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大学生职业生涯规划书三篇
第
1
篇：大学生职业生涯规划书
一、自我认知
通过人才测评分析结果
以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，
我认真的认知了自己。
1.
职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.
职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能 力也不
错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3.
个人特质：喜欢追求各种不明确的目标
;
观察力强，工作自觉、
热情，能够吃苦耐劳
;
主 张少说多做
;
爱学习
;
喜欢独立工作。
< p>
4.
职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工 作，对所
选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会
;
当然，如果没
有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工<
/p>
作是否能实现自己的目标或者自己的理想
;
最后，也考虑这 份工作我
是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5.
胜任能力：
< br>1)
能力优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理能力比较强
;
相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要
求严
格，经常制定目标。
2)
能力劣势：一件事做 第二遍定会出错
;
做事过于理性，而有时
候应该是按常规
出牌的
;
有严重的个人中心主义，有时听不进别人的
劝导
;
自我分析小结：
我认为自己
明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有
一定的能力劣势，所以要发挥自己的
优势，培养自己不够的能力。
平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写
作，多
看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。
二、职业认知与决策
职业认知
1.
家庭环境分析：
家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。
我的父母亲的工作不够稳
定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围
一般，姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均
未完成九年义务教
育，但支持我们最低完成大学教程。
2.
学校环境分析：
我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较
先进，教学水平也较先进
，只是学校更重视研究生，我们本科生不
受重视
;
所在预 防医学系虽不是全校最好的学科，但专业课的科目开
设受到一致好评，毕业的就业率百分
百
;
教学质量高，师资雄厚，总
的来说，整体教学还是在
不错的。
3.
社会环境分析：
我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，
都使我们的就业环境看
起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，
而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧
视，女性就业前景不是
很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才
能，以在千万应聘者中脱颖而出。
4.
职业环境分析：
在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很
大，社会分工还行，前景
不错，但也因此，专业知识技能不够发达，
(
要干实事最好去国外进修发 展
)
，报酬也不高。
5.
行业环境分析：
将来我希望进
CDC
工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大
;
但就业范围比较广，现在的医药、食品、卫生等方面均可，容易找
工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏
;
不过经历非
典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹
(
年年猖獗
)
后，国家越来越
重视预防，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设
立有
CDC;
现
在自己多考些证，以更易游刃于上述就业
范围。
职业决策
< br>综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的
职业定位的
SWOT
分析如下：
内部因素：优势
因素
(S)
弱势因素
(W)
头脑灵活，逻辑推理能力较强具有个人中心主义，顽固具有创造
力，认真，
负责不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理有毅力，观
察力强
外部因素：机会因素
(O)
威胁因素
(T )
新兴专业的工作岗位相对社会环境不断变化，多些，疾病预
防发
竞争激烈，就业形势日益严峻。
发展前景较大。
三、结论：
1)
职业目标：
我根
据自己的职业兴趣和个人能力，最终成为一名在预防医学专
业的科研工作者。
2)
职业的发展路径：
考多种证
----
公务员
-----CDC
工作者
-----
进华中研究院三、计
划与途
径：
1.
大学期间：
2007
年
2012
年
1)
大四、五学好各科专业知识，掌握预防医学的基本知识。
2)
大四前英语
6
级争取过
600
分，积极考托福，希望能用英语与
外国人自由交谈。
3)
大四前考取全国计算机二级证书。
4)
大三开始业余学习韩语，希望能用韩语和商务伙伴自如沟通。
5)
假期实习
(
和本 人专业相符合的
)
积累社会经验。
2.
大学毕业的五年：
2012
年
2017< /p>
年
(
随机应变
)1)
若考上研究生，
则继续勤奋学习。
2)
考公务员，去
CDC
工作
3)
进科研院
4)
去国外留学，学习本专业，继续深造。
5)
去国外工作。
3.
长期计划：
1)
在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面见识。
3)
坚持锻炼身体。
4)
汲取他人各种优点，不断发现自己的不足，并不大的予以改正，
不断
提高自身的修养。
5)
扩大自己的交际圈，享受友谊。
第
2
篇：我的大学职业生涯规 划书
在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为
大学生
争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司以人为本的
人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯
规划是一种有
效的手段
;
而对每个人而言，职业生命是有限的，如果
不
进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。
作为当代大
学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能
满足社会的需要，使自己占有一席之
地
?
每当人类经过一次重大变革，
总是新的机会在产生，
有的机会在消失。只有那些先知先结的人才
能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放
的将会被社会所淘汰。
在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，
对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，
才会有动力
!
一、自我分析
1.
价值观
我崇尚自
由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，
是我的向往。从小就被教育要有团
体合作精神，所以我一直认为，
人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样可以做到事
半功倍。
我的职业价值观
(
进 行过职业价值观测试
)
：工作的目的和价值，
在于不断创
新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬或不断
实现自己想要做的事获得优厚的报
酬，使自己有足够的财力去获得
自己想要的东西，使生活过得较为富足。希望一起工作的
大多数同
事和领导人品较好，相处在一起感到愉快，是一种极大的满足。是
一种极大的满足。
2.
性格
比较外向，
开朗，幽默，乐观的。也很率性。喜欢交朋友，擅长
于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠
。
3.
兴趣
平常喜欢打篮球，听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小
说，喜
欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉
他，对辩论方面的知识也很想
去了解，想成为全方面人才。
4.
能力
计算机应用
，
office
软件应用，听从指挥，有计划有思考的去
完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入，擅长想象思维。
可以充分发挥善于运
用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题
的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参
加学生会和长期担任班
干部，有丰富得管理经验，实践能力强。但缺乏耐心、毅力。
5.
职业兴趣
我的职业兴趣很广泛，由于我是学管理的，对管理方面的知识比
较了解，
可以学以致用。希望能够在企业人事行政管理方面有所发
展，自我表现和体现我的价值所
在。
6.
职业个性
喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有
职责情景中感到愉快，喜欢对将来发生的事情作出决定，想努力成
位一位优秀的领导者。
在工作中形成一定个人魅力，得到大家的肯
定及尊重。软硬兼用，以身作则。对自己未来
有信心。
7.
职业价值观
希望
工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有
融洽的人际关系，相处在一起
感到愉快、自然，认为这就是很有价
值的事。重视工作中人与人之间的关系，希望能建立
良好的同事关
系。愉快、协调的团队协作是我这种类型的人所追求的。
< br>
二、自我分析小结
所谓江山
易改本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上
的热情鞭策自己，久而久之，就会
慢慢培养起来，充分利用一直关
心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友
请教，及
时指出自身存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正，经常锻
炼，增强体质，以弥补体质不够带来的负面影响。要有温情，有同
情心，反应
敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。
善于发现他人的潜能，并希望能帮
助他们实现。能够成为个人或群
体成长和进步的催化剂。忠诚，对赞美和批评都能做出积
极地回应。
友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人的领导
能力。
三、未来人生
职业规划
(
未来
5
至
15
年规划
)
1.
基本目标
(
理想状况下
)
：富裕水 平，有房有车
;
身体健康，工
作顺利
;< /p>
家庭幸福和睦。
2.
具体规划
(
一
)
即日起至大学毕业
a.
认真修完大学所有学分，拿到学士学位及毕业证书
;
争取 通过
英语四六级考试。
b.
学好并掌握专业知识，多参加些社会实践，拓宽视野。
c.
锻炼身体，以良好的体质迎接全新的挑战。
(
二
)
大学毕业后
5
年内
目标：
a.
找份较为理想的工作，不一定要与专业对口，能养活自己。最
< br>好能养活家人。
b.
尽可能在这
5
年里考取
MBA
证书，提升管理能力。
c.
往各方面了解。这期间要尽量多学习各方面的知识技能， 多接
触各行业的人，以建立更好的人脉。
d.
不排除经商的可能。
(
三
)
大学毕业后
5/10
年
目标：
a
考取公务员，买套房子
(
不排除按揭
)
< p>
b.
如果对原来工作不满意，则重新找工作。往金融方面 发展，要
精通该行业的运作方式及发展前景，使自己在与别人竞争中有优势。
c.
看准时机，抓住机遇，自主创业。也是一个不错的选 择。
d.
这是非常关键的几年一定要好好把握。
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