北京大学 教育学院大学语文的心得体会

2020年12月8日发(作者：樊作楷)

大学语文的心得体会

对于每个中国人来说，语文，从小 学到初中，从初中到高中，都是一门必修课。然而，到了

大学，尤其是对于我们这些非汉 语专业的学生来说，语文离我们渐行渐远。选修一门语文，

蓦然发现，久违了的亲切感又 回来了，还有丝丝缕缕的新鲜感和幸福感。

汉语——我们的母语。

尽管买我们从一出生就开始学习，

但汉语言文学博大深奥，

未必我们< /p>

各个精通。

然而，学习大学语文，我们对基本的语言知识技能有了掌握和运 用，系统的学习

了语法规则。

尤其是在这历史悠久的千年学府，

我尽情的在书海中沉醉，

体验到的不进食学

到博大精深文学的成就 感，更是一份对母语的强烈热爱。

从《诗经》到汉乐府，从唐诗宋词到 明清小说，从中国古典到外国经典，语文承载的

不仅仅是人类智慧和劳动的结晶，

更传承着中华厚重的文化和经久不衰的思想之光。

我惊叹

于先哲 们睿智的头脑，

被无数文人墨客恨意的才气说震撼，

更沉醉于流传万世而不灭的经 典

之中。我赞叹，中华文化源远流长；我钦佩，华夏儿女才智惊人；我迷醉，千古美文精 妙绝

伦。

“啊，我亲爱的祖国！”每当徜徉在经典中的时候，我就想这么 高声吟咏一句，尤其是

在长沙，当你看到无数的白皮肤·黑皮肤·蓝眼睛的人们捧着汉语 书时，但你微笑着用英语

和他们交流中华名著时，

但你听到他们用结结巴 巴的汉语和你交谈时，

一种来自内心深处的

自豪，一种深埋了几百年的扬 眉吐气的自豪，像彩虹一样的缤纷色彩的绚丽光环将你包围，

享受这世界最瞩目的光辉。

一首《蒹葭》，“所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长；溯游从 之，宛在水中

央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人??”追寻的恍惚迷离，诗意的朦胧唯 美，仿佛是棉纱

线的神秘女郎，

仿佛是蒙娜丽莎的微笑??每个人读后都 各自诠释着心中的向往。

在年少轻

狂的青年人眼里，

“伊 人”是心中美好的恋人；在求贤若渴的政客眼里，

“伊人”是宝贵的

助手 ，遥远而美丽。大学语文启发的正是这样一种发散思维，多角度，多立场地看问题。以

前 ，虽然学了那么多年语文，但从未这样深入的分析，体会鬼文学这种立体的美感。应试教

育束缚了我们斯文的翅膀，而在大学里，我们幸好有找到了那些遗失的美好。

< br>虽然如今，人们对大学语文的教育提出质疑，但还没有得出实用结论之前，学习大学

语文，偶尔回顾一下经典，在忙碌的钻研中给心灵一个暂时休憩的家，何乐而不为呢

大学语文心得体会二：我学大学语文的体会（

1036

字）

转眼睛间，这个学期短暂的大学语文生活随着紧张的复习阶段到来而结束了。

回想这段时间以来，在语文课堂上，老师每一次生动精彩地讲解，都能 让我聚精会神

地听着并认真做好笔记，

在老师的言语中仿佛自己已从枯燥 的书本文字里走进了另一个世界，

了解文章中的更多相关知识，

促使我对 文中的内容起了更浓厚的阅读兴趣。

虽然自己白天的

工作比较烦琐，

但是也利用空闲的时间阅读课本，

感觉课本中的每篇文章都是难得欣赏的好

< p>
作品，所以更会细细的品位作者文中所用的词句，和所要表达的中心思想。

在这些课文中给我印象最深的有这样一段话，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起

< p>
于累土；千里之行，始于足下。”是出自《老子死章》这篇课文，它形象地证明了大的事物

是从细小的事物发展而来的，

同时也告诉我们无论做什么事情，

都 要靠平时一点一滴的积累，

我相信学习也是这样的一个过程。

我知道要学习好语文这门课程，并不能只局限于课本，虽然书本中的内容涉及的知识

面也很广，

从古代的诗、

词、

歌、

赋到 近代的散文、

小说，

以及外国的文学作品等等的选取，

都 是教育家们精心编制的，

但是我们更应该注重多方面的知识积累，

只有这样才能收 获更多

的人生哲理，领悟人性中的真善美，启发心智，开拓视野。

语文是我最喜欢的课程之一，回忆起那大学生活前的学习，语文这门课程就一直伴随

着我们成长，从最基本的“听、说、读、写”开始，到归纳段落大意和中心思想，由浅入深

的走了过来，可是当时却有着为“考试而学习”的被动心理，并没有把知识牢固的掌握。如

今自己经参加了工作，接触的人和事物相对更多，越发自己的知识面狭窄，选择继续学习，< /p>

目的就是为了进一步提高个人素质和心理素质，

并且总结出语文学习中最重 要的一点就是学

以致用，活学活用，取其精华，剔除糟粕。

< p>
大学的学习是一个自发性的完善自我、塑造自我的阶段，学习心态要转为“为自己的

发展而学习”，

同时也把自己的人生联系在一起。

语文课程的学习就是一 种必要的补充，不

论学习什么专业，

或是从事任何一种工作，

< p>乃至将来从事复杂的管理工作等，

都需要与他人

交流、沟通，说话的 语言色彩以及感染力、说服力的培养等也都离不开语文。

只要掌握语文 的学习方法，即使离开了课堂上的学习，我们还依然能把它运用到其他

的知识积累上，这 对今后的工作、学习、生活都有着不可估量的作用。是的，语文让我们学

会了追问人生的 真谛，

让我们不知不觉地树立了人文关怀的意识，

让我们知道作为一个时代

青年所肩负的责任。

我也开始学着用独立的思维和充满想象的创造力来完善自己 ，

确信学好

语文便可以受益终身。

大学语文心得体会三：大学语文学习心得体会（

1639

字）

早在，大一上学期开学的的时候就已经拿到了语文课本，一直都很向往，可是，却一

直都没有上课。终于，在大一的下学期开始了《大学语文》学习的快乐旅途。

时间犹如东流的逝水，匆匆而过，如今，转眼之间，便已经和大学语文亲密接触快一

个学期了，仍然清晰记得，在上第一堂课时，老师的热情，老师的博闻强记的演说，都已经< /p>

深深的让我爱上了《大学语文》这堂课。仍然记得，在上第一堂课时，老师教给我们历史上

最短的诗，

是记载在

《吴越春秋》

中的< /p>

“断竹，

续竹，

飞土，

逐肉。

”

在老师的精妙演说下，

让我深刻的体会到了这描述的是一场古代狩猎的情景。 这些，

都是《大学语文》在第一堂课

上，便给我留下了难以磨灭的印象。

也许是，第一堂课的缘故，直到如今我仍然对上课的点点滴滴历历在目 。但是，我更

认为的是，是《大学语文》这本书和认真负责的老师，让我记得了这一堂课 。我记得了，小

小的教室，坐满的认真上课的同学。小小的教室，弥漫着认真学习的风气 。我记得了，同学

们跟着老师的思路，认真翻看书本，思考问题的情景。

从那以后，

如果，

不是因为有特殊的情况，

我都一定会按时的来上课。

每一次的上课，

都能够学到很多不同的东西 ，这些东西，

让我加深了对书中，

一些名家的认识，我懂得了他

< br>们的故事，我懂得了他们的心酸。

《大学语文》让我学习到的更多的是对人性的认识，而不

是空洞的理论以及说教。而这些是我在别的书本上学不到的。

读书，读书，一个人的读书，也许能够体会很多。但是，书本上的知识是死的，唯有

通过课堂上，

通过老师生动的语言再加上书本上的内容，

才能够更好的 吸收。

在我看来，

《大

学语文》

这本教材 ，

设计得非常好，

里面的内容，

不像是高中的语文教科书，

前后两篇文章，

完全没有联系。在这本《大学语文》中，前后文章彼此间不是孤 立而存在的。

【大学语文心

得体会优秀范文】大学语文心得体会优秀范文 。而编者对诗歌、词、散文、戏剧以及译文进

行分文别类，然后再以文章的作者为索引进 行导读。这样一来，我们通过前后的几篇文章，

能够更加全面以及深刻的了解文章作者当 时所处在的年代，

并更加了解文章作者不同的一面。

例如，《大学语文》 中对，李白的解析，选用了《蜀道难》、《将近酒》、《行路难》

(

其

< p>
二

)

、《登金陵凤凰台》、《忆秦娥》，其中前三首诗我在高中便已 经学过，当时的我以为

已经懂李白了。而在读了《登金陵凤凰台》后，却让我了解了李白 ，忧国忧民的独特感受，

他更是把历史的典故，

眼前的景物和诗人自己的 感受，

交织在一起，

抒发了忧国伤时的情怀，

意旨尤为深 远。而读了《亿秦娥》后，相对于别的词来说，这首词，字少而情多，委婉而入

微，余音 袅袅，不绝如缕。更是让我体会到别的一番的意境和情趣。不同的时间，不同的内

容，让 我了解到了不同时间的李白，

不同地点的李白，而其实，人本身就是一个复杂的结合

体，

所有的一切，

结合起来才是我们熟悉而又陌生的李白。

< p>如此的设计，

我觉得是非常好的，

能够让每一名读者全面了解一位伟 大诗人，

了解到诗人不同的一面，

不同的情绪，

不同的风

景。

在

《大学语文》

中 ，

除了能培养自己对诗词的鉴赏能力以外，

另外，

还让我学习到了 ，

论文是如何写作的。写论文，对于我市场营销这个专业来说，也许是一件遥不可及的事 情，

但是，毕竟早做准备，就多一份就业的资本，这个，我觉得是《大学语文》带给我在 别的课

本上学不到的东西，论文的写作流程，让我懂得了一篇论文写作的困难程度，时间 ，精力，

资料这些都是严峻的挑战。所以也就不奇怪社会上为什么会有那么多的

“论文造假”了。但

是，在大一就已经接触到了论文的写作，这样一来，也让我心 中有了底。这是我上《大学语

文》课程以后，同样很重要的心得体会。

《大学语文》在这个学期以来，学到了很多，懂得很多，大学的语文，不同于高中的

照本宣科，

不同于高中的死记硬背。

上了大学，

上

《大学语文》

，

是要学习如何去欣赏语文，

< br>是了解文字背后的故事。来到了大学，学了《大学语文》，让我明白了，原来诗词是可以这

样去欣赏的，文言文是这样的去理解的。这些，在我没上《大学语文》以前，完全是一片空

白。如今的我，爱上了平时没事就吟诵诗词，体会抑扬顿挫所带来别有一番的韵味。

大学语文心得体会四：大学语文学习心得（

6040

字）

语文，

在词典里就解释为简单的

“语言 和文学”

，

其实语文，

是一门博大精深的学科，

< br>是人们相互交流思想的汉文及汉语工具，

同时也是我们用来积累和开拓精神财富的一门学问 ，

是日常生活中应用极为广泛的学科，

是学习其他学科的基础，

，

是掌握一切知识的重要途径。

所以，学习好语文这门学科，对我 们是很重要的。

语文这个学科，是我们从小就一直开始接触的。最简单 的语文，我是从父母那里获得

的，

之后上了小学，

初中，

高中，

甚至一直上到大学，

语文依然和我们息息相关。

< p>大学之前，

学习语文是一件要分成很多细节的事情，比如字音、字形、背诵、默写、 文言文、现代文、

作文等等，

是要求面面俱到的。

或许加 上高考的因素，在很多情况下，

学习语文就是以分数

为目的，

< p>而并非以学习语文本身为目的。

而上了大学才发现，

在大学里学习语文是一件 很自

由的事情，

它不在强调咬文嚼字，

不再强调面面俱到 ，

不再强迫我们去学习自己不感兴趣的

部分。

在这种轻松 的环境之下，

我自己认为更能发挥自己的长处，

去学习和吸收并掌握知识。

现在我就这个学期学习大学语文谈谈自己的心得。

大学语文学习心得之兴趣

俗话说：兴趣是学习 最大的老师。兴趣是学习的奠基石。对语文学习感兴趣，就为你

的语文学习奠定了最坚实 的基础。两千年前的“文圣”孔子就曾说过“知之者不如好之者，

好之者不如乐之者”。 这句话正说明了“好”、“乐”对于一个人对某种事物的追求，可以

说是精神支柱。

爱因斯坦说过：

“在学校里和生活中，

工作的最重要的动机是工作中的 乐趣，

是工作获得结果时的乐趣，

以及对这种结果社会价值的认识。

”

如果一个人连学习语文的兴

趣都没有了，

就 算天天坐在教室里也不可能学的好语文。

我个人对语文的兴趣较大，

这促使

我能够在大学语文这个科目中有所收获。

学习大学语文的兴趣，

我认为有两个因素，

一个来

自于本身，

一个来自于老师。

本身兴趣的培养我认为在于平时多看一些文学作品，

在文学作

品中陶冶自身的情操，同时也可以积累一些文学常识，也燃起了学习语文的激情了。同时，

< br>老师也是重要原因之一。

叶圣陶说过：

“从小学老师到大学教授，

他们的任务就是帮助学生

养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的 良好习惯”。

从而可知，

老师在学

习中发挥的作用也是很 大的。

在小学和中学的时候，

语文老师给我的影响很大程度上影响我

学习语文学习。

而在相对自由开放的大学语文的学习中，

老师的影响在 一定程度上起决定性

作用了。综上所诉，兴趣是开启学习好大学语文的金钥匙。