北京大学的校长大学人生规划书

所以，我对学习生活方面的规划总结起来四个字：艰苦奋斗。

社会活动规划

这一部分，我会对我四年的“政治生活”和“社会生活”做一个规划。

在这一方面，我最大的梦想就是希望能在大学期间加入中国共产党。如果这个梦想

能够实现、这个目标能够达到，那将是对我的一大鼓励，同时也将是对我的鞭策。

所以，加入共产党是我的规划中很重要的一条。

除此以外， 我对大学的社会活动的规划还包括以下几条：首先，我要争取进入学生

会，并积极参与活 动。第二，我应该在大学建立一个稳定、健康而且作用巨大的朋

友圈。第三，我应该在假 期积极参与社会活动，例如打工或者参与大学组织的社会

活动。这些活动会对我的未来有 重大的积极影响。

大学期间我进行社会活动的原则应该是：在不影响学 习的情况下，积极参与社会活

动，尤其是要积极参与可能对人生有重大有益影响的社会活 动；并且这些社会活动

最好可以与“面向未来的准备”相适应。

面向未来的准备

在 我看来，前面的“学习生活”和“社会生活”都是在为“面向未来的准备”打基

础，或者 从某种意义上说，二者就是“面向未来的准备”的一部分。

我在大学毕 业以后的打算是去加拿大的多伦多大学读研究生，要想实现这个目标，

我还有很多的艰巨 任务需要去做。

1

、

我打算在大一、

大二两年完成雅斯考试的词汇准备工作，

并学习

《新概念英语》

。

大三一年上某个培训班，大三暑假完成雅斯的考 试。

2

、

我打算在大二暑假去一趟加拿 大，

去和多伦多大学的校长当面交谈。

我希望我流

利的英 语、大一和大二完美的成绩单以及我勇往直前、为梦想努力的精神可以打动

那位校长，至 少希望可以给他留下比较深刻的印象。

3

、大一、大二 两个暑假要打工，赚我加拿大之行的生活费。

4

、大四 看看有没有可能有政府部门或企业愿意有偿赞助我的留学研究生生活。

以上只是关于我的留学生活的准备，其他方面的准备还有：

1

、加拿大之行顺便考查一下外国的文化产业状况。

< /p>

2

、大学期间博览群书，增长见识。并把别人的经验教训吸收为自己的。< /p>

3

、一有机会，特别是打工的时候留意身边的经济现象。

4

、看看能否进入企业、事业单位或政府部门实习，积累经验。

重要的一点：如果在四年的生活中有对自已成长有益的什么新的计划，一经验证 可

行，即可实施，本规划也将相应地被更改。

总结

到这里为止，我的规划就大概完成了。我 在这里想说的是：由于我是第一次制定长

期的规划，难免有不科学的地方，还请老师帮忙 指出；另外我当自己发现不足也会

立刻修正。当然，由于高中时期我是文科班的“高材生 ”，可以历史地、客观地看

问题，同时负责过学生会的活动，有一定的社会活动经验，因 此我自认为这份规划

的科学性还是比较高的。

下面需要做的事就是按照规 划，

脚踏实地地做。

只有那样，

规划才有意义。

我的大学四年成长规划书二：

我的劣势：

普通话说得不够标准，语言表达能 力较差；有点内向，人多的场合不擅口头交际，

这让我在人际交往中处于被动状态；工作 经验少，几乎没有；人际关系网还太小。

劣势的解决方法：

多参加社会实践，在实践中 锻炼自己；多参加一些学院社团活动，如青年志愿者协

会让我认识了更多的好朋友，书画 协会组织部让我懂得如何合作，如何尽善尽美地

完成任务；

选修普通话基 础课，

提高自己的语言表达能力；

和同班同学处理好关系；

充分利用网络资源，丰富自己的课外知识！

大学成长阶段具体目标如下：

思想政治与道德素养目标

学习党、团的有关知 识，积极向党团组织靠拢（实际上，我在上个学期时就已经参

加了党校培训，并结业）。 参加各类思想政治、意识形态、道德修养领域的主题教

育活动和各类爱国主义等具有积极 意义的主题征文活动。培养和树立法律意识、诚

信意识、创新意识和竞争意识，增强组织 纪律性、社会责任感和集体主义、注重基

本道德素质的自我培养。

课程学习目标

认真学习好专业课程；

通过国家英语等级考试四级；

通过国家计算机等级考试二级；

毕业 设计及毕业论文取得都取得优秀的成绩。除课本知识外，准备在计算机方面发

展，并拿到 第二学位！

学术科技和创新创业目标

参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业设计大赛。

参加电子制作大赛、

数学建模大赛等各类学科竞赛。参加学校或系里面开展的科普活动（报告会、学术

社会实践与志愿服务活动

积极参加学校或院系 组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并

完成相应的实践论文；参加 各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院

或学校集体完成某项服务活动。< /p>

求职准备

< br>正确评价自己，制定就业目标；拓展学习范围和就业机会，熟练掌握就业政策；积

极做好求职就业的知识、心理和技巧等方面的准备。

具体成长规划及行动：

大一：

初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：和师哥师姐们进行交流，询问就

业情况；参加学校活动，增加交流技巧；学习计算机知识，辅助自己的学习。

大二：

提高基本素质。主要的内容有：通过参 加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能

力；主要尝试兼职、社会实践活动；提高自己 的责任感、主动性和受挫能力；英语

口语能力增强，计算机应用能力增强。

大三：

提高求职技能，搜集公司信息。主 要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见

解；参加和专业有关的暑期工作，多和同 学交流求职工作、心得体会；掌握简历、

求职信的写法及其技巧；了解并搜集工作信息的 渠道，并积极尝试。

大四：

工作申请，争取就业。主要的内容有：对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕

业后工 作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；预习或模

拟面试、参加 面试等；积极利用学校提供的条件，强化求职技巧、进行模拟面试等

训练。

我的大学四年规划三：

其实早在我要踏入大学的时候，我大学刚毕业的哥哥就对我说在大学重要的是要制

订大学的计划，并且最好有个更长远计划。我当时很不理解，因为我连自己专业以

后从 事的职务有哪些都不是很清楚，怎么谈规划呢，并且是长远的。

以后我在毫无规划的大学生活里过着做一天和尚撞一天钟的日子，直到有一次英语

讲座上的老师说他的成功在于他把自己的目标每天随身携带，果然在目标的不断推

动下他成功了，当时我的心暂时被动摇了一下，很激动地对自己说我要计划，我要

奋发。可笑的事这种想法象流星一样一闪而过。继续我“和尚”的日子。

< br>直到前不久，我的妈妈给我看份报纸，上面写着毕业的大学生最后悔自己大学里没

有对自身有个规划，走上社会就有些不知所措。我顿时感觉到规划的重要性，于是

满脑子 搜刮自己到底以后想干什么，突然感觉自己面对目标怎么这么茫然，于是沉

下心很认真很 慎重的思考这个问题。

我的总体的个人目标 是我要自己开个公司，自己当老板，当个室内设计的老总，有

个很有影响力的公司。而我 现在的重要一步是策划好我大学四年计划。让我的大学

四年不荒废。

我从时间顺序计划我的大学四年。大学一年级就是学校学习的 阶段，认真完成老师

的每次作业，对于我们美术专业来说专业的基本功很重要，这我是知 道的。因此我

在作业上对自己严格要求，同时大学一年级课程不是很紧的情况下自己提前 在外面

学习必备软件，有助于以后学习的方便性轻松性。当然文化课也不落下，认真上好

文化课。大学二年级我会在不影响自己的学习的情况下尝试在自己的专业上做小文

章，就是在放寒暑假或者双休日在外实习，针对自己所学的专业。同时在这期间我

会努力将自己的英语搞好，争取在大二就拿到英语四级的凭证，所以这个时间段我

还是以学习为重，毕竟基础很重要。大二下学期我当然仍是以学习为重，在完成学

校 的各项任务的前提下，从事关于我的专业的小兼职，而此时的工作主要是想锻炼

自己，我 相信在学习上，在管理上，社会经历上对自己是非常帮助的。大三就开始

真正实习，这时 的我开始真正走上社会，可能想得有点早，可是现实的社会不得不

让我们提早，于是我就 开始打工生涯，这时在自我生存的同时我最重要的是学习管