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大学三年计划书范文四篇
大学三年计划书范文一：
< br>高中时，老师、父母、朋友都说大学很是轻松，是玩的好地方，
是恋爱的天堂，<
/p>
但当我跨进大学的时候我并没有以为这是天堂。
不知
道是我
把对天堂的要求太严格，
还是这个社会太过残酷。
当我想到三
年后的我的工作，我的生活，还有我的梦想，我觉得，我的大学我并
不应该让其在网
络中度过，也不能在睡梦中度过，既然称之为大学，
那便是学习的圣地，
而我们小小的人儿又怎么能够把这块圣地给污染
了呢。实在，总而言之一句话，要好好学
习。
对于大学，
大概我还维 持着以前对大学的老观念，
大学是一个比
高中轻松的地方，没有写不完的
作业，考不完的试卷，老师天天盯着
你不让干这不让干那，大学便不会这样。老师让你自
由发展，作业也
不很多，而且时间也比较宽裕，自己能够支配的时间也多了起来，是
的，大学就是这样，但大学又不全是这样。
(
面试网
)
有人说大学是道门槛，
节于社会与 学校之间，
跨过大学这道门槛
便是社会，
所以大学也可以 说是一个准社会，
是由幼稚走向成熟过渡
期，
是由狭窄的 生活圈转变到大社会的转折点。
也是一个如加进带社
会的缓冲地带，
这一切的变更便决定了我对自己要求的改变，
除了如
同高中的
充实自己外还要更多的展示自己。
我想要使自己成为一名优
秀的大学生的
话，
第一步便要适应大学，
修睦每门必修课便是首要条
件
，比如说数学，
数学确实很重要，很难想象一个不懂得什么是万物
基础的
人能在以后的工作中有所作为，
但事实上我在这方面确实很差，
这便是我
在大一的学习中最最少的努力，
由于多把握了一点基础，
就
多一点生存的空间。
大一的我们，才进进
大学的我们，是那么的彷徨，四周的一切是
那么的陌生，是那么的不同。心不免慌张。记
得有本书说过：
“一个
人的成功，
70%
会是社交能力，
30%
是自身的努力”。也许此话过于尽
对，
然而是以次说明社交能力的重要性，
尤其是刚步进大学生活的我
们，以前的生活，
学习环境的变更，原建立起来的较稳固的人际关系
< br>被打破，
而熟悉的人际关系忽然变的陌生，
一切又只能重新来适应了。
所以首先必须要求自己具有良好的社会适应性。比如说要面对现实，
主动适应环境。人常言：人之不顺心，十有
***
。那么最好的办法就
< p>是面对现实，适应环境了。
而且我们还要初步了解职业，特别是自己
未来所想从事的职业或自己所学专业的对口的职业，
进步人际沟通能
力，具体内容包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大三的毕业生，
询问就业情况。
有句话说，既然你没有能力改变环境，那就只能改变
自己往适应这个环境。
面对这种种的因素，
我觉得我的第一步便是往
适应环境，让自己的心平
静下来。另外，由于大一任务不重，所以多
参加学校活动，特别是为班级争光的活动，增
加交流技巧。学习计算
机知识，
争取可以通过计算机和网络辅助自己的学 习，
还要往扩大知
识面与人际交往关系，
这是我们获取事 业成功的社会支持，
而个人的
品质和心理状态又是影响人际关系的重要因
素。
在这里向老师和班助
理道歉，
不是我没有为班级服务 的心，
而是我自以为我没有那个能力
往打理大家的学习生活，
反而会由于
我的个人行为而影响班里
的同学，在这里，很感谢班助理的抬爱，谢
谢。
大二的时候，没有晚自修，空余的时间会更加的多。我就应该
考
虑清楚未来是否深造或就业。
了解相关的应有活动，
并 以进步自身的
基本素质为主，通过参加学生会或团体组织，锻炼自己各种能力。同
时检验自己的知识技能，
开始尝试兼职社会实践活动，
并要具有 坚持
性，
最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的
工作，进步自己的责任感，主动性和受挫能力，增强英语口语能力，
增强计算机应用能力，
通过英语计算机的相关证书考试，
把英语四级
通过，
并开始有选择的辅修其他专业的知识充实自己。
并且开始关 注
就业信息，
让自己一直处于备战状态，
一最好的一面迎 接社会的挑战。
ＣＯＭＥＯＮ！
大学三年计划书范文二：
< br>告别了炎热的夏天，
迎来了秋高气爽的秋天，
秋给人的感觉就是
< p>丰收的象征，
我们乘着丰收的列车迈进了大学的校门。
我们告别了家
人的陪伴，
带着我们对未来的向往和憧憬独自走上了我的求学路，
走
在这校园里，
看到了一张张充满着新的环境的好奇，
往日高中时候的
稚幼的脸庞没有了，是啊！
现在我们是一位大学生 的了，我们要有着
大学生的面貌和气质，
有着大学生的梦想，
< p>我们大学三年的梦想将在
此绽放。三年，要想在这三年中过得有意义，我们就得要规
划一下我
们的以后的学习规划吧！
其实每一位大学生一开始的时候都要为自己制定一份适合自己
的学习计划
，
只有相应制出学习计划，
才有可能有计划地逐步地完成
自己预定的学习目标，爱因斯坦说：没有规划的学习简直荒唐的。可
见严密的学习计划是
任务的保证。
由于大学的生活是考察学生的自觉
性和独立性，
学习，
大学生 的大部分的时间都是由学生自己来掌握的，
我们得要有
自学能力的培养，
是适应大学学习主动的关键。根据调查，三年左右
的时间人类的知识量就会翻一番，
培养自学能力是我们开始学习必定
一项重要的任务。下面我总结了机电主动性
的特点：第一，按教育大
纲规定的课堂学习活动，补充课堂学习的自觉活动，第二，独立
钻研
的创造性活动，是同学们相互讨论，相互启发的学习的活动。第三，
在个中不同的学习形式中，
都要发挥学习的方面的自主性，
因为大学
的学习过程中，
各类的知识面不是靠死记硬背的，
而是按照自 己的学
习目标和专业要求，有选择地吸收有用的知识，第四，我们得在方法
上自主选择，靠自己理解和消化知识。
< br>其次，我们应该掌握学习方法，钱伟大对大学生这样说：一个青
年人要用功学习，
而且要有好的科学的学习方法，
我们在学习的时候
需要要
做到一下及格步骤：
课前预习，
听课，
总结，
做笔 记，
做作业，
考试，可后及时复习，我们最好一个月一个阶段总结，我们
要学会融
会贯通我们所学的知识，温故而知新。这样慢慢地变成了我们的路，
在此我要说下读书方面的计划，
我们所学的专业知识以外，
还得在空
闲的时间充实自己，莎士比亚说：书籍是全世界的营养品“培根说；
书籍是时代波涛中航行的思想之船，
它小心翼翼地把货物一代有一代，
浩如烟海。选择自己喜好的书去读，我比较喜欢文学，我会在读关于
这方面的书，有时
候读书也得讲究艺术，首先得确定读什么样的书，
然后分类，浏览性质，通读，精读，在
我们读的时候浏览要粗，通读
要快，
精读要精。
还有在我 们读的时候得读思结合，
读书要深入思考，
不要浮光掠影，不求甚解，这
样的话没有效果的。
再一个，
我们大学生要全面打仗和注重能力的培养的特点：
我们
都知道德，智，
体是基本要求，要有完善的知识结构，注重能力的培
养，
在获取知识和培 养能力是人才成长的基本两个方面第一，
我们要
建立知识结构，在整体性
原则则砖博相通，一专多通，广采百家为我
所用，其次，要有层次性原则，即合理知识结
构的建立，有高低，纵
横的联系中，要求有空中楼阁。在能力培养方面爱因斯坦说，高等
教
育必须重视培养学生应具备的思考，探索，本领，人们解决所有问题
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