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《写给母校的建议书》
习作内容
你即将小学毕业，离开学校。请留下 你对母
校的美好祝愿，留下你对母亲工作的建议。到学校的各处走
一走，看还有哪些不如意的地方；回忆一下近年来的学校生
活，
找一找 学校领导、
老师没有想到或者还没有做好的事情；
也可以与其他班级的同
学谈一谈，了解他们对学校工作的意
见。从中挑选一两件比较重要的事情，想一想，应该
怎样解
决，给学校的校长或老师写封信，在信中提出改进的建议。
要把自己的想法写清楚，表达出真情实感。
写法点睛
这次习作 是让我们用写信的方式向母校的校长或老师
提出自己的建议，以便母校改进工作，完善设
备设施，更好
地教书育人嘛。
这对同学们来说，
的确是一 个很现实的内容。
怎样才能写好这次习作呢？
一、内容要具体，理由要充分
提建议就是把自己对事物的看法和主张提出来，请学校
有关部门或领导、
教师采纳，
以改变那些不尽如人意的状况。
好的建议，既要把理由讲充分，具有说服力，又要把自己希
望领导或教师改进、完善
的内容写具体，这样才可能采纳。
为此，一要有调查。你可以到学校的各部门、各年级、
各功
能室和各种活动场地去走一走、看一看、听一听，看看有哪
些不如意的地方，有哪些没有做好的事情，了解同学们或家
长等对现状有哪些看法，
听一看人们有什么好设想、
好主意、
好办法。只有调查、访问
，才能发现校园的环境、教学的设
施、
老师的教学方法、
学校的活动安排、
学校对同学的评价、
学校未来的发展等方面的问题，也
才能提出自己的建议。二
要有分析。当你把看到的、听到的都收集起来后，要动脑想
一想：我发现了或听到了大家说的哪些问题？这些问题怎么
解决呢？
我有什么好主意？向谁去提建议？经过一番分析
之后，你就把存在的问题列出几条，解决
问题的办法也列出
几条，考虑好向谁去提议比较恰当。这样一来，写建议书就
心中有数了。
二、态度要真诚，说话要得体
我是学校的小主人，学校的兴衰荣辱与我有关。给母校
提建议，就像跟母亲聊
天一样，在吐露心里话的时候，一要
实事求是──根据具体问题、实际需要和可能的条件
去提建
议，而不能凭空想像，不着边际地去提，这样才有助于改进
工作方法，开展有益活动，完善教学设施，优化校园环境；
二要态度真诚──面对母校
和师长，要满怀感激之情，态度
要真诚，不可无理取闹，出一些苛刻要求，否则无济于事
；
三要说话得体──提建议时要注意说话的语气，应当心平气
和
，
要掌握好分寸，
不宜用过激的言辞，
不要用带刺的条文，
这才是主人公应有的态度。
三、格式要正确，书写要工整
这次习作要求我们用书信的方式给学校领导或老师提
建议，书信的格式我们比
较熟悉，这里主要讲一讲建议书的
写法。建议书是个人或团体就社会生活各个方面存在的
问题
向有关领导或部门反映情况，并提出自己的建设性意见的一
种常用应用文。它一般分为标题、称呼、正文、署名、日期
等五个部分，格式跟一般的书
信没有多大区别。
此外，书写要正 确、工整、规范，不可写得龙飞凤舞，
这既体现出作者的学识修养，又包含着对阅读者的
尊重之情。
珍宝
1
给母校的建议书
尊敬的校长：
您好！
在小学度过了六年的时间，作为一个快要毕业的学生，
我要发自肺腑地说一声：
“感谢您，我的母校！
”出于对母校
的热爱，也为了让学校更受学生和家长的欢迎，我想给学校
提一些有益的“建议”<
/p>
，这也算是我送给母校的一份礼物。
我希望学校能重新开放图书馆。您一定比我们还清楚，
书是一切智慧的源
泉。
有了书，
学生就像有了一个取之不尽、
用之不竭的知
识宝库。有了图书馆，我们就能得到更多的精
神财富。同时，长期的默读能使我们的阅读
速度和能力快速
提高，学习知识的欲望迅速上涨。
前年，我校图书室因故改成多功能厅，图书被搬进了 一
个小房子。从此，它对我们就再也没开过门。如今，我建议
重
新开放它。为了不让校长为难，我特意设计了一个方案。
首先，将小房子打扫、清理一下，安置几张大桌子和几
根板凳，改为新的小图书馆。
其次 ，可以专门制作一些“学校图书会员证”
，让喜欢
读书的同学在后勤部门
办证。一张会员证可使用一个学期，
凭此证可在图书馆借书。应在开馆之前让学生们先办
好证。
同时多购买一些同学们喜爱的书籍。然后将一些“自习课”
改为“图书阅览课”
，还可利用每星期一、二、四、五的托
管课，将其
中的一节变为读书课。这样，同学们就有了充足
的看书时间。
第三，图书馆中安排一位老师，来负责借还图书并维 持
室内秩序，保证同学们能更好地阅览。没办证的同学，可以
由
任课老师或班干部带领，借书到教室阅读。
以上就是我设计的小方案，期望校长能够在学校经济允
许的情况下采纳。
此致
敬礼！
学生
梁佩
XX
年
3
月
20
日
阿里巴巴鉴宝：
小作者出于对精神财富的渴求，对母校的热爱，以书 信
的形式，提出了自己的建议。建议书不仅内容充实，目的明
确
，说明实现“建议”的好处，更主要的是小作者对其建议
的内容的可行性作了具体而清晰
的叙述。此外，还具体列出
了实施建议的办法，很切合这次习作的要求。
珍宝
2
我的建议
尊敬的校领导：
您 好！我是六年级（
1
）班的学生，在学校生活快
6
年
了，我真有点舍不得离开母校。在离校之前，我有几点建议
想
对你们说，希望你们能采纳我的建议。
< p>我们读书的学校原来是一所厂办子弟校，校舍非常破旧。
操场上的两个篮球架也生锈
了。教学大楼非常陈旧，只有三
层楼的教学大楼光线也不好；教学楼旁边仅有
个用砖头砌
成的乒乓球台，不能满足同学们活动的需要。现在可好
了，
新修的大门既漂亮又显得很有气势。
教学大楼穿了
“ 新衣服”
──楼顶又加修了一层，而且还贴了一层红色和橙色的瓷砖，
< br>变得像新房子了。大楼里面，三、四层楼的过道、教室和办
公室都用米黄色的地砖
装饰一新，墙上还贴了
1
米左右高的
墙砖。我们在这样的
环境里学习非常愉快。学校换了新貌，
同学们也更爱自己的学校了。
我们的学校还在改造中，但是还不够理想，我想给校 领
导提以下几点建议：
< /p>
●操场还没有修好，应该修快点。学校的活动场地太小
了，所以最好把学校
四周的一些地征用了，扩大活动场地，
建成一个塑胶足球场。
●教学大楼前面的篮球场最好也是塑胶的，这样既美 观，
又能方便同学们的活动。
●在围墙内，还可以多种花草，多栽树，让我们的校园
变得更美，像个大花园一样。
●原 来的校门旁，有许多小食店，很多同学喜欢买零食
吃，吃完了将果皮、食品袋乱扔，不仅
影响了学校的环境卫
生，而且那些小食品店的食品不是很卫生，会影响同学的身
体健康，希望有关部门把那些小食品摊点拆掉。学校大队部
还要加强同学
们爱清洁、讲卫生的习惯教育，不乱吃零食。
●有的同学把小食品带到学校里吃，只要离果皮箱远一
点就扔在地上，很不文
明。建议多设几处小一点的垃圾桶，
方便同学们扔脏物。不过最好还是不允许同学们带零
食到学
校来吃。
以上五点建议，不知对不对，仅供校领导们参考。
此致
敬礼！
韦宇哲
XX
年
4
月