湖北省有哪些大学关于学院学风建设方案

义。

为创建我院优良学风，

营造良好的学习氛围，

提高人才培养质量，

促进学院的建设和发展，< /p>

我院将

2015

年确定为“学风建设年，并制定本方案。< /p>

一、指导思想以党的精神为指导，以 促进学生明确学习目的、端正学习态度、规范学习行

为、提高学习积极性为目标，以抓好 教学改革、提高教学质量、做好学生教育管理、创建优良

学习环境、开展学习竞技活动和 科技创新活动为手段，促进学生更好地掌握知识、技能，从而

为社会培养高素质、高技能 优秀人才。

二、组织机构学院学风建设领导小组组

长：刁哲军

李志云副组长：

梁国栋

田秀梅

邵力

成

员：各系主任、副主任、教研室主任、学工队伍和教学秘书

领导小组办公室设在教务办公

室。

三、建设内容和措施学风建设主要内容是：

加强师德师风和学生学风两方面建设，

促进二

者相互影响、相互渗 透，实现教学相长；培养学生创新精神，激发学生科技创新的积极性；做

好文明宿舍创建 工作，营造良好的学习生活环境。

具体如下：（一）做好对教师的教学管理监督，提高教学质量

1.

深化教学改革， 加强师

资队伍建设。

各专业要加大教学内容、

教学模式、

教学方法和教学手段的改革力度，

大力提倡严谨治学、

从严治教，建设思想道德素质高、业务能力突出、具 备较强奉献精神和科研创新能力的教师队

伍。

2.

加强教学过程的监督，提高教师教学质量。

学院加强对课堂教学、实践教学的监督检查，认真实 行院、系领导听课制度，要求教师做

好教书育人工作，爱岗敬业、为人师表、诲人不倦、 严格遵守教学纪律；要努力提高个人的师

德师风修养和专业素质，在学风建设中发挥言传 身教的作用；要以人为本，因材施教，通过生

动活泼、形式多样的教学方法和教学手段激 发学生的学习热情和学习兴

1

趣，提高教学质量；

要负 责起课堂和实习过程的管理，维护好课堂和实习的教学秩序。

（二）加强对学生的教育管理，激发学生学习主动性

1.

发挥学工队伍作用，强化对学生

的日常教育和管理。

加强辅导员队伍建设，建立职责分明、工作有力、保 质高效、奖惩分明的工作机制。

辅 导员要做好以下工作：①指导学生做好职业生涯规划，激发学生学习动力；②开展班级

文 化活动，加强和

-

谐班级建设，增强班集体凝聚力；③建立共同成长小组，增强学 生间的互

助与交流；④健全新媒体平台，每两周要召开一次班会，以新媒体（微博、公共 邮箱、

QQ

群、

校讯通）为载体，加强班级日常管理和交 流；⑤开展文明宿舍创建活动，经常深入宿舍指导和

检查学生搞好卫生，遵守宿舍管理制 度等，营造良好的学习生活环境；⑥严格执行《职业技术

学院关于加强课堂管理的规定》 ，深入课堂杨听课，加强对课堂纪律的监督检查；⑦加强对所

带学生考风考纪的宣传教育 ，要求每一名学生在考试前签订《诚信考试保证书》，做好前期教

育、考中巡场、违纪处 理等工作；⑧指导学生做好学风建设星级班级创建和申报工作等。

2.

搞好校园文化建设，营造创建优良学风的良好氛围。

学院团委以学风建设为重点，

开展“ 小发明小制作比赛、教师基本素质系列比赛、暑期社

会实践活动、励志演讲比赛、主题团 日活动等活动，营造良好的学习氛围；开展以课件制作、

主题班会的组织、团日活动的策 划与开展、社会实践开展、应用文写作等为内容的学生干部系

列培训，提高学生干部的工 作能力；组织学习经验交流会、考研知识讲座等，激发学生的学习

积极性；

在学生宿舍各层布置以学校和学院发展历程、

学院办学优势和特色、

大学生活主 旋律、

毕业生就业工作、优秀毕业生介绍等为内容的文化长廊，激发学生爱校、爱院情感 和立志成才

的内在动力。

（三）做好科技创新工作，培养学生的创新精神和专业兴趣

1.

加 强学院创新实验室建设，

积极开展科技创新活动。

学院举办科技创新专题讲座，促进学生对科技创新知 识的掌握；启用学院创新实验室，

引

导并组织学生利用专业知识开展科技 创新，使创新实验室成为学生的创新之家。

2.

修订学院科技创新奖励办法，激发师生科技创新的积极性。

结合近几年科技创新特点，修订并完善学院《大学生 科技创新奖励办法》、

《教师指导学

生科技创新奖励办法》，激发师生参 加科技创新的积极性。

3.

开展科技竞赛，创建科技创新小组。

本年度，举办“小发明

.

提高创新精神和实践 技能。

依托各专业建立若干科技创 新小组，

选派专业教师做好指导工作，

开创大学生科技创新新

局面。

2

（四 ）加强沟通交流，实现齐抓共管

1.

加强学工队伍与任课教师的沟通交流。

每月由党委副书记牵头召开由系主任、< /p>

任课教师代表和辅导员参加的交流会，

交流学生学

习中存在 的问题，共同探讨解决办法。

辅导员要经常与各科任课教师沟通，及时解决突出问题。

2.

坚持辅导员听课制度。

在任课教师课堂管理的基础上，

辅导员老师要经常深入课堂听课 ，

原则上每学期对所带学

生的每门课程听课次数在

2

次以上，并做好听课记录，及时向学院党委副书记汇报听课情况。

3.

做好学生的自我管理和学习交流。

班长或学习委员要做好课堂纪律的监督检查，

严格请销假制度，

及时向辅导员汇报缺勤学

生和上课违纪情况，

对同学们反 映的突出问题及时向任课老师和辅导员汇报；

宿舍长要起到模

范带头作用 ，

加强对课余时间宿舍学习风气的引导，

制止不良现象，

在宿舍内 要大兴学习之风；

学生要互帮互学，和

-

谐相处，发挥好 共同成长小组的作用，加大对不及格同学的帮扶；班内

每学期要组织一次学习经验交流会 ，举办一次与学习相关的文化活动。

（五）做好学风建设先进集体和先进个人的评比工作，树立学风建设标兵

建立学风建设

评估机制，

学院每学期组织学风建设星级班集体的 评选工作，

对先进班集体给予物质或资金的

支持；在文明宿舍评比的基础 上，根据宿舍卫生成绩、宿舍文化建设、宿舍成员的学习成绩、

宿舍的学习风气、宿舍成 员的遵纪守法状况等，开展学风建设星级宿舍的专项评比活动；

每学

期学 院以展牌、学习经验交流会等形式，在全院展示在学风建设中表现优秀的学生，为全体学

生树立榜样。

四、工作要求（一） 加强宣传，积极营造学风建设氛围学院召开由相关部门、系领导、教

研室主任、辅导员、 学生干部参加的学风建设年动员大会；各系要认真学习领会学院关于学风

建设年实施方案 的精神，

拟定出本系学风建设的实施细则；

学工队伍制定好每学期的工作计划，< /p>

扎实落实学风建设方案。

< /p>

（二）

强化管理，

落实责任，

加大监督检查为了确保 学风建设目标的实现，

必须加强管理，

落实责任制，加大检查监督力度。

对态度不认真、工作不到位、措施 不力，造成不良影响事故的，要追究相关人员的责任。

1.

各系要做好对教职工的监督工作。

发动任课老师身体力行地参加本系的学风建设，

系主任、

教研室主任要对任课教师的教学

内容、教学过程和教 学效果进行监督检查，执行听课制度，实现以良好教风带动良好学风。

2.

任课教师要负责提高教学质量，维护好课堂秩序。

任课教师要严谨治学治教，严格课堂考勤，调动学生 学习兴趣，提高教学质量，严防教学

事故发生。

3.

学工队伍负责好学生的日常教育和管理工作。

辅导员要加强班级管理，

搞好星级班 级建设，

预防和制止违纪事件发生；

要关心学生思想、

学 习和生活状况，认真做好学生的思想教育工作，努力培养学生的创新精神，把学生引导到专

业学习和综合素质提高上来；

要主动与任课教师和系领导沟通交流，加强监督检查，及时反映< /p>

问题，处理问题。