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山东大学介绍设计计划书3篇

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-12-08 18:20
tags:

-

2020年12月8日发(作者:贾全)




2018

设计计划书

3



一、目标规模


建成年出栏(销售)

10000

头瘦肉型商品猪规模的万头猪场。按每头生产 母猪年均提供

18


商品猪计,全场共需种猪如下:



1

生产母猪:

年饲养生产母猪

600

头,其中

25

头为生产后备母猪用,年饲养后备母猪

150


(分两批饲养,按

25%

的淘汰率更新母猪群);实际生产母猪为

600

×

92%

8 %

左右母猪


不能生产)

=550

头。



2

种公猪:

年饲养生产种公猪

24

头(按公母比例

< p>1

25

计),每年饲养(或向外引进)后

< br>备公猪

8

头。


3

生产周期:

从配种到上市共计

42

周。


16

周怀孕

+4

周哺乳

+6

周保育

+16

周肥

=42


4

生殖周期:

16

周怀孕

+4

周哺乳

+1

< p>周配种

+2

周生产无效期

=23

< p>


全年

52

周< /p>

/23

=2.27

/

< p>母猪

/


5

生产标准:

550

×

2.27

/

=1248< /p>

/

年,

24

/< /p>


24

/

×

9

头断奶猪

< p>/

×

97%=210

头断奶猪

/


210×< /p>

97%

3%

保育死亡率)

=204

头猪出保育舍

/


204×

98%

(< /p>

2%

育肥死亡率)

=200

头猪出栏

/


6

群体维持标准:

母猪生产年 限为

5.5~5.75

,

平均为

5.67

胎。


平均 利用年限

=5.67

/2.27

/

=2.5


年更新母猪数

=550

×

40%(

年更新率

)=220


公猪平均利用年限

=2


年更新公猪数

=25

×

50%(

年更新率

)=12


7

.

饲料利用

:

按年生产

10400

商品猪

:


10 400

×

100kg×

3.5:1

料重比

=3640

吨饲料

/

,


其中

母猪料

:550

×

365

×

2 .75kg/

=552

/

年< /p>

,

1

/

母猪

/


保 育猪料

:204

头保育猪

/

×< /p>

52

/

=10608

< p>头


10608×

17kg(25kg~8kg)×

2.0:1

料重比

=360< /p>

/






生产育肥猪料

:


10400

/

×

75kg(100~25kg)×

3.5:1

料重比

=2730

/


总耗料

=552+360+27 30=3642

,

相当于

6.6

/

母猪

/



8

.

用水量 估计机

:

按每头存栏猪每天

20

升水(其中

50%

饮用,

50%

冲洗等)计,相当于


每头母猪(

10

头小 猪计)每天

200

升水,则:


550

头母猪

×

200

/

=110000

升水

/

=110

吨水

/

< p>


550

头母猪群从产仔到育肥 采用全年均衡生产模式,产仔

24

/

周。


以下各猪群的栏位及设备以此为基础进行估算。


二.各猪群栏位及设备估算


1

.母猪定位栏:

480

个,其 中:


怀孕母猪定位栏:

< p>288

个(

12

×

24

/

周,从

4

周怀孕确认至分娩前

1

周共计

12


周)。


淘汰母猪定 位栏:

12

个(

4

/

< p>周

×

3

周滞留期)



配种母猪定位栏:

180

个(

2

周断奶至重新配种期

+4

周怀孕确认,

6

×

80%

分娩率

×

24

/


)。


2

.后备母猪栏位:

16

;栏(

12

×

4

< p>头后备母猪

/

/3

/

栏)。



3

母猪配种栏:

4

个(

24

/

/80%

分娩率

=30

头母猪配种

/

周,

2~3

次配种

/

母猪,每个 栏


使用

2~3

次)。


4

< p>公猪定位栏:

24

个(

24

头公猪)。


5

分娩母猪栏:

120

个(

4

周哺乳

+1

周周转

=5

周,

24

/

周)。


6

保育猪栏:

< p>60

个(

6

×

24

/

×

9

头断奶猪

/

=1200

头,

1200

< p>头

/20

/

)。



7

< /p>

生产育肥猪栏:

180

个(

16

周< /p>

+2

周周转

=18

周,

18

×

200

/

=3600

头,

20

/

栏 )。


8

病猪隔离栏及管理用房等:若干。


三、猪场建筑面积


1

种猪群面积:

480+48+24=552

个 种猪群栏位


552×

2.5

平方米

/

栏位

=1380

平方米






2.

分娩 栏面积

:

120

个分娩栏

×

8

平方米

=960

平方米


3.

保育栏面积

:

1200

×

0.35

平方米

/

=420

平方米


4.

生长育肥猪栏面积

:

3600

×

1.0

平方米

/

< p>=3600

平方米


< p>5.

管理用房等

:

10

×< /p>

14

平方米

=140

平方米


猪场总建筑面积:

6500

平方米。


四、土建


1

.种猪舍:

2

幢(其中:

1

幢配种,

1

幢怀孕)


13

×

< p>53

/

×

2

=1380

平方米


2

.分娩舍:

1

幢(

< p>5

间)每间

24

×

8

×

5

=960

平方米


3

.保育舍:

1

幢(

6

间)每间

17.5

< p>米

×

4

×

6

=420

平方米


4

.生产育肥猪舍

:9

每幢

80

×

5

×

9

=3600

平方米


5

.管理用房等

:1 0

×

14

平方米

=140

平方米


以上五项合计总猪舍面积胃

6500

平方米


五、三通一平及基础设施


1.

道路

(

水泥路

):

猪场内各猪舍间通道及与场外主要道路连接通道

.


2.

水、电及电话等

< p>:

布置水管、配备变电器、配电间、动力照明线路、电话等

.


3.

围墙

:

除临河不需筑围场外

,

其余均需筑围场

.


4.

绿化

:

猪场内绿化

.


5.

其他基本设施

:

消毒池

(3

)

、门卫

< p>(

包括消毒池、更衣室

)

及污水处理

(

水沟等

)


六、粪便及污水处理


建造沼气池,解决污染问题。


七、土地征用


万头 猪场需用地大约为建筑面积的

2.5~3

,

考虑 一部分办公设施用地共约

30~40

.


八、投资预算


(

)

土建


< p>1

、猪舍

:

总面积为

6500

平方米

,

300

/

< p>平方米计算

,

共计

195.0

万元

< p>.


2

、设备购置及安装费用< /p>

:75.0

万元






3

、三通一平及基本设施费用:


道路、水、电、围墙、猪场内绿化及污水处理(水沟等)费用。


(二)种猪引进费


1

.母猪:(按后备猪引进计)

600

×

1300

/

=78.0

万元


2

.公猪:

24

×

5000

/

=12.0< /p>

万元


(三)其他配套投资



猪场的配套投资还包括购置运输工具、饲料厂设备、建造沼气池及流动资金等,此处均未


做预算。


仅计上述两项总投资

360

万元。


班级学风建设计划书



为认真贯彻全院教学工作中加强班级学风建设的有关精神,进一步加强我班学风建设,积


极发挥学生在学风建设中的主体地位,把学风建设工作落到实处,抓出成效,努力创建学


习型班级和学习型寝室,按照学院和系部统一领导和要求,工管

0922

班提出本学期的学风


建设计划。


总体目标:创建学习型班级和学习型寝室。


把学生的主要精力引导到学习中 去,营造热爱学习,善于学习的氛围。


< p>2·

使整班的学习目标明确,精神面貌积极向上,志向高远,作风踏实。


引导同学掌握一套适合自己的学 习方法,进一步适应大学生活的学习。


< p>

形成自主学习,探索研究竞争合作的学风,形成诚信体系,杜绝考试作弊,作业 抄袭,


无故缺席迟到早退现象。



为实现这些目标,因此我班班委会召开讨论了学风建设月方案的会议, 并得出计划如下:


一、开展

寻找人生真谛

主题报告会议



为了培养同学们正确的人生观、价值观、时 间观,让同学们在正确的、积极的思想指导下


实践进取。,增进同学之间的相互了解,以 达到知己知彼,增进沟通相互帮助的目的。让


同学们认清现状,做一个与时俱进,乐观向 上的优秀大学生,能够适应新环境,被社会认


可的进步青年,无论走向世界何处,都能贡 献一己之力的现代化新型人才。


二 、开展

学风,我最雷

竞答、文艺活动



使同学更加清晰的明白学生手册的 相关内容,并且提高每个人的展现能力与表达能力,促


进同学们的交流与共同进步,主要 让同学们明白做人的简单道理,体会控制自制力的好处


,使得同学们将学风建设更加贯彻 于平时的学习生活中。






三、组织全班同学观看英文原版影片



由于平时我们大家不怎么能听到

正宗

的英文,说的也大多是不纯正的英语,通过观看英


语原版电影,可以让大 家听到纯正的英语,改正平时发音上的问题,增强我们的口语以及


听力能力。并且可以让 我们多了解外国文化,更加强我们学习英语的兴趣。


四、开展

英语猜猜看,记忆大比拼

< p>竞赛活动



目的在于培 养大家对英语学习的浓厚兴趣,坚定大家学英语的信心,营造良好的学习氛围


,为四、六 级考试奠定基础。并且在竞赛中,团结合作必不可少,有利于提高班集体的凝


聚力。


五、开展

< p>正确面对网游,专注学习,赢得未来

专题研讨会



使得同学们真正认识到网游的两面性,防止 自身沉迷于其中不能自拔。将网游真正的变成


我们放松的手段,而不是我们为之劳累的对 象。使得同学们认识到学习的重要性,为了自


己的美好未来,真真切切的把主要精力投入 到学习中去。



在学风建设 月结束后对我班的本次活动进行总结,请班级部分同学书写对参加本次活动的


感受并提出 意见和建议,以便下次改进。把活动的成果以文章和图片的形式展示给大家,


并上交成果 材料汇总册。


班级建设计划书


总负责:李苏秀、袁潇


一、学风建设【主负责

:

丁微微、李苏秀】


1

、小组竞争机制

——

继续推进和完善。



根据上学期的分组情况,在全体班委讨论和 班主任的审核后,已重新完善竞争考核细则。


继续将班级同学的学习、团日活动、寝室文 化、考勤纪律等内容作为小组竞争的依据,实


你追我 赶,互帮互助

的良性竞争。


2

、考勤管理

——< /p>

严格要求、加强管理。



本学期是最后一个有早晚自修的学期,因此在班主任对自修与平时上课 的考勤提出了更严


格的要求。此外,班级的座位安排仍然附带着了小组元素,加强小组竞 争力。


二、团日活动【主负责:袁潇】


1

、主题评议

——

入党积极分子 考评大会。


以评促建,以评促优


2

、班级博客

——


3

、清明扫墓

——






4

、主题班会

——


三、班级活动【主负责:胡苏萍、周君、邓德建】


1

、春游踏青

——< /p>

户外锻炼和游玩。


①苏州经典二日游:开学第六周已开展


②其他:待定。


2

、晚会聚餐

——

待定。


3

、趣味体育

——

共庆奥运年。


①跳绳、拔河、接力赛:开学第三周已开展完毕。


②篮球赛、排球赛等,具体待定。


四、内务后勤【主负责:高洋、刘陈意】


1

、寝室文化

——< /p>

迎接公寓文化建设月。



①寝室门标设计:每个寝室在

4

月初设 计好寝室门标,班委指导完善和维护,并摄影记录做


成海报。



②寝室

“ 1

1”

:一男一女寝室作为一对,互相监督寝室卫生、装饰寝室 环境,班委与班主


任适时抽查。


2

、财务公开

——< /p>

完全透明化、公开化。


五、班级特色【主负责:李苏秀、胡苏萍、周君】


1

、特色晚自修< /p>

——

丰富课余,共迎校庆。



改变上学期特色早自修的想法,每逢过节或 正值校庆,班级会适时选择晚自修作为活动时


间,推出小聚会、茶话会,丰富课余,共迎 喜庆。(具体事项策划中)


2

、班级专刊

——

忆旧推新,再续特色。



X X

年年

12

6

日开始,我班已推 出班级专刊

——

hua

之青春手记》共两期,班 委拟定每


月发行一刊,本学期拟推出两至三期。推出班级专刊旨在总结我班每月班级活动 与团日活


动,为我班同学的日常生活增添一道亮点;另一方面也希望以此向平行班级展示 我班最具


特色的一面。


4

8


李苏秀


形象设计创业计划书


第一部分、概况






一、项目名称:出色色彩设计、形象咨询工作室。


二、


经营范围:个人整体形象咨询、 特色服装设计及制造、商场导购专业和色彩顾问行业。


三、

项目投资:约十八万元。


四、

场地设置:广 州市中山三路中华广场六楼约

80m2


五、


项目 概况:为顾客提供自我形象设计(包括个人色彩分析、着装款式风格指导、个人化妆


指导 、并以色彩理论为依托的特色服装设计及制造,)帮助失业人员开发职业岗位提供商


场导 购专业和色彩顾问行业的培训与指导。以满足文明大都市人们追求精神需要提供优质


服务 。


六、

回报期:约一年左右。


第二部分、市场分析



该行业在欧美发达国家地区得到了的蓬勃发展。世界最权威色彩咨询机构

--

美国

cmb

color


me


beautifuo

)色彩咨询公司,期分支机构已遍布

30

多个国家和地区,显示出色彩市场的强大


的生命力。



1998

年,中国第一色彩 大师于西蔓女士将

色彩季节理论

带入了中国,创办 了中国第一


色彩工作室

,经过

4

年的发展

,

西曼色彩工作室为近

4000

人提供了全套的个人形象设计


指导,培训了近

< p>300

名专业色彩顾问,成为我国色彩市场的传播种子。



目前,在我国色彩咨询还处于初始阶段,人 们对色彩革命带来的成效还未充分的认识,国


内的商家和企业在自身的色彩规划方面大多 处于一种比较模糊、无序滞后的状态,这在日


益激烈的国际国内市场竞争中缺少了一定的 优势,减弱了顾客选择上存有爱美之心对产品


的吸引力,因此,将色彩设计快速推开,不 仅使众多的国内企业可以有效提高品牌的影响


力,而且,使广州地区的人民在享受政府三 年一中变项目带来美好社会环境的同时,对享


受高品味、多姿多彩的精神生活的需要。< /p>



所以,色彩咨询的发展,将 有具大的潜力。如:企业产品色彩设计,服装色彩搭配,美容


美发系列,色彩装璜设计等 。更重要的是广州目前商场导购咨询职业尚处于空缺,因此,


可以通过自身的专业知识, 培训有就业需求的失业人员,帮助开发职业岗位,使该项目在


解决



自身创业、带动下岗失业人员就业同时满足 现阶段人们对高层次精神文明享受的追求。


第三部分、成本预算


一、一次性固定投资:

125000

元,其中包括:


(一)房租首付

XX0


(二)装修费

30000






(三)开办费用

5000


(四)杂项支出

XX0


(五)设备用具购置

50000


二、流动资金及原材料备用金

55000


第四部分、盈利情况



咨询服务业的毛利较高,达

50%-60%

左右,但是,由于色彩咨询是新兴行业,开业初期估


计要 为顾客提供各项优惠服务,所以,毛利率初步计算为

30%-40%

。项目分别定 价为:全


套设计服务为

2880

元。单项设计指导为

500

元。如果每天有

10-15

人进入咨询,月咨询 人数


约为

300-450

人,按咨询后,以中华广场每天 客流量为

250

人的人流量的

3%

计算。预计:< /p>


营业收入:全套服务

10


10

*2880=28800


单项指导

15


15

*500=7500


月营业收入为

36300

元。


减:原材料等

8300


房租、水电费

1XX


实得利润:

16000






201 8

读书策划方案

(4

)



一、活动主题


阅读,让我们的世界更丰富


二、宣传标语


好书伴我行,书香遍校园


书籍点亮人生,书香洋溢校园


与名著为伴,塑造美好心灵


与经典同行,打好人生底色



开卷有益

——

我们爱读书

;

良师益友

——

我们读好书

;

行万里路

——

我们多读书

;

学海无涯


我们勤读书。


三、活动时间


20xx

4

22

——

4

24


四、内容与形式


系 列活动之一:

阅读

·

修炼

·

成长

读书交流会


活动时间:

4

24

< p>日

下午

15

25

——

16

10


参与对象:全体教师


活动内容:黄芳、金萍两位老师交流阅读感想、分享师生共读经验。


系列活动之二:分享阅读

分享快乐



为迎接世界读书日,进一步引导学生遨游书海,亲近书籍,与好书为友,开阔视野,陶冶


情操,学校将举行三

——

六年级

好书推荐卡

设计制作活动。



推荐卡内容:学生在认真阅读的基础上,选择自己最欣赏、最喜爱的好书,把好书中的主






要内容

(

或重要篇章的主要内容

)

、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受


,摘录编写在

好书推荐卡

上。注意:在好书推荐卡上写清书名、作者、主要内 容及推荐


理由。



制作要求:

好书推荐卡

一般由 学生个人或小组自行设计,形状、色彩、纸质不限。规格


a4

纸大小以内。既可手工制作,也可用电脑制作。提倡图文并茂,但文与配图内容要相


吻合。



活动形式:

(1)

推荐卡展览:在班级初评的基础上每班上交

3

个 作品,以年段为单位进行展


览,时间为

(4

< p>23

)

周二上午。



(2)

读书心情大头贴:全 体学生可以用便利贴记录自己的读书感受或心情,贴在

读书心情


大头贴展板上

与同学们分享你关于阅读的点点滴滴。


系列活动之三:沐浴阳光,品味书香



为了鼓舞学生的阅读热情,营造良好的阅读 氛围,学校将开展班级

阅读大富翁

评比活动< /p>


,用身边的典型引领学生,感染学生,爱上阅读,让阅读成为一种习惯。


时间:

8-9

两周中午,具体时间另行通知


对象:各班

阅读大富翁



形式:各班在自荐互评的基础上,推选出两 名喜欢读书,阅读量丰富的学生为班级

阅读大


富翁

,填写好《阅读大富翁推荐表》

(

附个人电子照一张

)

,并以年段为单位上传

ftp:/

校办


/

世界读书日文件夹内,由学校审批确定。确认通过后可于规定 时间到图书馆露天阳台,


沐浴阳光,品味书香,分享感悟。


上交时间:

20xx

4

18


图书馆提供茶水、点心,管理员做好管理、服务工作。


系列活动之四:

阅读,让我们的世界更丰富< /p>

主题队会


活动时间:

4

23

日下午第三节

(

与周三班队课互换

)



-


-


-


-


-


-


-


-



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