华北电力大学研究生好考吗-读圆明园的毁灭有感
一年半以前,
我自以为已经看清了中国大学的本质,< /p>
不愿意再
继续自欺欺人地“学”下去,主动放弃了学校保研的名额,退出了
用
青春和热血换取一纸毫无真实内容和分量文凭的游戏,
退出了中国虚< /p>
伪可笑的
“精英学历社会”
。
决心进入企业 ,
踏踏实实地从事
“实业”
,
站到中国经
济第一线,为国家和社会以及自己作真实的努力和贡献。
因为我不想用镀金的“文凭”和
“文化”来糊弄我自己,也糊弄其他
人。
<
/p>
五年多以前,
我进入了全国重点名牌大学:
武汉大学读书。
我
抱着最理想的热情,
以为从此走上了一条报效祖国,< /p>
报效父母的人生
坦途,以为我的人生即将要大展宏图!
三年以前,抱着对“我的大学”最大的疑惑和不解,我辞去了
分团委副书记的职务,
开始认真地大量阅读和思考我的人生,
< p>我的大
学,
我的未来。
试图找到对周围一切我无法理 解问题的解决方案。
这
一次的决定,也意味着我放弃了原来一直抱有的,
通过“从政”来为
国家民族做贡献的“远大理想”
。
一年半以前,
我自以为已经看清了中国大学的 本质,
不愿意再
继续自欺欺人地“学”下去,主动放弃了学校保研的名额
,退出了用
青春和热血换取一纸毫无真实内容和分量文凭的游戏,
退出了 中国虚
伪可笑的
“精英学历社会”
。
决心 进入企业,
踏踏实实地从事
“实业”
,
站到中国经济第一线,为国家和社会以及自己作真实的努力和贡献。
因为我不想用镀金的“文凭”和“文化”来糊弄我自己,也糊弄其他
人。
今天,
在毕业工作一年多后,
在我的工作和能力已 经得到老板
和同事的肯定,
马上就要派我出国任职的时候,
我却辞职了。
我不想
违心地接受这个光荣,
我决心到远 在大山中的一所规模很小的,
志在
探索中国新教育模式的私立学堂,
p>
试图通过投身中国最缺乏,
最需要
的教育,
来 实现我人生最大的价值:
为我热爱的中国,
为中国的孩子
和未来,
也为我自己,
做一点真正有意义的事情,
而不是日复一日 地
在无望的等待中浪费掉自己的生命。
因为,
中国真正缺的不是钱,我缺的也不是钱。中国缺文化,
缺教育。我也一样!
周围的人都认为我疯了,
鬼迷心窍阿了。
放弃了中国 人从小就
灌输的,从小就追求的“最正宗”
、
“最正确”
、
“最理所当然”的道路
的确令人不解。
我也在认真地思考我这样做的理由。
在这里,
把自己
对家
人和朋友质疑的回答写出来。
你们也可以自己评析:
到底是我疯
< br>了,还是这个社会疯了?
一、精神缺乏、游戏成风、学生忙着贴金、老师忙着项目
——你认识这样的大学么?
当我从那古朴典雅
的建筑旁走过,
再深入到自己的学习环境和
学校其他地方后,
校园不同,
这里各 色人等纷纷扰扰,
大小汽车进进出出,
随处可见各
p>
式各样的商业海报或者广告,
草坪上遛狗的大妈悠然自得。
那 种在中
小学可以听到的琅琅书声在大学里却寥寥无几,
大学怎么竟然不如 小
学?这些大学生们都不读书么?我很困惑。
在正式开始上课之后,
我更加见识了大学里很多人是怎么样上
课的:
p>
早晨上课铃响了之后有很多人穿着拖鞋边吃早点慢悠悠地晃进
教室,
吃完早点后看看上面的老师,
讲得没意思,
于是爬着再补一觉。
< p>有的学生干脆一睡不起,大学里有句话是这样流传的:
“一觉醒来一
看表十点了,继续睡到十一点半,起来连早点、中饭一起吃了。
”
p>
晚上十一点后,
应该是夜深人静、
正值休息的时候,
如果你此
时走进大学里的男生寝室,
你绝对可以看到他们的夜生活 才
“刚刚开
始”
,打游戏、玩麻将或者是看武侠小说,好 不热闹。鲜见一起读书、
共同讨论人生智慧的场景,相反可以看到很多的大学生去网吧包
夜,
或者在寝室联机打游戏,
他们的日常交流沟通内容就是游戏,
以至于
很多学生迫不得已,为了和同寝室的哥们“打成一片”而“学习”打
p>
游戏。游戏已经成为了大学里男生的主要“学习内容”
,而且不少人
发奋用功地学习了四年。
当我第一次在高我一级的学长
寝室楼里看到凌乱的宿舍,
散发
着异味,
一抬头就会看到 一个蓬松的脑袋和迷离的眼神,
我的灵魂被
震撼了!
我的 心中真的不敢相信,
这就是武汉大学的学生?空洞的眼
神昭示着灵魂的无
知和内心的空虚,
在终日游戏的日子里打发自己的
青春岁月!
“为中华之崛起”
而努力学习
的新一代?我的内心里有一个强烈的声音告诉我:
我绝对不要成为这
个样子!
我的一个同学,
从大 一到大四,
四年的时间,
除了考试和教室
见个面,
其他时间全部在寝室打游戏或者看武侠,
反正大学里也没有
人管
。
后来因为挂科太多被学院劝退,
家长过来求情延缓时间,
但于< /p>
事无补,游戏照打不误,直到大四时无法毕业。另外一个同学,也是
因为打游戏挂科太多被劝退,
母亲来到学院跪在学院领导面前说:
“
< p>我
自己在家里吃剩的菜叶在供他读书,求你们给他一次机会吧!
”当 时
我听到学院领导讲到这样的事情的时候,
我的内心很受震撼。
父母吃
菜叶供孩子在城市里打游戏,
混日子?还要求情
< p>“给机会”?给他继
续游戏的机会吗?
< p>
都说可怜父母心,
我想起我辛勤劳作的父母,
我想起那千百万
把孩子送进大学的天下父母,
他们都以为自己的子女在大学里
“ 努力
学习”
,辛苦地赚钱,无私地供养儿女“上学”
,让 他们解除“后顾之
忧”
,不用担心生活的问题。殊不知如今大学校园里, 有多少人是在
游戏人生。用我在西安电子科技大学一位同学的话来说:
“ 如果他的
妈妈来在大学住一个星期,
就一定会让他退学回去”
< p>。因为在中国
“上
大学”
,可能是人 生中一段最轻松愉快的时光了。大家可以游戏,看
电视,逃课,武侠小说,这是很多大学
男生的全部生活。
女生呢?看韩剧,
不少女大学生的主 要学习内容就是看韩剧等
各种连续剧,感情剧,一部接着一部。你能想象这就是“我的大
学”
么?很不幸的,
这一切都是真实的,
而且就发生在武 大这样的名牌重
点大学里。
这些人考上大学的时候都是家里的骄傲、 p>
很多同学眼羡的
对象,可是为什么他们在风华正茂
的青春时代里,行为如此令人费
解?当时的自己不得而知。当然,并不是所有的学生都这
样混日子,
大学里还是有很多人依然比较用功地学习,
但是他们也一样困 惑:
让
他们努力学习的原因主要是“恐惧”和压力:怕找不到好工作,怕
考
不上研究生。
大家都听说就业很困难,武大
每年找不到工作的毕业生都很
多,因此不敢“放纵”自己。但是很少有学生努力学习是因
为追求智
慧,
追求真理,
为国为民而学。
这些用功的学生虽然没有
“游戏人生”
,
但是却生活在沉
重的压抑心理状态下,
思维往往呆滞,
慢慢地走上一
条被
大学生们嘲笑的“越学越傻”的“傻博士”道路。实际上,每年
大学里自杀的大学生,往
往不是“不用功”的“坏学生”
,而是这种
心理严重压抑,用功学习的“
好学生”
。他们一样,从一进大学开始
就碰到很多无法解决的困惑,
p>
同时被灌输着一些所谓
“正确的发展方
向”
,
他们只是愿意服从这些
“权威结论”
,
以自我的压 抑而不是以心
灵的呼唤来“学习”
,这难道就真的比“玩游戏”
“看影碟”更好吗?
大学的学习到底是要达到什么目的?大学生们为何都迷失了自
己的
理想。
照本宣科的老师一学期也见不到几次
首先是专
业的学习让人迷惑:
很多老师照本宣科,
大学里面真
正关
注教学、
关心学生,
有上课水平的老师越来越少了,
不知道老师< /p>
都在忙些什么。
<
/p>
老师的本职工作应该是传业授道解惑,
可是有的老师一个学期
学生也见不了几次,
派他的研究生来上课。
后来我才明白原来他们都< /p>
在忙着自己的项目和课题。
大一的时候,
我们通信工程专业 有个博导
带物理,学生的评价是这样:
“还博导呢,都博成个啥了?讲得 稀里
糊涂,
还经常不来上课。
”
。
大学选用的教材令人费解,
明明有很好的
全国通用教材,
比如高等数学的同济五版,
却偏偏要选用自己学校编
的教材,<
/p>
艰难晦涩,
连选用的习题都是历年研究生考试的数一类,
可
能是编排教材的老师想提前让我们进行考研准备吧?
后
来才知道学校选用这种
“自编教材”
的原因,
是老师们因为
要“评职称”
。需要“科研成果”
,就东拼西凑的乱编一些“教 材”来
“完成任务”
,这种放到书店里根本没有人会要的垃圾教材,他们 就
利用自己教学的权利,发给大学生们上课用。据说老师们也很可怜,
< br>每年都要完成所谓的“科研成果”
,要写论文,出书来完成任务,否
则就可能降职。有些老师没办法就自己花钱在外面找刊物发表文章,
这种可以不花钱出
教材,让学生买单的事情也很容易理解了。
大学里的学生生涯,
除了要求学生的专业学习之外,
鲜有启迪
心灵的声音,
更重要的是缺乏指导大学生人生发展与定位的课程,
能
够让大学生
明白自己为什么学,
为什么活的课程。
我自己学习的专业
是电子信息科学类,
和很多同学一样,
我在必修的公选课如高等数学
等认真学习,
但是我在每天的专业学习之外内心十分彷徨,
我不知道< /p>
这个专业适合不适合自己,不知道这个专业意味着什么?
不知道这个专业的社会发展方向和
主流是什么?也不明白这
个专业培养的目的是什么样的人才要求?我不知道该怎样进行大
学
的学习,
更不知道前面的路在那里。
我该怎样去一步步 实现自己的理
想?我碰到过很多的大学生也是如此。
他们对于自己所选择 的专业了
解甚少。
其实我觉得老师也根本不了解这些专业到底要做什么,
后来
知道大学里的管理人员,
看专业叫什么名字容易吸引 学生,
就改个名
字。看什么专业热门好找工作,就赶快“上马”一个专业
,拼凑一些
“课程”出来糊弄人就完事了。
很
多学生只是为了就业的方便而“选择专业”
,但是当他们真
正想去定位自
己的时候,就反而陷入了“专业思维”而不能自拔。多
数人只是为了一份工作而读一个热
门的专业,
却忘了去关注自己的兴
趣、爱好,甚至综合能力的培养和理想
的思考。
《大学重建》
让我开始了解大学的起源、 p>
存在的意义,
那就是
大学应该是一个社会的良知和思想发动器
,
大学应该为这个社会培养
具有正义、
勇气和智慧的学子 ,
在他们走上社会之后能够有能力去逐
步改善这个社会中不好的东西,<
/p>
促进社会的发展,
并不断致力于人类
物质社会的改造,以及
科学、艺术文学等精神文明的探索和提升。
我听到了一些激动内心的声
音,
也似乎抓住了一些东西,
但是
我的内心依然彷徨,<
/p>
方向不明确,
理想似乎越发遥远,
而不知如何下
手。
同时,
为什么我们的大学会是这个样子?为什么这么多的学生缺
乏精神思考而且没有老师指引?除了在一些讲座上偶尔能够听到一
些激动
内心的声音外,为什么大学里的老师讲完课就像是打工混日
子
,
无趣无内容,
讲完就走人?为什么大学老师从来不与学生探讨人
生智慧?为什么我们这么多的大学生对此熟视无睹?这些问题我不
得而知,
p>
而我自己也在从事学生干部工作的道路上,
碰到了更多的困
惑
。
二、为什么要辞去团委副书记?
< br>大一时我参加学生会新闻部,
然后做部长,
和一群志气相投的
朋友激扬文字,
度过一段难忘的日子。
在大二下的时候,
成功竞选为
分团委副书记兼学生会主席团成员。
然而在半年后,
我就毅然辞去了
这个光鲜的职务,你可能会很惊讶,我不是有“总理的梦想”么
?为
什么要辞去呢?这可是走上
“官员之路”
的正途呀? 在我最开始做学
生会一个小小的部委时候,我只是抱着开阔眼界、锻炼自己的想法。
p>
到了后来做部长,
在我的本职工作之外,
我开始思考我做的事 情作用
在那里?到底能够做那些有价值的事情去服务同学?
< p>
大学里的学生有很多的问题需要引导帮助,
就像我自己内心就
有很多的困惑需要解答,学生会做得这么多活动能够解决了么?没
有。
从我进学生会开始,
我就抱着相机在各种各样的活动跑着,
班团
< br>会、运动会、文艺比赛等等,在开始我很兴奋,因为生活很充实,活
动的确还比较
丰富多彩。
但是慢慢的,
我的内心开始不明白,
我发现
< p>这些活动组织了、
举办了、
精彩了、
笑过了,
却没有更多的智慧启迪,
似乎只是一个“政绩”的记录。那些游戏的大学生继续
游戏,我内心
对于理想的迷惘更没有在这些活动中得到解答。
于是我开始不明白,
为什么要花很大力气很多精力组织这一些
形式上的活动,
而不去关注学 生真正的问题、
做学生和大学里真正应
该做的工作?那个时候我还是学生
会的新闻部部长,
在面临换届的时
候我想过退出,
我的内 心已经隐约地告诉我这个地方不适合自己。
但
内心那个朦胧的梦想让我思
考:如果我的“地位”更高一些,
“权力”
更大一些,
如 果自己可以领导团委和学生会,
是不是就可以去做一些
真正有意义有价值
的事情了?自己也可以通过这个机会锻炼自己,
以
明确自己的方向。有很
多的学生干部就是这样一步步走上从政之路
的。
于是我开始努力“提升自己”
:凭借自己比较不错的实力和老
师的信赖
,
我成功地竞选为学院的分团委副书记,
这可能是学生中地
位最高的“官”了。我的内心鼓足了干劲,我要做出一些真正对学生
有帮助的事情。<
/p>
可是当真正到了这个位置时候,
我才发现我是多么的
天真:
各种各样的活动,
不是我们能够
“安排”
的, p>
我们只是按照
“上
面老师”
布置的既定程式和 内容去走,
想要改变其形式上的作用几乎
不可能;
学院的 老师有自己的安排,
校团委的领导有自己的想法,
一
切都
要达到一个目的:活动要精彩,形式要多样
!
可是没有一个人去
< br>思考这样的活动带来的实际意义在那里。
我发现自己更加没有个
人的“自主权”
,必须要面对更多的无
聊会议,
要去组织 很多无意义的活动,
这些会议、
这些活动大多数对
于服务
学生或者实现自己的理想都根本没有什么作用,
更没有办法去
解决我所碰
到的诸如沉迷网络游戏、
缺乏精神风貌的现状,
我甚至还
失去了思考和学习提高的时间和空间。
我的内
心不明白:
为什么我们不能针对性地去解决学生中切实
存在的各种问题?
为什么不在他们沉迷网络与游戏时加以规劝和引
导,甚至采取一些强硬的措施?难道非得
等到他们挂课后给予处分、
开除学籍么?更有甚者,
与其他学院的一些学 生干部打交道后,
我发
现大学学生会里面的学生干部,
有 不少本人就是
“游戏大学”
的优等
生,
但 是他们却因为和辅导员老师关系不错而成为学生干部,
来帮助
老师“管理
学生”
。这样的学生干部能够引领学生走向哪里?同时,
这些人似乎非常
自信自己是一个“精英团体”
,个个都感觉良好。
学生
干部中开始有很多的饭局来
“拉进”
彼此的关系,
喝酒甚
至吸烟,所谓的“烟搭桥,酒开路”这样的话,我第一次就是从学生
会主
席的口里听到的,
我很困惑,
这是在读大学的有志青年学子么?
< br>这就是要引领国家未来的
“精英集团”
嘛?我们国家就缺这样的
< p>“人
才”吗?
当面对着这样的现状的时候
,
我的内心开始痛苦:
我可以选择
若无其事尽自己最大的
努力做下去,
反正都已经做到了这个地步,
熬
一两年就会
有各种优秀的荣誉、
保研的机会,
通过这个平台可以一步
步走上从政之路。但是,我也开始明白了,无论我将来的“地位”有
多高,
“权力”有多大,我都无法实现自己的理想,我是一个人在与
一个庞大的,
只关心物质利益和为自己捞好处的集团体系作
对。