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中学生学风建设主题班会方案
导语：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
下面是为大
家的：
学风建设主题班会
!
希望对大家有所帮助
,
欢迎阅读，
仅供参考，更多相关的知识，请关注文书帮
!
时间：
5
月
5
日
地点：一年级
(5)
班教室
参加人员：辅导员及全体同学
活动主题：《创造优良学风，倡导自主学习》
学风建设是学校校风建设的重要内容，是治校治学的根本，是
学校社会声誉和形象的外在表现。
先由班主任介绍了本次班会的主旨：加强班级学风建设，尊师
爱校，勤奋
成才，端正学习态度
;
学风
,
是读书之风，是治学 之风，更
是做人之风，是一个学校的气质和灵魂，也是一个学校立校之本。在
学校里，
班级学风建设对学生的影响是深远的。
它是体现一个班级风
气好坏，
群体好坏的重要特征。
我们开展学风建设的主题 班会就是为
了更好的加强我们班的学风建设。
随后，针对最近存在的问题，特别提到有效利用课上、课余时
间以及班级、共同学习的问题。许多同学之所以感觉学习紧张，没有
时间，
主要因为课上没有认真听讲，
其次没有利用好课余的小段时间，
一心想利用周末大段
时 间学习，结果不能及时的融会贯通、消化老师课上所讲的知
识，最终不会的东西越积越多
。
之后，同学们分别发言，说出自己的看 法，许多同学反应上课
听不懂，不想听，对此，学习委员提出，之所以听不懂、不想听，
主
要是自己已经养成了不听课的惰性，如果强制或不断提醒自己听课，
< br>坚持一段时间就会有很大的改善和提高，另外，即使听不懂，也要认
真听课，把不
会的记下来，课后再问老师或同学，或者自己再学习。
然后，同学们一致认为，作为一个
班集体，不能各学各的，有问题一
起解决，多向同学寻求帮助并多帮助同学。
如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么，学风就是 这个生命
的血液
;
如果说一个班级是一个完整的圆，那么 学风就是这个圆的圆
弧曲线
;
如果一个班级是一支整装待 发的队伍，那么学风就是这支队
伍勇往直前的武器保障。
通过这次班会，
我们拥有了勇往直前的武器< /p>
;
我们及时纠正了班
里的不良学风
;
我们为生命灌注了新的血液。在今后的学习生活中我
们会更加严格要求自己，创
造良
好的班级学习氛围，相信在今后的学 习中我们一定能够取得不
错的成绩。
时间：
3
月
27
日
地点：
1502
教室
参加人员：辅导员及全体同学
活动主题：《浓厚学风，充实你我》
活动内容：
学风建设的意义
学风是学生、班级乃至一所学校的综合素质的体现之
一。学风建设是高校校风的主要内容，所以搞好学风建设至关
重要。拥有
优良的学风，不仅能够调动积极性，而且也是教师教学效
果的体现。我们每位学生应以优
良的学风为条件，以理想为帆船，以
对未来的憧憬为动力，奋发图强，顽强拼搏，求实创
新。
学风建设内容
1
、规划美好的未来。理想是前进的动力，作为大一新生，面 对
渺茫的前方，我们应该静下心来，规划我们的未来。既然选择了此专
< br>业，就应该踏踏实实的学好它。我们可以从报纸、新闻、网络上等不
同的
途径来了解有关专业的知识。初步了解该专业的未 来就业发展
前景，
结合自身条件，
作出对比，
< p>制定符合自身的未来职业规划方案。
2
、树立良好的班级形象。学风建设的主体是学生，学
生的行为举止是评价形象的重要因素。作为班级的一员，应该
以维护班级形象为荣。
生活上：
我们应该以像对待兄弟姐 妹一样对待
彼此，互相帮助，团结友爱，和睦相处，宽容、仁厚。学习上：积极
主动，取长补短，互相帮助，共同进步，浓厚的班级氛围，让班级的
形象
绽放出属于它的魅力。
提高学生课堂兴趣
1
、丰富课堂知识。在平时的自习中，多穿插些课外知识，
以学生的兴趣为中心，循循善诱，发散思维。
2
、开展课堂小活动。一周举办一次“学习交流小讨论”，