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大学特色班级建设方案
Clear objectives, matters, methods and
record progress, so as to make planning
direction consistent, action
coordinated and orderly.
姓
名：
___________________
单
位：
___________________
时
间：
___________________
FS
实用范本
| DOCUMENT TEMPLATE
编号：
FS-DY-40491
大学特色班级建设方案
使用备注：
工作事项、
实施方法和记录实施进度，
最终
使得总体规划方向一致，
行动协调，
进行有序 。
文档可直接下载或修改，
使用时请详
细阅读内容。
为深入贯彻 落实《第十八次全国高校党建工作会议》精
神和学校规范管理年实施意见，进一步提高大
学生综合素质，
全面推进校园文化建设，努力提升大学生的思想品位、学术
品位、艺术品位、创新品位，结合本院实际，经党总支研究
决定，在全体学生
中开展以班级文化为主题，以班主任、辅
导员为中心，以学生为重点的班级文化建设活动
，不断加强
和改进学生管理工作，为学生的成人成长提高良好的学习环
< br>境。
一、活动指导思想
以学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科
专业特点，创新实践形式，通过开
展丰富多彩的班级活动，
充分发挥班级文化的磁性、磁力和磁场效应，建设富有特色
的班级文化，形成班级文化与个性发展相结合的氛围，全面
提高学生
文明素养和综合素质。
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总
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页
FS
实用范本
| DOCUMENT TEMPLATE
二、活动主题
培育班级文化，构建和谐班集体
三、活动对象
全体班级
四、活动时间
< /p>
(
一
)
宣传发动阶段
(
每年
9
月份
)
1
、
通过召开学生工作会议，
进 一步明确班级文化活动的
重要意义
;
2
、
利用班会、
学生会例会、
团课等组织全体学生进行讨
论，制度符合班级特
色的活动方案
;
(
二
)
组织实施阶段
(
每年
10
月
1
日
—
次年
5
月
30
日
)
1
、
充分发挥学生的 主体地位，
正确引导学生开展积极向
上、符合班级特色的班级文化系列活
动
;
2
< p>、加强日常管理和监督力度，
营造良好的班级文化氛围
;
(
三
)
检查评比阶段
(
次年
6
月份
)
1
、< /p>
各班级要对本学期班级开展的活动情况进行总结，
并
将活动
材料于每学期末上交学生工作办公室
;
2
、
学生工作办公室通过综合测评，
< p>对涌现出的先进班级、
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