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图书漂流活动作文
【篇一：漂流书活动方案】
201
4
学年第二学期陈家团小学
“
漂流书
”
< p>活动方案
一、
漂流宗旨
古人云：读万卷书 ，行万里路。书是人类进步的阶梯。图书漂流寄
托着放飘者殷切的希望，为同学们提供了
一个更广阔的阅读天地，
但同时又是对阅读者综合素质的最好考验，漂流知识和文明的同
时
还传递着诚信和友谊。
我们的口号：漂流书香、漂流信任。
我们的计划：希望每一位
“
漂流书
”
的读 者都能够在书签上签下自己
的姓名和留言，让每一本漂流书都拥有一份特别的
漂流日记
”
。
二、
活动要求：
1
、学生以班级为单位将自己最喜欢的书，捐献到班级图书角，由图
书管理
员帮助贴上漂流活动专用漂流卡。每位捐书者（也称为
“
放漂
人
”
）要认真填写漂流卡，并贴于书籍的扉页。漂流卡版面内容包括
班级、姓名、放漂时间、书籍名称、内容介绍、好词好句摘录以及
自己的
推荐理由（亦可是读后心得）。放漂人将附有漂流卡的书籍
交给图书管理员，由图书管理
员统一放在班级图书漂流角内。
2
、学
生利用课余时间
要通过班级管理员把自己喜欢的书取走阅读，但看
完书后请不要忘记在漂流卡后面所附的
记录纸上签上自己的大名、
阅读时间和读后心得，再将书放回到图书角内，继续这本书的
漂
流旅程。希望每一位拥有
“
漂流书
”
的读者都能够做到这些，让每一
本漂流书都拥有
一份特别的
“
漂流日记
”
。同时，恳请每一位拥有
“
漂
流书
”
的读者一定要 好好珍惜、爱护每一本书，因为每本书都是主人
眼中的珍宝。
3
、为了使图书充分得到漂流的机会，最大限度体现其价值，我们希< /p>
望对漂流的图书在每个漂书者的手里停留不超过两周的时间。
4
、班
级要选两名同学为图书管理员，图书管理员要严把图书质量关，不
适合少年儿童看的书刊禁止进入
“
漂流
”
< p>场所。
5
、班主任会利用阅读课进行读 书漂流阅读体会活动，并在此基础上
创造性的开展一些小型的各类班级读书漂流活动。<
/p>
三、活动时间：
2015
年
3
月
19
日开始
四、活动班级：全校
五、活动步骤：
第一阶段：本班内
“
漂流
”
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