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大学校园学风建设方案
学风工作是高校学生工作的中心
< p>,但到底什么是学风、如何建设
学风。却是一个长期争论的话题。下
面是有大学校园学风建设方案，
欢迎参阅。
大学校园学风建设方案范文
1
为进一步加强我校学风建设，
以良好的学风推动校风建设，
教育
引导广大同学勤奋学习、健康成才，
学校决定以
严谨勤奋、求实创
新
为主题，全面开展
学风建设工程
。
一、指导思想
围绕创建
优良学风班
< p>活动，教、学、管
三方面密切配合，分
阶段、分层次、突出重点，区别低年级和高年级、本科生和研究生的
不
同要求，教育学生端正学习态度、明确学习目的、遵守学习纪律，
促进优良学风的稳步形
成。
二、工作主题
严谨勤奋、求实创新
三、工作安排
(
一
)
加强教育和引导，提高对学风建设重要性的认识。
1.
< p>学风建设是一项持久的系统工程，必须由学校多个部门密切配
合、长期坚持，全体教
师、学生积极参与，师生良性互动。
2.
学校各有关部门、各学院要高度重视、加 强领导，进一步强化
责任意识，规范工作内容，确保创建
优良学风班
活动的有效开展。
3.
全校教师要把帮助学生 明确学习目标、端正学习态度纳入教
学、
管理和服务工作当中，
使学生真正从思想上认识到努力学习科学
< p>文化知识、
打好扎实的专业基础和掌握过硬专业技能的重要意义，
从
而以实际行动积极投入到学风建设活动中去。
(
二
)
营造良好学习氛围，激发学生学习兴趣。
1.
积极开展创建
< p>优良学风班活动。
一年级要结合新生教育，
以
重树目标，迈好大学第一步
为主题，围绕 专业思想教育，帮助新同
学积极转变角色、重新树立目标、努力投入学习
;
二年级要针对外语
学习和基础课学习，以
坚实基础，构筑腾飞翅膀
为主题，掀起
比、
学、赶、帮、超
的学习热潮，努力提高学生的思想道德水平、 学习
成绩，
养成良好的学习习惯
;
三年级 要结合专业课学习，
以
完善自我，
规划美
好人生
为主题，鼓励学生积极参与课堂学习、科学研究和社
会实践，着力培养学生创新精神和动手能力
;
毕业班要围绕就业工作，
以
放飞理想，争做社会栋梁
为主题 ，着重抓好毕业实习设计、毕业
论文等工作，加强就业指导服务，努力提高毕业生就业竞
争能力。
2.
积极开展形式多样的宣传教育活动。学生会、研究生会等学生
组织要积极宣传和推进
优良学风班
建设，举办 学术报告和讲座，在
师生中广泛组织开展学习讨论和学术交流，
同时组织 学生开展各种学
习竞赛、科技竞赛、学习研讨、
学风建设
网上论坛等活动，营造良
好的学习氛围
;
各班级、团支部、党支部要通过主题班会、主题团日、
主题党日等方式，
围绕
学风建设工程
开展活动和组 织学习讨论，
进行自我教育和自我管理。
3.
强调教风对学风的重要 影响。任课教师在优良学风建设中起着
主导作用，各位教师应因材施教，了解学生的需求和特性，努力改进
教学方式方法，
激发学生学习兴趣。
(
三
)
加强学生教育管理，严格 纪律，塑造良好学风。
1.
各学院党政齐抓共管，分管学生工作和教学工作的学院领导 对
全院学风建设共同负责。
学生工作组组长、
研究生工作 组组长和学院
团委书记具体负责各自的相关工作，
定期通报学生学习、< /p>
纪律等情况
;
定期召开班主任工作会议、师生代表座谈会，
听取师生意见，分析学
风建设现状，研究部署学院优良学风建设的具体措施和要求。
2 .
班主任要积极引导学生，加强班级管理，按照
优良学风班
的
评估标准，
指导班级开展工作，
努力把学生引导到专业学习和综合素
质培养上来。
3.
< p>各班级要制定创建优良学风班
工作计划，班委 监督和督促全
班同学按计划实现班级目标
;
各班班干部， 尤其是班长和团支书，要
增强责任意识，
加强上课考勤，
积极组织本班同学参与学风建设活动，
倡导每一位同学做
优良学风班
的建设者和推动者。
4.
学生党员、学生干部要 成为班级创建
优良学风班
的倡导者，
并在创建和推进过程中承担骨干作用
;
学生党员、学生干部在学风建< /p>
设中起到表率作用，
处处走在其他同学的前列，
模范遵守学 校制定的
各项规章制度
;
在宣传贯彻学校工作精神和反映 学生的要求和意见方
面真正成为联系学校、学院和师生的桥梁和纽带
;< /p>
各学生党支部要作
专门动员，
学生党员要从自身抓起，
真正在学风建设中起到先锋模范
作用
;
倡导党 员骨干、学习尖子与学习困难的学生结对帮扶、帮教、
帮学。
5.
本着有利于学生综合素质提高、促进学生专业学习的原则， 加
强第二课堂活动的规划与管理。
教育和引导学生根据综合素质协调发< /p>
展和突出个人特长相结合的原则，结合自己的专业学习和职业理想，
主动安排课外学习计划，拓宽知识面，强化职业技能训练，提高就业
竞争力。
6.< /p>
严守课堂纪律，加强课堂学习考勤。各班内部上课考勤与教师
上课点名相结
合，
学校和学院不定期对学习纪律进行抽查，
定期通报
抽
查结果，
对旷课的学生严格按学校有关规定进行处理。
各学院在今
后的各项学生评优工作中注意学生上课和课堂纪律的纪录，
并将其与
各项评优挂钩。
7.
加强对学生宿舍的管理。学生宿舍的日常管理由宿舍长负责 。
学生会生活部、各班生活委员做好学生宿舍卫生、早起、晚归、就寝
< br>的检查，检查结果每月公布一次。综合检查结果，作为文明宿舍建设
和
优良学风班
评选的参考依据。
8.
< p>学校成立学风建设督察组
，与
教学督导组
配合对全校学风
建设情况进行
全面检查和监督。
(
四
)
加强教师教学管理，整顿 教学秩序，促进优良学风形成。
1.
任课教师要在建设优良学风过程中发挥主导作用，把教书和 育
人相结合，
积极参与到学风建设中去，
特别是要做好学 生的专业思想
教育、学习方法的指导、就业和深造的指导等工作，并辅导学习成绩
较差的学生，帮助他们提高学习成绩、增强学习兴趣。
2.
任课教师应在第一堂课即向学生说明课堂 纪律的要求，明确旷
课、
迟到、
早退以及其它违反课堂纪 律的行为将与参加考试资格和考
试成绩挂钩。任课教师有责任清查并记载到
(
旷
)
课学生情况，严格课
堂考勤，维
护教学秩序，促进和维护良好的学风。
四、工作要求
1.
学校各有关部门和各学 院要高度重视
学风建设工程
，务求各
项工作落到实处、取得实效，切忌形式主义、表面文章。
2.
学校各有关部门和各学 院要通过多种形式积极宣传
优良学风
班
< /p>
的建设和典型案例的推广，全面推进
学风建设工程
< /p>
的发动和深
化工作。
3.
在开展
学风建设工程
过程中，
在注重产生阶段性成效的同 时，
要积极探索并逐步形成我校学风建设的长效机制。
4.
< p>学校各有关部门和各学院要根据此实施方案中的要求，结合实
际情况制定工作计划，
并按计划开展各项工作。
大学校园学风建设方案范文
2
为全面落实教学 水平评估指标体系及观测点中对学风建设的有
关要求，在评估中达到
以评促建，以评促改，以评促管，评建结全，
重在建设
的目的，根据学校
学风建设年
的整体部署 ，结合我院实
际，进一步加强学风建设，营造良好的育人氛围，人才培养质量，决
定在全院范围内开展学风建设活动，并制定活动方案如下：
一、指导思想
以
迎评促建
为契 机，以解决学风建设中存在的突出问题为重
点，以学生良好学习习惯的养成和学风建设长效机制的构建为目标，
以教风带学
风，以考风正学风，以管理促学风，以活动倡学风，标本
兼治，齐抓共管，
积极营造良好的育人氛围，全面提高教学质量和人
才培养质量。
二、
宣传阶段：
重视宣传，提高学风建设的意识，形成人人 了解评估，人人关心
评估，全院学生心牵迎评促建，情系学院发展的良好态势。通过多种
渠道向全院学生宣传学风建设的重要意义，
要求人人明确在学风建设
中的地位和责任，积极主动地投入学风建设活动之中。通过海报、条
幅、理论学习、主题班会、讲座、讨论、学习、事迹报告，制做评估
知识书签发放每一位
学生等多种形式，加强学生理想信念教育、
迎
评促建
知识教育和成长成才教育，增强广大学生
校兴我荣
的使命
感、
爱校如家
的责任感和主人翁意识，把学生的精力和注意力引导
到学习上来。
切实加强对学生的思想教育，引导学生明确学习目的，
端正学习态度，改进学习方法，提
高学习效果，增强成才意识，树立
献身科学、爱国成才、服务社会的远大抱负。
三、实施办法：
1
、结合我院学风建设实际，采取相应举措，上下联动，深入推
进实施。
积极准备迎接国家本科教学水平评估，
深入落实 ，
强化管理，
建立长效的学风建设机制和运行保障体制。
要求辅导员在自己所带的
学生中召开年级大会，
强调加强学风建设的重要 意义，
引导学生树立
端正的学习态度，并时时掌握学生的学习情况。召开
全院
29
个班级
的
我为评估做贡献，树立良好学风
主 题班会。分层次、分步骤地召
开学生党员、学生干部、全体学生的动员大会，把学风建设
活动的有
关要求和实施意见传达到每个学生。
开展学风建设大讨论，
宣传学风
建设中的先进事迹，营造
人人讲勤奋 学习，班班创优良学风
的良好
氛围，
推动 学风建设的深入开展。
建立与学生个体利益相关的考核激
励机制，更大程
度地发挥综合测评、奖学金、评优对学生学习的激励
作用。完善院系学风建设考核制度并
在学期末，开展
优良学风班
评
比活动，对无违纪，学风良好，成绩优异的班级给予表彰。
2
、积极发挥院学生会组织 、学生社团组织的作用。使他们积极
参与学院涉及学生成长的重大改革发展问题的研究和
讨论，
了解、
宣
传学院的发展规划、重大举措以及教学、
科研成果，引导学生热爱所
学专业
;
深入了解和反映学生 的合理要求和建议，自觉成为学生和学
院、教师之间联系的桥梁和纽带
;
组织开展学习方法、学习经验交流
会和各种学习竞赛活动如
(
外文演讲比赛，外文短剧比赛，外文歌曲
演唱比赛等
)
，形成浓厚的学习和学术氛围。建立学生干部日常挂牌
制度，在规范学
生干部的同时，起到模范带头作用。
3
、积极发挥学生党员要先锋模范作用，实行 宿舍挂牌制度、学
习
一帮一
制度等，主动关心同学的思想、生活、工作和学习，增强
集体凝聚力。
在学风建设中以身作则，
以突出的综合素质和优良的学
习成绩影响和感染
周围同学。
通过开展形式多样的班集体活动，
加深
同学之
间的相互了解，
增进同学的感情和友谊，
在生活和学习上互相
帮助、互相鼓励、互相监督、互相约束，培养自律意识，增强集体荣
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