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西藏 大学单片机课程报告 从P1.0到P1.7依次点亮八个LED灯

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-11-29 11:46
tags:课程报告

中央民族大学常永才-中央民族大学常永才

2020年11月29日发(作者:余复)


黎明职业大学

机电工程系


《单片机应用技术》



实验题目:从

P1.0

P1.7

< p>依次点亮八个

LED


级:

< p>09

应电(

5

)班


名:刘

**


号:


同组成员:钟

**


间:

2011.3.27



实验报告内容:


一、设计功能描述,指明基本要求及提高要求的实现内容;

< p>
二、实验材料清单(包括:软件工具名称、仪器设备名称、元器件等)

< p>


三、实验实施过程描述,要点包括:


1

)设计功能描述;

2

)描述原 理图设计思路,并画出电路图;

3

)描述程序设计思路,


并画出程序流程图;

4

)写出源程序及其必要 注释;

5

)片内

RAM

的地址及

I/O

端口分配


表;

6

)子程序列表(名称、功能描述、出入口)

7

)调试结果描述;

8

)出现问题及其

< p>
解决办法。


学生自评


评价


内容


目标


情感


团队


专业


能力


(描


述实


现的


提高< /p>


属于


附加


分)


评分标准


所占


分值




9


9


9


19






自评分析


教师


评分






工作目标明确,

计划具体、

结合实际。


10


工作态度端正,

能主动进行相关学习。


10


积极帮助,或与他人合作。


操作


是否规范



是否正确

< p>




确。


软件工具操作能力


软硬件的调试能力


基本功能的实现


**

提高功能的实现


硬件电路的原理


程序的设计


章节的理论知识点


10


10


10


20


**10


10


10


10


29


25






学生自评总分:

90


学生自评语

:理论知识掌握不够



签名

刘洪


教师评价总分:


学生自评语



签名



学习情境

1


实验目的:点亮

LED


实验任务:从

P1.0

P1.7

依次点亮八个

LED


实验材料及器件


元件名称

参数



单片机


电阻


LED


按键


Stc89c52


220,1K


红色



1


1


8


1


IC

插座


晶振


瓷片电容


电解电容


电阻


Dip40


12m


30pF


20uF


1k


元件名称

参数



1


1


2


1


8


protus

仿真软件


设计功能描述

利用单片机的

P1

口,依次循环点亮

1

个灯, 使人们感觉到亮灯的


位置在依次顺序移动,可产生一种动态显示的效果。


实验原理图


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温州医科大学口腔考研-温州医科大学口腔考研


新世纪大学英语综合教程1答案-新世纪大学英语综合教程1答案


天津大学孙鹤-天津大学孙鹤


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