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大学语文学习感悟
曾经,
在我还很小的 时候,我的母亲是一名小学语文老师,我不
敢说我从小就耳濡目染,但我比同龄的孩子的
确要较早地接触语文,
直到我开始形成自己的思想,
时至今日,
我对语文的本质看法始终都
没有改变:语文是一门艺术。而在我已经形成的思维里
,凡是艺术就
带有一些主观色彩,不论好坏,但要论影响。每个人都是不同的,各
方面的不同造成了相同的艺术也会对每个人造成不同的影响,
而且这
< p>种影响是主动接受的,
我认为也是对人生影响最大的,
被动的影响当
然也存在,但那不是艺术本身带来的,而是艺术教育工作者带来的。
< /p>
以上是我对语文的一个本质思维认识。
我是一名典型的理工科学
< p>生,但平时也有阅读一些文学作品,我认为阅读文学作品,只要读者
不是专
门研究文学或者语文的学者,
每每读完一部文学作品,
首先进
入自己思维的文学作品带来的影响一定是感性的认知而不是专业的,
官方的解读,<
/p>
我觉得这种影响很重要,
因为文学作品的读者大多数就
是这
些对语文,对文学没有专业研究的普通大众,因此,这样的影响
才是语文的最大的艺术价
值,
诗人郑敏说过:
“没有可被穷竭的巨著,
只有思维的僵化与读解的死亡。
”
大部分同学在大学八分之一的大学语文学习时间与老师说的
“生
命不
息,
语文不止”
形成了巨大的反差。
我是一个典型的理工科学生,
虽然平时大部分时间都花在专业学习上,
但是对于语文,
对于文学我
也觉得是我生活必不可少的精神食粮,
所以我每学期固定会阅 读几本
文学名著,不为功利名,但求有心宝。大学语文课都是校中文系的教
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