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高校教务处工作计划书
高校教务处工作计划书
(
一
)
在学院党委、行政的领导下，以认真贯彻落实教育部 和省教育厅相关文件
精神为准绳，采取多种措施，强化教学管理，建立健全各项教学管理
制度，优
化教学资源，搞好教学与教研工作，狠抓教风与学风建设，进一步提高学院教<
/p>
育教学质量和教学工作水平。
一、重点工作：
(
一
)
充分利用教务管理平台，做好学籍管理、教务管理与考试管理 工作，
保证教学秩序的正常运转
充分利用教务管理平台，提升我校教务教学管理水平，满足本科教学水平
评估工作对教务管理的要求，实现教学管理规范化、信息化，适应现代化办学
< br>的需要。继续推进教学秘书的培训制度，保证学生学籍、考试数据上报的准确
性、
即时性
;
深化考试制度改革，严格学业成绩管理，逐步使考试工作制度化、
规范化、科学化，为学生创造良好的竞争环境。
(
二
)
完善教学管理体系，推进 管理制度
构建与完善以课程为核心 的教学平台和管理平台，扎实有效地推进教学基
本建设的规范化和现代化
;
采取有效措施规范办学秩序，优化教学环境，完善以
教务行政系统、教
学质量监控系统、教学信息系统、教学研究系统、教学保障
系统为构成要素的综合教学管
理体系。
(
三
)
继续推进专业、课程和教研室三大建设，促进学校发展
1
、深化课程建设
(1)
精品课程建设
把课程建设纳入到二级学院
(
系、部
)
工作考核 评价系统，加强课程建设的
检查与督导。根据《太原师范学院精品课程建设管理办法》评
估验收上学年已
经立项的校级精品课程，并组织
20xx
年精品课程的立项工作。把教学计划中的
每一门课程都落实到具体教师，以立项的形式，
把本科课程建设成优秀课程或
精品课程。
(2)
双语课程建设
双语课程的开设是教学工作水平评估的一项重要指标。我们要加强双语教
学的规划和管理，进一步推动了我校双语教学的推广和提高。每个二级学院
(
系、部
)
根据实际情况，开出双语课程。
(3)
任意选修课程建设
任意选修课程是我校课程建设的重点，也是目前课程建设的薄弱环节。教
务处根据《太原师范学院全院任意选修课管理办法》对全院任意选修课进行认
< br>定和管理，并积极鼓励各二级学院
(
系、部
)
开设全院任意选修课。努力提高学
生的科学文化和思想道德素质，建立合理的知识、能
力、素质结构。同时满足
不同兴趣、爱好、特长的学生的需要。
2
、优化专业结构
明确办学定位，开展人才市场调查研究，以就业和社 会需求为导向，加强
基础专业建设，突出重点和特色专业建设，扶持新上专业建设，逐步
调整专业
方向，优化专业结构，形成特点鲜明、适应社会需要的专业体系。
(1)
做好
20 xx
年新上专业的调研、预汇报工作
为增强拟申报专业的针对性，根据学校学科、专业建设发展规划，认真组
织
20XX
年申报专业的调研、论证工作。
(2)
落实专业建设立项工作，按照 学校有关专业建设文件，加强品牌专业建
设工作。
(3)
进一步完善培养方案，加大教师职业技能培养力度。
(4)
进一步研究、规范专业设置问题。
3
、强化教研室建设
以《太原师范学院教研室工作规范》为指导，明确教 研室的责、权、利，
调动教研室主任工作的主动性和积极性
;
< p>扶持建设一批运行规范、特色鲜明、成
绩突出的优质教研室
;
及时召开教研室主任工作会议，探讨教研室工作的新思
路、新方法，充分发挥教
研室在教学、科研及管理等方面的作用。
(
五
)
狠抓“质量工程”
质量工程的实施是我院一次重大的发展机遇，对我院 加强学科建设、提高
办学层次具有壮大的现实意义和深远的历史意义。我们要认真学习、
深刻体会
有关文件精神，充分认识到“质量工程”的重大意义，加强我院“质量工程”<
/p>
建设、管理，以确保项目建设取得实效，不断提高本科教学水平和人才培养质
量。
(
六
)
加强几个重点教学环节的监控管理
1
、进一步强化教学纪律，坚持开展每学期的教学秩序与考试工 作检查
2
、做好< /p>
20xx
届毕业生教育见习、实习总结表彰工作，在上一年工作的基
础上进一步研讨
20xx
届毕业生见习、实习工作方案。
3
、严格按照《太原师范学院关于学 生毕业论文
(
设计
)
的有关规定》，组织
二级学院
(
系、部
)
完成工作任务 。
(
七
< p>)探索教学评价的有效模式，提升本科教学质量
1
、加强教学督导和听课、评课制度，切实保证课堂教学质量。
指导各二级学院
(
系、部
)
把课堂教学评价作为 一项常规管理工作，每学期
评价一次，并将评价结果以百分制的形式报教务处备案。每学
期期中教务处将
针对教学计划执行、教师教案制作和教师课堂教学情况，进行教学检查。
2
、进一步做好学生教育实习改革及改革后的教学实习评价工作。
针对
20XX
届毕业 生教学见习、实习工作，指导各二级学院
(
系、部
)
在规整
学生实习材料、认真做好实习总结工作的基础上，提出完善实习工作
包括实习
基地建设
)
的意见和措施 。结合教学实习工作评价，进一步加强实习基地建设，
确保实习质量。
3
、组织教学名师、教学能手、教学 优秀进行教学展示，各二级学院
(
系、
部
)
都要安排教学观摩活动，并将观摩计划报教务处。
4
、学期末利用太原师范学院教学质量监控系统开展学生评教、 教师自评、
教师互评、专家评教、领导评教、教师评学及专家对二级学院
(
系、部
)
教学管
理状态和教研室活动状
态的评价。
二、常规工作：
1
、进一步加强教学管理、学籍管理、教务管理、考试管理，开展全面教学
秩序检查工作
2
、加强网络教务管理系统的使用，推进教学管理的现代化。
3
、强化教学环节的质量标准建设， 健全教学质量监控体系，强化评教工
作，对教学质量做出综合评价，真正发挥教学质量监
控作用。
4
、对< /p>
20xx
年需要申报的新专业进行论证。
5
、评选
20xx
年全院优秀课 程，进行优秀课程建设。
6
、对
20xx
年已评定的精品建设课程进行验收，评选
2 0xx
年精品课程。
7
、
20xx
年已立项教学改革项目的结题
;20xx
年教学改革项目的申报和评审< /p>
;
评选优秀教改项目。
8
、对
20xx
年有第一届毕业 生的专业进行学士学位授予权的评审。
9
、对课程、课表、教师、教室等异动情况进行重点检查。
10
、进一步加强实验室工作指导。
11
、对
20xx
年实验室目标 责任制检查结果整改情况进行检查
12
、开放实验室和开放实验、综合性实验、设计性实验的督促检查。
13
、积极进行
20 xx
年校级品牌专业的立项与建设
14
、对全院的教研室进行检查、对教研室进行重点建设，做好标准化教研
室的检查与评定工作。
15
、对试卷、毕业论文、教案及各种成绩登记和统计工作进行检查与整
< br>改。
16
、 做好学生教学实践环节的改革及评价工作，做好
20xx
届毕业生的见
< p>习、实习、总结、表彰工作。
17
、组织新教师参加全省岗前培训，并做好青年教师的培训工作。
18
、组织好一年两次的国家级大学 英语四、六级考试、专业英语四、八级
考试、省级英语高职高专应用能力考试、普通话测
试和计算机文化基础考试。
19
、做好其他常规工作。
高校教务处工作计划书
(
二
)
xx
年是我校第六次党代会胜利召开 后的第一年，也是我校
20xx
年教学工
作会议所确定的
各项工作开始实施的第一年，更是教育部明确指示我校将于
xx
年接受第二次本科教学工作评估的第一年。因此，
年我校教学工作面临着前
所未有的机遇和挑战。教务处作为学校
从事教学管理和教学改革的职能部门，
将积极应对挑战，主动抓住机遇，认真贯彻我校第
六次党代会的精神，全面落
实学校教学工作会议所提出的各项工作任务，努力将我校的教
学水平推上一个
新的台阶，为迎接
xx
年教育部的本科教 学工作评估打下坚实的基础。
一、工作思路与要求
xx
年教务处工作的总体思路是：遵循规律、规范管理、明确目标、改革创
新、求真务实、加强服务、注重质量、讲求效益。即严格按照教学工作的内在
规律和
要求，建立科学的教学工作规程，制订规范的教学管理制度，切实提高
管理水平、服务意
识和工作效率
;
并以
xx
年教育部本科教学评估的 优秀要求为
目标，在教学研究、教学规划、教学建设、教学运行、教学考评等各个管理环
节全面部署、真抓实干、大力创新，紧紧围绕学科与专业这个核心，开展一系
列教学改革和教学建设的重点工作，大力促进我校教学工作出效益、出成果、
出特色、出品牌。
教务处的工作 要求是：常规工作有章有法，秩序井然
;
重点工作有声有色，
成效显著
;
服务质量全面提高，师生满意。
二、重点工作计划
1
、制订本科专业建设与发展规划
学科与专业是学校赖以生存与发展的基础，学科与专业建设无疑是学校最
重要的教学基本建设。教务处今年将狠抓学科与专业建设这个中心工作，以学
< br>校发展目标和总体规划为指南，以社会发展需要和学校实际条件为依据，按照
重视
发展应用专业、新兴专业、交叉专业，优先发展特色专业、优势专业、热
门专业、宽口径
专业、文科类专业、国批类专业的原则，注重拓宽学科专业门
类、更新传统专业、优化专
业结构、讲求办学效益，在深入研究、全面考虑的
基础上，制订出我校《本科专业建设与
发展规划》。从今年开始，新专业的建
设将按照所制订的《本科专业建设与发展规划》要求，由学校统筹安排，精心
组织，
统一申报。要求上半年拿出建设规划，
9
月份完成新专业申报材料。
2
、全面实施学分制改革
学分制已经确定为我校教学改革的一项重要工作，教务处将尽快组织有关
部门和学院完善学分制总体实施方案，并抓紧制订与学分制管理模式配套的教
< br>学管理细则，抓紧建设实行学分制管理所需要的教学条件，其他各项教学管理
工作
要紧密围绕学分制的试行进行改革，今年上学期全面出台《湖南农业大学
学分制试行方案
》，力争在今年秋季全面试行学分制。
3
、改革教学实习农场的建设与管理模式
教学实习农场是农业院校实践教学的重要基地，也是 体现我校“学、研、
产良性互动”办学特色的主要标志。我校现有长安茶场和校内小农场
两个教学
实习基地，并有奶牛场、养猪场和花圃等几个分散的教学实习场，每年学校需<
/p>
投资上百万元进行改建和维持。但目前仍存在着管理分散、功能不健全、低水
平重复、资源不能共享的境况，满足不了教学实习的要求，体现不出示范的水
平。针对这一情况，教务处将牵头成立“教学实习基地管理中心”，统管长安
茶场和校内
小农场两个基地，按高标准、多功能农业示范园的要求进行规划、
建设和管理，使其成为
xx
年学校迎评的亮点。本项工作将在今年
3
月份 启动，
上半年拿出建设规划和具体实施方案，并制订出管理细则，组织好建设与管理
队伍
;
下半年开始动工建设，全部工作将在
x x
年前完成。
4
、修订教学工作量计算方案
教学工作量计算方案是教学运行和教务管理的重要内容之一。为贯彻按劳
分配、优劳优酬的分配原则，真正体现教师的实际工作强度和难度，充分调动
< br>广大教师的工作积极性，保证全校教学任务的落实，促进教学工作的正常运
转，教
务处将根据学校的指示，在深入调查研究的基础上，充分吸取兄弟院校
的先进经验，并结
合我校目前的实际情况，对我校教学工作量的计算办法进行
系统而全面的改革、调整与优化，制订出一套科学合理而又切实可行的教学工
作量计算方案。本项工作将在今年上半年完成。
5
、启动精品课程建设工程
xx
年教育部下发了《关于启动高等 学校精品课程建设工作》的通知，要求
各院校开展精品课程建设工作，建立一批校、省、
国家三级精品课程体系。为
了落实教育部的工作指标，努力提高我校的教学质量，正式启
动“湖南农业大
学校级精品课程建设工程”，计划每年建设
10
门左右的本科教学精品课程，从
师资、教材、实验条件、双语教学等方面进行系统
的建设，为申报省级和国家
级精品课程打下基础。本项工作将在今年
3< /p>
月底前制订出精品课程建设规程，
上半年遴选出今年开始筹建的
门课程。
6
、建立“数字化校园”网络管理系统
为了适应推行学分制的需要，我处正在着手建立以选课软件为核心的“教
务管理网络系统”，这一系统已构筑了“数字化校园”的主体部分，如果加上
< br>人事、财务、资产、研究生、科研和行政办公机关等管理子系统，就能形成一
个完
整的“数字化校园”网络管理系统。“数字化校园”的建成可以整体优化
我校的管理模式
，全面提高各个环节的管理水平，若一次性建成还可节约人力
和财务成本。教务处将在“
教学管理系统”的基础上积极推动数字化校园的建
设。本项工作将在今年
6
月份完成。
7
、举办教务管理人员培训班
随着我校学分制的推行和“教务管理系统”的运用，对教务管理人员的业
务素质和服务水平提出了更高的要求。为了适应新的教学管理工作需要，教务
< br>处计划组织本处管理干部和各学院的教务秘书进行培训，培训内容主要为：教
务管
理系统的应用、学分制教学管理的基本要求、现代教务管理知识介绍等
;
培
训形式主要为：请校内外专家讲课、作辅导报告，到兄弟院校观摩学习等，培
< br>训时间为一学期。本项工作将在今年下学期完成。
8
、加大试题库建设力度
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