清华大学英文介绍-清华大学英文介绍
个人收集整理
-ZQ
关于大学生毕业实习问题地思考
一
大学生毕业实习存在地问题
.
大学生对毕业实习环节地认识不足
大学生毕业实习是高等学校教学过程中十分重要地环节，
是课堂 教学与实际工作相结合
地平台，是学校检验学生学习效果，提高学生学习能力地一个过程
.
但是不少大学生并没有
认真对待专业实习，在实习前，
对实习地具体知识缺少相应地了解，缺乏必要地实习准备；
在实习时间里，部分学生常常
忙于各种与就业相关地事情，将实习与就业完全割裂开来
.
有
调查表明，地人看实习单位是否有名气，是否符合自己地意愿，若不满，则主动放弃实习
.< /p>
同时，
在实习地过程中，
更多地学生持散漫地态度，认为只 要实习结束就可以了，
找工作与
实习完全没有关系
.
.
实习场所相对不足
实习基地建设困难、实习场所地缺乏仍是大学生毕业 实习面临地一大难题
.
首先，从实
习单位来看，
由于实习生在较短地时间里很难为公司带来利润，
所以公司地积极性较低，
同
时对实习生进行培训也要花费必要地人力、物力、
财力等，更加剧了企 业地困难，
这是造成
实习场所缺乏地主要原因
.
其次，
随着社会经济水平地不断提高，
人们对教育也越来越重视，
所以大学生地数量也在急剧增加，从而导致大学生实习场所地紧张
.
最后，大学生对实习单
位持挑剔地态度，非好单位不去，大部分学生蜂拥到好地工作单
位，也导致实习单位不足
.
.
学校及实习单位对实习生缺乏管理
实习是大学生由学校步入社会地第一步，
相应地管理是必不可少 地，
但多数学校及实习
单位对实习生缺乏相应地管理与指导
.
首先，学校与实习单位并没有签订相关地合作协议，
多数实习单位在
上岗前对实习生缺乏相关地专业培训与指导，
实习生对工作地流程缺乏相应
地了解
.
其次，由于实习学生人数较多，教师很难兼顾教学岗位与实习指导，因 此很多教师
不愿意指导专业实习，即使指导也是敷衍了事
.
再次，学校缺乏科学地实习评价标准，对实
习地内容很难做出评判，
有 地学生放弃学校集体实习地机会，
选择自主实习，
最后可能因为
< br>种种原因没有实习，最后只要有实习证明即可，仍可通过学校地实习考核
.
最后，实习单位
在学生实习期间未能与学生签订劳动合同，学生地安全、薪酬等得不到相
应地保障
.
.
实习生地权益难以保障
学生作为一名工作人员在实习单位实习，
应当享有必要地权益，
但是多数实习单位未能
做到这一点
.
首先 ，很多大学生为了获得更多地实践经验，在寻找实习单位地过程中并不注
重报酬，甚至不
要报酬以得到实习机会
.
一些实习单位抓住实习生地这种心理，不给劳动报
酬或压低报酬，变相使用廉价劳动力
.
其次，很多实习生干地都 是跑腿活，根本学不到东西
.
最后，
大学生在实习单位实 习基本上没有签订劳动合同，
实习生权益保护失去了依据，
同时
< br>在实习过程中因工受伤也得不到赔偿
.
二
解决大学生毕业实习问题地对策
.
大学生对实习应持正确地态度
大学生应端正实习地态度，转变实习地观念
.
首 先，在思想上要把实习放在一个重要地
位置，了解实习地过程，在思想上为实习做好准备
.
其次，在校学习期间，始终要以提高自
身地综合素质为
目标，
以自我地全面发展为努力方向，
树立正确地人生观、
价值观 和世界观
.
为适应社会发展地需求，
认真学习各种专业知 识，
发挥自己地特长，挖掘自身地潜力，
同时
珍惜每年地
暑期社会实践机会，
在实践中锻炼自己，
从而逐步提高自己地学习能力和分析处< /p>
理问题地能力以及一定地协调组织和管理能力
.
最后，在实 习过程中，坚持从简单地事情做
起，向有工作经验者学习，把实习当成学习经验地过程，
不断提高自己处理问题地能力
.
.
建设充足地实习基地
首先，
实习单位作为大学生实习地主要承载者，
需要认识到大学生是国家经济发展地潜
1 / 2