11

[

叙事

]

英国哲学家培根说过:

人的命运,主要掌握


在自己手中。

是的,我们小学生只有从小学会做自己的主


人,才能享受自己的人生。学会养德、学会交往、学会学


习、学会审美、学会 自立、学会创造

……

你一定进行着思


考、探索、实践。请 选取你在生活中亲身经历或听到、看


到的一件事,以

学 会做自己的主人

为主题,写一篇不少于


550

字的作文,作文题目自己定。


12

[

< p>叙事

]

《我发现

____

提示:要通过一个具体的事


例写出你的新发现。


13

[

叙事

]

____

的启示》提示:或许你没有如《钓鱼


的启示》那样的经历,但生 活中总会有一些事或多或少地


对你产生过积极的影响,请选择其中的一件事写下来。


14

[

叙事

]

《没想到

……

》在我们的成长过程中,经历


过许多事。 有快乐,有喜悦,有悲伤,也有遗憾。许多事


的发生出乎我们的意料但却给我们思考,请 你以《没想


……

》为题,写一篇不少于

550

字的作文,记叙你一件


你亲身经历过的意想不到的事,要求选

材真实,有真情实


感。


15

[

写人

]

请以《

___

真让我

___

》为题,写一篇记叙


文。请 先把题目补充完整,前面一条线补充人物,如某个


具体的亲人、同学、朋友、名人等;后 面一条线补充你的


一种感受,如喜欢、佩服、崇拜、想念等。


1 6

[

叙事

]

在我们成长的道路上 ,我们需要感恩的人很


多:父母,老师,所有关心帮助过我们的人。请以

感恩


话题写一篇习作。

< p>
17

[

叙事

]

走进 网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调


查,公益活动,学做家务

……

留心学习,你会发现生活处


处是课堂。这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上 学不


到的知识

;

能开阔视野,增长才干,磨炼意志

;

能使知识得到


深化,潜能得到开发

……

请你以《生活处处是课堂》为


题,写一篇作文。提示

1

请不要写学校课堂上学习的内容


18

、你可以选择某一方面,写自 己在这样的课堂上学到


了什么,也可以选择几个方面,叙述自己在这样的课堂上


的收获要求:把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识


写真实。


19

[

叙事

]

_________

发生的事》。这一题可在


不该

晚上

”“

学校

冬天

”“

同学之间

”……

中任选


一项,填在

“______ ”

处。


20

[

写人

]

《教师,您

___________

》。这一题可在


苦了

< p>“

真好

别生气

怎么啦

放心吧

”……

中任


选一项,填在

“______”

处。要求:

任选一题作文,先 把题


目补充完整。


思想健康,中心明确,条理 清楚,内容具体,语句通


顺,书写工整,会用标点符号。

作文不能写学校和人物


的真实姓名。


21

、< /p>

[

叙事

]

一件新鲜事


要求:

1

、要围绕一个中心写,中心突出;

2

、要突出


新鲜

二字;

3

、语句力求通顺,字数不少于

350

字。


22

[

想象

]

题目:假 如我有一根金手指


假如你有一根无所不能的金手指,你会

……

< p>请你展开想


象,写一篇

550

字以上的作文。


23

[

叙事

]

以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙


文。要求:中心明确,内容具体,条理清楚,注 意写出真


情实感,在

550

字以上。

24

[

写景

]

观察你常见的 一处景物,抓住景物的特点写


一篇作文,要写出景物的动态和静态,题目自拟,字数不< /p>


550

字。


25

[

叙事

]

把握生命里中的每 一分钟,全力以赴我们心


中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成


……”

这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你


唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇

550


字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有


中心。


26

[

叙事

]

1

、你有与他人合作的经历吗?选择一个合作


成功的事例写下来,要写清楚和谁 合作,怎样合作,结果


怎样。题目自己定。如:我是妈妈的好帮手,我们成功

< p>
了,我们一起划船

……2

、语句通顺连贯,不少

55 0

字。


27

、题目:《我这个人》

要求:通过一件事写自己,


要有中心,内容要真实。


28

[

想象

]

材料:小芳去学校 阅览室借了《十万个为什


么》这本书,拿回家后发现里面好几页有点破,如果再不


补好,就有可能掉下来而变得残缺不全,如果补好的话,


同学们又会误 认为是她把书搞坏的,怎么办呢?请根据上


面的材料,展开合理想象,写一篇记叙文。< /p>


29

[

想象

]

< p>写一写自己做过的梦,可以是有趣的,可以


是难过的、高兴的、充满幻想的,甚至是 离奇的,也可以


写写自己对未来的梦想。语句要通顺,内容要具体。

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