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感动中国文章我爱家乡我爱祖国活动方案

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/zuowen
2020-12-28 12:34
tags:小学作文, 小学教育

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2020年12月28日发(作者:广宣)


我爱家乡山和水活动方案


湾仔小学

陈伟杰


一、课程认识


思想品德活动课程作为一门国定 校行的必修课,是新一轮课程改革后的一门核心课程。


它基于学生的直接经验、

密切联系学生自身生活和社会生活、

体现对知识的综合运用的课程


形态。

它包含了经历——感受——探究——了解——理解——掌握——运用,

把在 课堂中学


到的知识运用到实践中,去分析、解决实际问题。


二、活动设想


家乡是一个亲切、温馨的字眼。 家乡的文化传统可以反映家乡的历史风貌、文化背景;


家乡的风景名胜体现了家乡的自然 美;家乡的特色产品或产业为当地带来了巨大的经济收


益,而且也体现着当地的民风民俗 ,具有深刻的人文内涵。它们的历史渊源、经济价值、文


化底蕴,

值得广 大青少年学生了解和探索。

这种了解和探索有利于增强学生热爱家乡的情感,

提高审美意识并增强其民族自尊心和自豪感。

由热爱具体的家乡到热爱抽象的祖国,

这是培


养学生爱国主义情感的必由之路。


三、活动目标


1

、通过寻访家 乡的传统文化、风景名胜、特色产品和产业,让学生在实践活动中了解家乡


的文化,领略 家乡自然风光和家乡的巨大变化,激发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。


2

、学会利用多种途径获取信息,培养收集、处理信息的能力,能大胆地对事物作出判断,


并提出自己的观点。


3

、在活动中 学会与人交流、合作、分享。培养学生做

21

世纪的社会人,促使学生在本课程< /p>


的积极参与中学会做人、学会学习、学会生活、学会创造。


四、课程内容


分组活动


活动准备


活动内容及过程


活动方式



第一组:寻访家乡的传统文化


学生参与考察活动和实践活动时,

会遇到许多困难,

< p>教师要鼓励学生主动、

大方地与人交


流,积极、自信地参与活动,并 引导学生精心进行活动策划。


1

.开展研究性学习活动


①引导学生调查了解家乡特有节庆、传统习俗,传统文化艺术及渊源

.

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本文更新与2020-12-28 12:34,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://bjmy2z.cn/zuowen/99799.html

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