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云南师范大学五华区实验中学
2020
学年七年级下学期期末考试 语
文试题
苏教版
班级
姓名
得分
一、基础知识积累与运用（
1
—
6
题，共
18
分）
阅读文段，完
成
1
—
5
题。
< br>没有什么比拥有青春更让人羡慕
，我们如初升的太阳，活力四射，我们如吐绿
．．
的新柳，充满希望；
，
。年轻的生命美得如一幅风景
画般美丽。不管是春风得意还是痛苦无耐，朝气
p
é
ng
b
ó的你都能扬起青春的风帆，
超越自我，
放飞梦想。亲爱的同学们，让我们，把握好生命里的每一分钟，去演绎
精采的现在，去发
扬美好的未来。
3
、
语段中有
两个错别字，请找出并改错。
（
2
分）
改
改
4
、请按文段中的例句仿句。
（
2
分）
例句：我们如初升的太阳，活力四射；我们如吐绿的新柳，充满希望；
仿句：
。
5
、文段中有两处语病，任选一句< /p>
进行修改，直接写修改后的句子。
（
2
分）
．．．．
6
、按要求默写诗词。
（每题一分，共
8
分）
（
1
）
，乾坤日夜浮。
（
2
）
，关山度若飞。
（
3
）大漠孤烟直，
。
（
4
）居高声自远，
。
（
5
）崔颢的《黄鹤 楼》中，感慨古人不可见，世事茫茫难预料，具有伤感惆怅之情
的句子是：
，
。
（
6
）白居易的《观 刈麦》中，体现割麦者矛盾心理的句子是：
，
。
（
7
）陶渊明的《归 园田居》
（其一）中表现了诗人归隐躬耕，不愿与世俗同流合污
的句子是
，
。
（
8
）请你从积累的 古诗中，写出两句连续写“花”的诗句：
，
。
二、阅读（
36
分）
（一）诗歌赏析（
2
分）
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点
兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发
< br>生！
7
、请结合全诗简要说说你对划线句的理解 。
（
2
分）
（二）文言文阅读
阅读下面两篇短文，完成<
/p>
8
—
12
题。
（
12
分）
【甲文】
黔之驴
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之
山下。虎见之，庞然大物也，
以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭憗然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能
者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不甚怒，蹄之。
虎因喜，计之曰
:
“技止此耳
!
”因跳踉大
，断其喉，尽其肉，乃去。
【乙文】当止不止
有樵①者，山行遇虎，避入
石穴中，虎亦随入。穴故②嵌空③而缭曲④，辗转
内避，渐不容虎。而虎必欲搏樵者，努
力强入。
樵者窘迫，见旁一小窦⑤，仅足容身，遂蛇行而入。不意⑥蜿
蜒数步，忽睹天
光，竟反出穴外。乃力运数石，窒⑦虎退路，两穴并⑧聚柴以焚之。虎被
熏灼，吼
震岩谷，不食顷⑨，死矣。此事亦足为当止不止之戒也。
注释：①樵：打柴。②故：通“固”
，本来。③嵌空：深陷的样子。④缭曲：
曲折缭绕。⑤窦：孔穴。⑥不意：没想到。⑦窒：堵住。⑧并：一起。⑨不食顷：
不到一顿饭工夫。
8
、解释下列加点 字的意义。
（
2
分）
（
1
）稍出近
之（
）
（
2
）益习
其声（
）
．
．
（
3
）技止
此耳（
）
（
4
）遂蛇
行而入（
< p>）
．
．
9
、选出下列加点词意义、用法相同
的一项。
（< /p>
2
分）
（
）
．．
A
、稍 出近之
／予独爱莲之
出淤泥而不染
B
、尽
其
肉／益习其
声
．
．
．
．
C
、以为
且噬己也／以
丛草为
林
D
、穴故嵌空而
缭曲／而
能以天下事为己任
．．
．
．
．
．
10
、用现代汉语解释甲文中画线的句子。
（
2
分）
黔无驴，有好事者船载以入。
11
、用原文词句
填空。
（
2
分）
．．．．
甲文中，驴最初出现时，是一个“
A
”
，最后被虎吃掉，是因为它
“
B
”
；
乙文中，
樵者最初遭遇老虎，
处境
“
C
”
，
最后用
“
D
”
的做法战胜了老虎。
12<
/p>
、甲乙两文中的老虎各有什么特点？你从中获得了怎样的启示？（
4
分）
（三）课外阅读（
10
分）
核辐射离我们有多远
①提起核辐射，人们想到
的往往是原子弹、氢弹爆炸，是广岛、切尔诺贝利，
这些恐怖的事件似乎离我们很遥远。
直到
2020
年
3
月
11
日日本福岛核电站核泄漏，
才让许多人意识到，这种看不见、摸不
着、闻不到的可怕东西原来有可能来到我们
身边。核辐射到底是什么，它离我们有多远？
②核辐射在我们身边存在吗？核辐射，或通常称之为放射性，存在于所
有的物
质之中，包括水和空气，这是亿万年来存在的客观事实，是正常现象。在日常生活
中，核辐射无处不在。在地面上，在岩石、土壤中存在着各种放射性物质。在空气
中，有放射性的氡气。而来自太空的宇宙射线更是无时无刻不在撞击着我们。
③核辐射主要由哪些扩散途径呢？主要有大气环境、海洋环境和生物链三种扩
散途径。在日常生活中我们要注意
的是：第一是污染食品
和水的食入 ；第二是污染
空气的吸入；第三是经皮肤吸收和沉积的灰尘。
④核辐射该如何预防呢？由于许多人缺乏对核辐射知识的了解，日本核泄漏引
起了许多人的恐慌，抢购碘盐、海带、碘片、防辐射服等等据说能够防辐射的东西。
专家指出
碘盐中的碘含量相对较低，对预防放射性的作用甚微。专家建议人们应该
．．．．
避免食用被污染的海鲜，
尽量不要饮用海水淡化水。< /p>
多吃海带、
紫菜等含碘的食物，
更不要自己随意大量服用碘
片，只有政府发放碘片时才要按要求服用。
⑤日本福岛核泄漏事故对中
国产生的影响严重吗？从历史的核泄漏来看，
1986
年前苏联切尔诺贝
利核电站事故等级为
7
级，有人形容像是原地引爆了一枚核弹。
< br>当时中国只在空气中监测到少量“蛛丝马迹”
，没有对中国产生实质影响。而日本
9
级大地震导致的福岛核泄漏事故，日本官方确定的事故等级为
5
级，比切尔诺贝利
要低两级。由此可见，人们应该多了解核辐射的相关知
识，并掌握正确的核辐射预
防方法，没必要过度恐慌。
⑥核
电站损坏造成的核泄漏事故让人
“谈核色变”
，
许多科学家认为，
从长远来
看，核能仍要继续发展，与其他清
洁能源如风能、太阳能相比，核能的效率最高、
相对成本最低。历史上每次核事故都会给
人们带来巨大的心理冲击，但过后人们会
理性思考，我们是否需要核能，核能究竟能给我
们带来什么。发展核能、维护核能
安全代表着全世界的利益，
世界各国应 当联合推出全球性、
通用性的核能安全体系，
这应是本次日本核泄漏事故
带给我们的最大启示。
13
、本文的说明对象是
，使用了
的说明顺序。
（
1
分）
14
、请简要概括出选文第②③④段的说明内容。
（
3
分）
②
③
④
15
、选文中第④段中加点的“专家指出”能否删去？为什么？（
2
分）
16
、选文第⑤段主要运用了哪种说明方法？说说它有何作用？（
2
分）
< p>
17
、面对此次日本福岛核泄漏事故带 来的巨大伤害，请你结合选文第⑥段内容，谈
谈你对核能运用的看法。
（
2
分）
（四）课外阅读（
12
分）
你在伞里吗
①雨渐渐大起来。后座上的小女儿
，小紧贴脸着我的后背，右手穿过我的胳肢
窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，
嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，
那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它
，我能感觉到她的小手在我的腋
窝下一次又一次用力。我问到：
“你在伞 里吗？”
②“妈妈，我在！
”女儿的回答响亮而干脆， 那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨
幕感染着我的心。女儿今天太高兴了——期中考试，她
语文、数学都得了一百分，
按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎
的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即
< br>若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵
颤栗！
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却
一直保持着向
往与好奇。去年她
9
岁生日那天，我第一次 带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，
放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不
敢面对……为了自己的梦想，我
辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每
一分钱，以应付房租、伙