振华大学“文明修身,励志成才”大学生主题教育活动实施方案

月

1

日）上午

9:30

，在新校区五公寓会 议室召开活动方案讨论

会。请各位书记准时参加。

学生处

2012

年

2

月

26

日

“文明修身，励志成才”主题教育活动方案（讨论稿）

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意

见》精神，弘扬奋发向上、充满朝气的先进校园文化，进一步巩固和加强大学生基础文明

教育，提升大学生的思想道德水平和文明素养，促进大学生健康成长和全面协调发展，学

校决定开展“文明修身，励志成才”主题教育活动。现将此次主题活动的方案制定如下

：

一、指导思想

以促进精神文明建设 ，树立良好学风，培养和造就适应

21

世纪需要的高质量人才为

< br>目标，

以开展学生基础文明教育系列活动为载体，

教育引导广大青年学生继 承和发扬中华

民族的优良道德传统，从身边事做起，从具体事做起，进一步加强学生的思 想品德、道德

修养、法制观念和行为规范的宣传教育，培养学生正确的审美观、道德观， 养成良好的文

明习惯，自觉地遵守校规校纪，营造文明守纪、宽松和谐、健康向上的校园 氛围，倡导学

生做校园文明使者，树立文明新风。

二、活动主题

文明修身

励志成才

三、活动时间

集中教育阶段：

2012

年

3

月至

7

月；延续教育 ：全年

。

四、活动内容

板块一：宣传发动、营造氛围

主要活动内容：

依托共青团组织、学生会、社 团、班级等各级学生组织，以校园文明倡议、校园文明

口号征集、校园文明图片展和校园 文明公益广告征集等活动为主要内容，进行自下而上、

自上而下的宣传、动员发动，充分 调动广大学生参与“文明修身，励志成才”主题教育活

动的积极性和主动性。组织班级制 订文明行为公约，建立校园文明创建工作承诺、践诺制

度，规范约束学生的言行，弘扬校 园文明正气，引导学生践行文明，营造文明伴我行、校

园文明我争优的浓厚氛围。

板块二：文明修身、崇德端行

主要活动内容：

通过开展第二届“理工风尚” 校园文明小品剧大赛；

“走近经典，传承文明”读书交

流等系列活动；< /p>

“吟古韵雅言，品高风亮节”古典诗文名篇吟诵会等活动，引导大学生注

重 加强自身文明修养，提高学生的文化品位，提升学生的人文素养。引导学生把中华民族

优 秀传统文化与自己的日常学习、生活联系起来

,

在潜移默化中达到自我教育的目的 ，不

断提高自身文明素养。

板块三：知行合一、践行文明

主要活动内容：

以文明教室创建、

校园文明行为督查和校园公共环境义务清扫与保洁

等 工作为重点，加强对学生日常行为的管理，帮助学生养成良好的文明习惯；通过学生参

与 校园建设与管理工作，激发学生爱校、荣校的主人翁责任感。

板块四：积学储善、励志成才

主要活动内容：

按照“加强教师引导力、挖掘 学生内在学习源动力、强化外部管理力”的学风建设工

作指导思想，在全面、综合分析上 学期期末考试成绩和学风建设工作的基础上，以优良学

风班创建工作为抓手，

为学风建设工作提供有力

保 障；进一步强化学生学习主动性和学习源动力的挖掘力度，确定科学的学习目标，为学

风 建设工作奠定坚实基础；

进一步丰富校园学风建设活动和载体，

提高学生科技创新 和知

识转化能力，为学风建设营造浓厚的校园学习氛围。

板块五：传递爱心，体验感恩

主要活动内容：

结合心理健康活动月、毕业生 文明离校教育等重点，开展系列感恩教育、诚信教育、

爱心传递、毕业祝福、我为母校做 贡献等活动。把毕业生文明离校教育工作前移，通过日

常系列毕业生文明离校教育工作， 消除毕业生离校前校园的紧张状态。让毕业生在温情、

感恩、

留恋的氛围 中，

自我实现文明离校，

把毕业离校成为留在自己心中永远的温馨回忆。

五、阶段性总结

学期末，组织开展“ 文明修身，励志成才”主题教育活动总结。总结在一学期主题教

育工作中成功有效措施， 通过建章立制，规范工作，逐步形成常态化状态；总结活动中先

进班级、先进宿舍和突出 个人，在校园内大张旗鼓地进行宣传表彰；总结工作中存在的问

题和不足，

争取在下一阶段的工作中，

扬长避短，

形成讲政治，

爱学习；< /p>

讲诚信、

除陋习；

讲文明、树新风的校园文明风尚。

六、活动要求

1

． 高度重视，精心组织。各学院要把文明修身活动作为学生思想政治教育工作的一

项长期内 容和重要举措，并把此次主题教育活动的组织实施列入学院学生工作的整体计

划，根据本 方案精神并结合本院系实际认真部署，精心组织。

2

． 广泛动员，有机结合。教育活动从策划到参与都要本着一切依靠学生的思想，发

动党支部 、团支部、社团等组织出谋划策，发挥学生会、学生社团等学生组织的作用。

< br>3

．分级分层，务求实效。教育活动要因人而异，针对不同学生群体的心理需要以及

思想实际，系统规范地实施相应的活动内容和方法；要因时制宜，与时俱进，不断适应形

势发展的需要，利用教育契机，开展各种形式灵活多样，立意高远的教育活动。

4

．加强宣传，扩大效果。各学院要充分利用报刊、广播、网络等宣传媒 介以及其他

校内资源进行立体宣传，在校园里树立正确的舆论导向，调动各方面的积极性 ，动员和吸

引广大同学积极参与到文明修身建设中来。

5

．加强合作，注意总结。各学院要加强合作，定期交流，注意总结经验，互相促进。< /p>

同时各学院也要将活动的相关信息及时反馈到学生处、

团委等部门，

以促进工作的有效开

展。

学生处、团委

2012

年

2

月

23

日