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优良学风班创建目标及方案
学风是学生思想道德品质、
学习精神与综合素质的重要体现,
是学生成长的基础和前提。
而学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、
建立 良好校风的重
要条件。
为了进一步加强学风建设,
不断激 发学生学习的积极性和主动性,
培养出更多高水
平、高素质的人才,结合
实际,我们环境设计
152
班针对同学们在学习过程中可能会出现
的学习懈怠等情况,经过大家的讨论,特此制定本学期学风建设计划要实现目标和方案
.
一、创建目标。
1
、创建良好 的学习环境,营造你追我赶浓郁的学习氛围,每位同学都尽可能通过考试。
2
、发挥出同学们的主观能动性,增强同学们的自觉性,提高同学们各方面的能力。
3
、加强同学们的集体意识,培养班集体荣誉感,树立班集体意 识,全力让每一位成员都积
极参与到班级体建设当中。
二、创建方案。
1
、班集体建设。正班风。一个班级能否朝气 蓬勃,积极向上,决定于班风的正与否。
而正班风是建立在个体以强大的凝聚力组成有机
整体,
团结奋进的基础上的。
个人的进步固
然重要,但以
班而言,形成一种优良的班风及浓郁的学习氛围,共同进步,
更具意义更为重
要。
为此,
我班将从以下几个方面开展多项活动,
在保障良好学风的同时努力构建积极健康、
拼搏向上、朝气蓬勃的班级风
貌。
①
.
要营造互帮互助的班风, p>
首先得让同学们认识到互帮互助给生活和学习带来的好处,
平时多宣传“
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1+1>2
”原理。
②
.
开展以班风建设为主题的班会讨论 ,
让同学们为班级建设出谋划策,
以此强化同学
们的主人
翁意识和责任意识,
共同讨论出来的班风建设发案也能更好得实施。
还要经常开其
他主题新颖的班会,
为同学们提供相互交流思想、
经验的 机会,活跃同学们的思想氛围,共
同讨论生活学习遇到的困难。
③
.
鼓励同学们积极参与院系举办的各项活动,同时,我班也将 组织形式多样、文化色
彩浓厚的班会及娱乐活动,以提高同学们自身的综合素质。
④
.
开展全班健身的活动,提高大家的身体素 质,保证自己的身体健康。举行与其他班
级的联谊活动,锻炼同学们的交际能力,扩大学
生们的交际范围。如与兄弟班级进行足球、
篮球的友谊赛等等。
⑤
.
开展演讲等活动,提高同学们的表达能力、交际能力,帮助 同学们树立远大理想,
为今后的社会工作打下良好的口才基础。同时还帮助同学们注重平
时点点滴滴的努力和耕
耘,养成良好的学习习惯。
⑥
.
开展有意义的团日活动,每两周一次。组织同学们进行党章学习活动,或 者是一些
实践活动,让同学们将理论与实际结合,提高思想觉悟,向党组织靠拢,争取早
日入党。
⑦
.
充分发挥班级的班干部、 入党积极分子、党员的模范带头作用,让更多的同学以他
们为榜样成为优秀个人。
2
、学风建设。浓学风。众所周知,环境对人的影响甚大,有 一个良好学风的班级,对
搞好学习就胜人一筹。我们将通过宣传文体等活动使同学们明确
学习目的,端正学习态度,
与此同时勤奋学习,追求真理,刻苦专研,严谨求实,积极实
践,勇于创新。当然也将树立
远大理想和正确观念,使得主动关心学习,保持长期的学习
动力。
为营造良好的学风,我们将开展以下活动:
①
.
组灵活的学习小组。在学习一段时间后,让同学们分析自己在学科上的优缺点,然
后组织同学之间结对子,互帮互助,长短互补。一段时间后,又应该变更学习小组,使得学
p>
习小组变得灵活能发挥最大作用。
以前的班级也组过学习小组,
效果并不明显,
究其原因是
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