沈阳建筑大学校花-小学生周记怎么写
《大学生职业生涯规划》期末考试
成绩：
分
一、
单选题（题数：
50
，共
分）
1
探问自己过去问题不存在或有成功经验的例外经验及其细节是指（
）
分
A
、
奇迹询问
B
、
例外思维
C
、
评量询问
D
、
创新思维
我的答案：
B
2
如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：
分
A
、
主动研究本专业的体系与结构
B
、
需要考虑本专业的基础性
C
、
更认真投入地学习
D
、
说明本专业有发展前景
我的答案：
A
3
喜欢与符号、概念、文字、抽象思
考有关活动，不喜欢领导、竞争等需要企业能力的工作，
符合哪种兴趣类型的特点？
分
艺术型
A
、
研究型
B
、
实际型
C
、
事务型
D
、
我的答案：
B
4
引领整个讨论进行，
不断进行总结和升华，经常透过现象看本质，
不断分析他人的观点，不
断将大家的观点整合成新的观点，
形成完整的、
有逻辑的体系。
这 是对无领导小组讨论中哪
个角色的行为要求？
分
破冰者
A
、
领导者
B
、
组织者
C
、
总结者
D
、
我的答案：
B
5
面试沟通中与面试官目光交流的方式是：
分
A
、
一刻不离地注视着对方的眼睛
B
、
注视着对方的额头思考和表达
C
、
关注两眼与鼻子间的三角区
D
、
盯着自己的简历，显得有底气
我的答案：
C
6
根据
HR
看简历的方式，什么特点的简历更容易胜出？
分
A
、
形象专业、重点突出、信息与岗位匹配
B
、
声情并茂，语言生动感人
C
、
包装精美，彩色打印，制作精良，一看就特别重视
D
、
手写的，一看就非常真诚
我的答案：
A
7
求职方法中，成功率最高的方法是
通过
____
。
分
A
、
人才中介
B
、
校园招聘
C
、
招聘广告
D
、
人际资源
我的答案：
D
8
生涯规划与发展三步走：第一就是
定位方向；第二是确定当前状态
/
况；第三是：
分
A
、
去发现新的机会
B
、
反思当前规划
C
、
磨炼自己的能力
D
、
寻找发挥的空间
我的答案：
C
9
四度人生中的长度指的就是（）。
分
A
、
人生的长短
B
、
人生的目标
C
、
人生的成就
D
、
人生的经验
我的答案：
C
10
发射的信息通常有三种形式：言语、（
）、书面。
分
A
、
面部表情
B
、
体态表情
C
、
情绪表达
非言语
D
、
我的答案：
D
11
“先就业再择业”的最大问题是：
分
没问题
A
、
B
、
路径依赖
C
、
应该鼓励
效率低
D
、
我的答案：
B
12
决策金字塔一共有（
）层
分
1
A
、
2
B
、
3
C
、
4
D
、
我的答案：
C
13
自我效能感的来源有：（）、替
代经验、言语劝说、情绪唤醒、情景条件。
分
A
、
失败的经历
B
、
人生经历
C
、
有意义的经历
D
、
成功的经历
我的答案：
D
14
HR
问我有什么缺点时，我应该：
分
A
、
说自己没有缺点
B
、
拿一个明显是优点的特点说成是缺点，实际上是变相表扬自己
C
、
不加选择地说出自己的最大缺点，显得特别真诚
D
、
说出自己的一个真实的缺
点，但要是可以弥补的，并且要说说自己如何思考、改变，且这个缺点对于这个
岗位不能
是致命的缺点
我的答案：
D
15
通常来说，崇尚自由自在、富有
创意、创新自主、自由多样价值观的人，相对更适合从事哪
类职业？
分
A
、
艺术创造类
工程类
B
、
C
、
财务会计类
D
、
计算机操作类
我的答案：
A
16
职业测评中，
C
型代表的是（）。
分
技能型
A
、
B
、
艺术型
事务型
C
、
管理型
D
、
我的答案：
C
17
教练的技术千变万化，但是这些技术都是由（
）演变出来的。
分
A
、
教练内在的哲理
B
、
教练技术的发展
C
、
不断的经验总结
D
、
多种成功的案例
我的答案：
A
18
（）的人喜欢竞争，迎接挑战。
分
A
、
社会型
现实型
B
、
企业型
C
、
艺术型
D
、
我的答案：
B
19
如何才能让我们更有动力的去实现一个宏大的目标？
分
A
、
可以将其分解成一小段一小段
B
、
可以指定非常详细的计划
C
、
可以将目标变小
D
、
只要努力就可以
我的答案：
A
20
作为一个大学生最重要的是：
分
A
、
毕业时工作技能
B
、
本专业的体系认知
C
、
可以尽快找到工作
D
、
学有所用
我的答案：
B
21
做职业选择的时候，首先需要（）。
分
A
、
认识客观环境
B
、
自我探索
C
、
职业决策
D
、
了解职业信息
我的答案：
D
22
关于简历上使用照片，以下哪一项是错误的？
分
A
、
照片可以建立自己的“形象”
B
、
照片更能展现应聘者的个性
C
、
需要提供展现职业化形象的照片
D
、
照片向阅读者建立好的第印象
我的答案：
B
23
在乔哈里视窗（
Johari Window
）理论中， 指“自己知道，别人也知道的信息。”的区域是
（
）
分
公开区
A
、
隐藏区
B
、
C
、
盲区
未知区
D
、
我的答案：
A
24
求职时要“像个大学生的样儿”指的是：
分
A
、
要充分准备，做到无可挑剔
B
、
要把自己的缺点与做适当地包装
C
、
以“求教”的角色，寻求包容
D
、
以诚相待，即使还存在一些不足
我的答案：
D
25
听到别人陈述的事情，应该向别人点头回应。点头应该：
分
A
、
点头一下表明听到了即可
B
、
比较缓慢地点头三下
C
、
快速高频点头以示认可
D
、
不认可的事情直接摇头表示
我的答案：
C
26
行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：
分
A
、
紧盯当前最有机会的领域
B
、
随时跟进当前的最新发展
C
、
深入了解行业、职业的发展趋势
D
、
尽可能多地去参与社会实践
我的答案：
C
27
T
可以区分为个 人特质与互动特质。其中“互动特质”理想的状态是：
分
A
、
自己心安理得
B
、
被目标人物认可
C
、
努力做到完美
D
、
达成有效的合作
我的答案：
B
28
以下哪些是杠杆解
分
A
、
一个学生一段时间没找到工作，就归因于自己无爹可拼。
B
、
每次出现公共事件，我们往往以号召捐赠结束
C
、
认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善
D
、
一得病就想用“更好”的药
我的答案：
C
29
如果我毕业时时运不济，只能先
选择兴趣不是最大的一份工作先做着，我该怎么培养出兴
趣？哪种建议是不合理的？
分
A
、
充分了解你的兴趣，兴趣通常不是一个点，而是一个范围，了解你的范围
B
、
尽量避开与你的兴趣类型差别太大的职业
C
、
培养兴趣的关键是要形成自我效能感、价值感的良性循环
D
、
不要奢望能培养出兴趣，还是等积累些经验赶紧跳槽
我的答案：
D
30
下列哪项对艺术型的人的描述是不准确的？
分
A
、
喜欢自由自在、富有创意的工作环境
B
、
喜欢独立工作，能表达自我
C
、
害怕约束，不喜欢世俗常规，不喜欢重复枯燥的事
D
、
喜欢说服、影响别人
我的答案：
D
31
（
< p>）影响人的选择、表现、情绪、心理健康、身体健康、自信心和人格的发展、成绩表现
和潜力的发挥、在困难面前的态度。
分
A
、
自我效能感
情绪
B
、
决策
C
、
D
、
人际交往
我的答案：
A
32
如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是症状解？
分
A
、
分析不喜欢的内容，有针对弥补
B
、
逃避难题，开始多多参加社团
C
、
重新思考自己专业学习的目标
D
、
重新投入学习，坚信长远的回报
我的答案：
B
33
“我们看到他人的正向特质、<
/p>
正向意愿、
正向行动，
并愿意将自己观察到的事实表达出来。
”
是指（
）
分
A
、
直接赞美
夸奖
B
、
认同
C
、
同化
D
、
我的答案：
A
34
生涯的“以终为始”的规划是：
分
A
、
不达目的不罢休的精神动力
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