我做错了什么：妈妈作文之帮妈妈做家务作文300字左右

2020年11月15日发(作者：寿汉卿)
帮妈妈做家务作文300字左右
【篇一：寒假作业】



八（六）班 寒 假 作 业 单

内容简介：让作业融入生活，本文改变以往传统作业布置方式，学
生乐于接受，容易完成。 首先预祝各 位家长、同学过一个安全、愉
快、祥和的春节，其次请各位家长积极监督并督促孩子保质保量地
完成各科作业！

一、娱乐作业：

看自己喜欢的文学性的或是历史性 的电视剧，并分析出剧中的人物
特征，并写1篇观后感想，切记不允许看类似于《奔跑吧，兄弟》
之类的娱乐性电视节目（并要有自己的观点和看法,800字以上。）

二、积累作业：

1.必读《弟子规》，人人必读，中华传统教育必读之第一课，早上
诵读直至背诵。先读正文，再读易解，弄懂其中做人的道理，做好
读书笔记，吸取其精华，对其中感受 最深的几则结合自己的生活实
际，写出心得体会，几则字数加起来不少于1200字，读书笔记和心得体会要求家长签字。

2.必读《名人传》、《简爱》、《海底两万里》，并用不同颜 色的
笔做好笔记，摘抄用蓝色笔，批注用黑色或红色笔，并从中选一本
书写一篇读后感（不少于 800字），要有自己独特的感悟，读书笔
记和心得体会要求家长签好姓名和日期。

3.写作：日常生活小记或观后感或作文7篇，题目自拟，作文上家
长签名。有时间和阅读兴趣的同学尤 其是语文兴趣小组组长，可选
择性阅读《鲁滨逊孙漂流记》或其他自己爱好的思想健康读物，每
周阅读量不得少于150页，每周积累5页个性化读书笔记。可以摘
抄、写读后感、读书赏评、读书心得 等，也和父母共同、共评，为
自己的阅读史留下爸爸妈妈的真挚评语，每周请家长批改、签字。

三、亲情作业：

1、帮妈妈做家务3次，并写出记录。

（时间、地点、人物、事件、感受等，每次300字左右。）

2、帮爷爷奶奶或爸爸妈妈洗 1次脚（或者剪指甲、梳头、刷皮鞋
等），并写出记录。（时间、地点、人物、感受等300字左右。）

3、帮爸爸妈妈、爷爷奶奶洗衣服，并写出记录。（时间、地点、人
物感受等,3 00字左右。）就以上活动任选一个写一篇感受，（300
字以上。）

四、英语作业：

1.每天默写10个单词，5个短语，2个句子。（基础薄弱的同学必
须做）八（上）。

2.每两天学习并背诵八年级下学期一至四单元新单词10个，新短语
5个，新句子2个。（ 必须要写上汉语意思），做好相应新课的笔记，
并按时每天完成基础小练笔

上的习题（注：单词、短语、句子写在作业本上，笔记记在笔记本
上）

3.英语日记每两天写一篇，共计20篇。（字数不少于80字，写在
作文本上）

4.英语手抄报一份（a3纸，和试卷大小差不多），开学时进行评比。

5.学一首英语歌曲，看一部英语电影。

6.每天阅读一篇英语文章（课文中、报纸上皆可），并摘抄其中优
美佳句。 （写在笔记本上）

7.每天汉字练字一篇。（写在专门的练字本上，共写30篇，内容不
限。）

五、政治、历史作业：

1.观看每天的新闻，并对其中一两件新闻事件发表自己的看法和见
解。 （字数不少于600字，写作时要写清对何事发表观点及题目）

2.读一本有关于历史的书籍，并完成不少于600字的读后感两篇。

（要求写在信签纸上）

六、数学作业：

1.复习已学知识。

2.预习八下第一章和第二章知识，并完成基础小练笔。

七、物理作业：

1.完成单元和能力提升报纸。

2.背诵、总结已学物理概念和公式。

3.有能力的同学预习八年级下学期的新知识，并做好笔记。

以上作业希望各位家长有时间和孩子共同完成，并做到每周请家长
批改、签字、注明日期。 相信这个寒 假同学们一定会过得非常充实
而愉快，不仅获得了很多知识，并且积极参加社会活动，使自己得
到了全方位的锻炼。希望在新的一学期里同学们将更加努力学习，
寻找并弥补自身的不足

，让自己取得更大的进步。

八年级（6）班

吕文化

2016年1月15日

【篇二：小学作文第一次】


寒假趣闻

每放寒假，我总期盼着回沈阳，去滑雪场开心的玩一场，因为那里
有滑雪 、滑雪圈、雪地摩托、雪橇、雪地爬犁等很多很多好玩的项
目，其中我最喜欢的就是滑雪圈啦。

滑雪圈场地非常大，可以容纳上百人一起游戏。当大家坐着雪圈从
十米高的坡上往下俯冲时， 会情不自禁的大叫，而且势单力薄的人
总会被风驰电掣般冲下来的雪圈撞飞，于是大家纷纷组成雪圈“战 斗
队”增强防御能力。

俗话说“吃一堑长一智“，吸取前几年的教训，今年我们组 成了9人
的强大战斗队。当我们手拉手从坡上俯冲下来的时候，一路风驰电
掣、过关斩将，撞得 其他队伍七零八落。正当我们得意洋洋的时候，
发现危险在逼近我们，一个20人的超级战斗部队已向我 方逼近。如
果被这个”巨无霸“撞到，我们将纷纷飞出雪圈。于是，我们齐心协
力，一起向左用 力，使队伍偏离航道，躲过了这次最有威胁的灭顶
之灾。

通过刚才的惊险之旅，我 们大家配合的更加默契了，成为雪圈场里
战斗力最强的团队。太阳已经下山了，雪场里的游人纷纷离去， 我
们也流连忘返的踏上归程，相约明年大家再聚！

做家务 今天我看到自己的房间里很乱，想把它整理一下，送给妈妈
一个惊喜。

我先整理床 上，把床上的被子叠好。再整理书，我把书放到书架上，
摆得整整齐齐。接着，我把地上的玩具放到玩具 箱里面，又把桌子
上不用的一些废纸放进垃圾桶里。我拿起扫帚把地扫了一遍，又用
拖把把地拖 得干干净净。做完这些事情，我感觉太累了。这次，我
体会到妈妈平时的辛苦了。以后，我一定要自己的 事情自己做，给
妈妈减轻一些负担。

过了一会儿，妈妈回来看见我打扫的这么干净 ，高兴地说：“我的宝
贝女儿长大了，你真是一个爱劳动的好孩子。”我和妈妈都笑了。

可爱的小猫咪 我家养了一只可爱的小花猫。它长了一双蓝色的、明
亮的眼睛，和小白兔一样 的三瓣嘴，一对高高竖起的耳朵，可爱极
了!我很喜欢它!

它最爱向我讨食物吃， 真是只标准的小馋猫啊!每当我准备吃饭时，
它这只馋猫就会准时的向我讨食吃。我总会生气地想：我还 没吃，
你这只小猫凑什么热闹?但它好像能看懂我的心思，立马装出一副可
爱又乖巧的样子，让 人一见就生怜悯之心。唉，没办法，我一见到
它这个样子就心软了!

它心情好时， 就会依偎在我的腿上，嘴里还发出一阵“呼噜呼噜”声，
我怎么赶它也不走;它心情不好时，就算我要抱 它，它也会立即跳下
来。

这就是我家的宝贝猫咪，我们全家都爱它!
< br>1、以《吃一堑、长一智》为题，举出实例，写一篇关于你自己在这
方面体会的短文，不少于10 0字。(30分)

2、根据下面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。(30分)

要求：(1)自拟题目;(2)注意文章衔接;(3)运用多种表达方式;(4)补写
200字左右。 傍晚，天还没有黑，就淅淅沥沥下起雨来。

路上，……

……

3、题目：我和△△

要求：(1)题目中的△△可写人物，如妈妈、老师、同学 ，也可写其
他，如猫、花、邮票、足球等。(2)请注意和字的含义，要写出二者
之间的关系， 并有真情实感。(3)字数在300左右。

4、要求：先完成下面命题，再作文，200字以上。

命题：这件事至今让我 (自豪、兴奋、后悔、气愤……)

五、读下面三组词语，并按照要求写作文。

1.雨 春天 明媚 欢乐 丝带 望远镜 幽静小鹿 悠扬畅想

2. 烦恼 思念 网络 游戏 眼花缭乱 震撼渴望 毛笔口香糖

3. 朋友 书包婉转 枫叶 漫不经心 脏兮兮掌声 校园电子邮件

提示与要求：

1.先从上面的 词语中选择一个或几个词语灵活组合作为自己作文的
题目，如：《雨》《畅想春天》;也可选择一个词语 作为基础，扩充
题目，如《我的烦恼》《令人激动的掌声》……

2.围绕题目写一篇作文。

3.用上其中一组词语，并在文章中用横线表明。

4. 文章要求表达清楚，内容具体，语句通顺，有真情实感，体裁不
限，300字左右。

六、生活中，难免会与别人发生一些意见不一致的事情，但最终都
会圆满解决。以《“我是对的!”》或 《“你是对的!”》为题目写一篇不
少于200字的作文。

七、你一定会送给别人 礼物，也收到过别人送的礼物。这礼物可能
是精美的文具、小饰物，也可能是发人深省的一句话、一片树
叶……如果难忘，就补充题目《有人送我____________》或《送你
_______ _____》，写一篇不少于200字的作文。

八、在非洲广阔的大草原上，一只豹子不停 地在追一只羚羊。羚羊
顺着山坡拼命地跑。豹子对身边不断出现的、面露惊恐的其它羚羊
目不斜 视，认准那只羚羊紧追不放，一直将猎物捕获到手。豹子不
敢乱追的理由是不敢三心二意，一旦定不准目 标，可能前功尽弃，
一个也逮不着……请你结合上面的材料，以“我的目标是_____”为题
写一篇作文。要求不少于200字

1、依次填入下列句中横线上的关联词语，最恰当的一组是(2分)( )

我们已 经取得了抗洪抢险的决定性胜利，________洪水造成的损失
是严重的，恢复生产、重建家园的工 作十分艰巨，________是今年
各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地
工作。________要把洪水造成的损失夺回来，________要确保实现
今年经济发 展的目标。

a.不过 虽然 不但 更b.然而 尽管 既 也

c.但是 特别 不仅 还d.虽然 尤其 既 就

2、下列句子中加线成语使用不恰当的一句是(2分)( )

a.科学家们借此机会还将了 解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞，
将会有怎样惊心动魄的后果。

b.排雷是 生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队
的伤亡人数已经超过二百人。

c.破绽百出的一幅画，经这位丹青妙手三笔两笔一改，竟变得无可
挑剔了。

d.他从旧营垒中冲出来，但一尘不染，始终保持着崇高的品质。

3、下列各句中，没有语病的一句是(2分)( )

a.咱俩约定在明天上午或下午的休息时间里去新华书店买几本参考
书。

b.这个城市的住房是否抗震，成了关系到人们生命安全的重大问题。

c.像小牛犊一样的 邓亚萍，经常对自己说的一句话是：付出超人的
代价，就能取得超人的成绩。

d. 如果说他们已经真正掌握了理论，就可以在干训班结业了，不如
说他们只是仅仅记住了书本上的一些空话 、公式和材料。

4、下文横线上填入的词，最恰当的一组是(2分)( )

人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。
一方面是外界的因素，一 种力量把你往那边拉，________，
________，________;另一种力量把你往这 边拉， ________，
________，________。

a.欺骗你，引诱你，逼迫你 教育你，引导你，爱护你

b.引诱你，欺骗你，逼迫你 引导你，教育你，爱护你

c.引诱你，逼迫你，欺骗你 引导你，教育你，爱护你

d.引诱你，欺骗你，逼迫你 爱护你，教育你，引导你

5、选词填空。(每词只能用一次)(2分)

清清楚楚 仔仔细细 规规矩矩 老老实实

在语文学习中，字要__________地写，话要__________地说 ，课
文要__________地读，练习要__________地做，作文要认认真真
地完 成。

二)阅读下面文章，完成15-19题。(10分)

耳朵

一天，我在车站等车。走进候车室，迎面一个青年引起我的注意。
他正埋头读书 ，读得很着迷，人们来往走动，吵嚷，他全不在意。

这青年很一般，只是他的耳朵与众不同 。那耳朵很独特，宽大厚实，
光泽红润，嫩白透明，上面长着一层淡淡的茸毛，肉乎乎的;耳垂很
长，像《三国演义》中的刘备，颇具福相。整个耳朵往前拢着，既
像一个五彩大海螺，又像一扇金黄色 的小瓢。从科学角度讲，这种
形状的耳朵最聚音，最利于收听声音。

好漂亮的耳朵 !我在心里想。只有这种最佳型的耳朵，才不枉占着耳
朵的位置。我很羡慕那青年，羡慕他的耳朵。
车来了，人们骚动起来。那青年仍在潜心读书，毫无所动。我担心
他误车，走上前说： 车来了，你坐哪一趟车? 他像一座雕像，丝毫不
动。我拍了一下他的肩膀。他终于抬起头来，莫名其妙 地看着我，
似乎有点不满。车来了，你坐哪趟车?我忙说，并向外指指。他眨眨
眼晴，指指耳朵 ，摇摇头。他是聋子。我走出候车室，车已开走。

15、既像一个五彩大海螺，又像一扇金 黄色的小瓢。从修辞上看，
此句用了__________手法。(2分)

16、 第二段中这种形状的耳朵最聚音，最利于收听声音，这种形状
指的是________________ ______________。(2分)

17、第三段中只有这种最佳型的耳朵，才不枉 占着耳朵的位置，最
佳型指的是______________________________。( 2分)

18、第二段末句从科学角度讲，这种形状的耳朵最聚音，最利于收
听声音的主要表达效果是(2分)( )

a.强调这耳朵的作用。

b.突出羡慕的心理。

c.与下文点明聋子形成强烈对照，突出小说主题。

d.指出科学依据，概括上文。

19、这篇小说所揭示的深刻意义是(2分)( )

a.在现实生活中，占据着重要位置的人，未必就是有用的人才。

b.不能只追求外表美，更要做到心灵美。

c.做事要讲实际效果，不能只做表面文章。

d.干任何事情，不应当追求优越的条件。

三、给加点的字选择正确的读音(划去错的)(3分)

四、结合语境解释下列句子中的“打”。 (4分)

①一枪打中目标。 ②去商店打一斤酒。

③打明天起我就要上学了。 ④妈妈给我打毛衣