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第二批大学校园之星评比策划书

作者:高考题库网
来源:https://bjmy2z.cn/daxue
2020-12-08 18:33
tags:

-

2020年12月8日发(作者:浦发)


2009

XX

大学


第四届


校园之星评比










主办单位:



共青团


XX


大学委员 会



协办单位:


XX


大学学生委员会



赞助单位:



中国移动通信公司


XX


分公司




0

24


目录




活动总体策划


------------- --------------------------1



附录一


XX

大学“校园之星”评选办法


---------------------- 9




附录二


关于

2009

年度第四届校园之星评选的通知


--------- 14




附录三


校园之星宣传细则


---------------------- --------------15



附录四


校园之星选手展示方案细则


---------------- -----------20




附录五


校园之星活动时间流程安排表


-------------------------22





1

24


“校园之星”活动总体策划



一、活动背景


(如何加入科学发展观)



XX

大学

?校园之星?

评比活动是

XX

大学一项校级评优活动。


这项活动自

200 6

年以来,已举办了三届,取得了一定的成果,


在校园中发掘了一批优秀 青年。今年的?校园之星?评比活动将


在四月隆重举行。


众所周知,好的大学都必须有自己的文化氛围。而?校园之


星?所弘扬的?树 立典型,表彰先进?的精神适合成为我们学校


的?文化?

。通过?校园之 星?评比,使同学们形成一种积极进


取、勇于创新的精神。

< p>
本次活动构想是:以同学为主体,提出?同学自己的校园之


星?口号,设身 处地为同学着想,用同学们喜闻乐见的形式来宣


传和开展。让?校园之星?成为

XX

大学学生活动的品牌,成为


一种文化。



二、活动目的及意义


大学生风采

展示的形式,通过树立典型、表彰先进,进一

步调动广大同学学习、工作热情,提高广大学生的综合素质,传


播积极向上的大学校 园文化,

推进大学校园的文明进程,

构建和


谐校园。



2

24


三、活动名称


XX

大学第四届

?校园之星?评比



四、活动开展


本次活动将以崭新的、

同学喜闻乐见的形式开展。

活动以学


生为中心,根据

?校园之星,同学们自己的明星?这一主题,


提出?

‘星’光闪耀,魅力校园?的口号。


(一)活动宣传(详见附录三)


1

、活动前期宣传


前期宣传分两部分:


第一期,以选手为对象的通知。


第二期,以同学为对象的广告。


2

、活动中期宣传


以同学为对象,主要宣传选手个人参选事迹及综合素质。


3

、活动后期宣传


⑴表彰大会


⑵活动满意度调查


(二)活动流程


1

、选手报名


第一期宣传同时 开始接受报名,

采用院系推荐和自我报名两


种形式。以期最大限度挖掘人 才。报名时间为一周,报名选手需


填写《

2009

年度< /p>

XX

大学?校园之星?选手报名表》


3

24


赛事组委对自我报名选手资料进行考核,筛除不合格选手。

< p>
报名结束后,

组委

组织所有选手召开关于活动具体流程的介


绍会议。


2

、第一轮选拔


第一轮选拔为 证书加分和评审团加分,加分细则参见《

XX

大学


?校园 之星?评选办法

(

试行

)

。每星 选出

5

名候选人进入第二


轮,同时选手分数作为第二轮基 础分。


3

、候选选手展示(详见附录四)


3

、第二轮选拔


第二轮选拔为全校同学投票公选,设臵三种投票形式:


短信投票(中国移动提供短信投票平台)


网站投票(校学生会网站提供网络投票平台)


活动现场投票(待定)


投票期间,设臵针对投 票者的

抽奖活动

,以增加投票积极性。


4

、计票和评委统分


由校学生会成员计票,评审委员会统分。


评审 委员会由校团委老师、校学生会主席团成员以及各院系


学生会主席组成。计票和统分细则 参照《

2009

年度

XX

大学?校


园之星?活动评分标准》

。评审委员会统分时,保证

70%

以上成


员到场,

必要时可邀请选手和学生代表到场监督。

以保证

?公平、


公正、公开?的原则。


活动期间,校学生会制作各个选手得票情况展示板,每日两


次更新。

同时网络投票平台显示每位选手的得票情况


4

24


5

、获奖选手公示


利用专题展 板、校网站,将获奖选手名单,得票数公示一周。


公示期间,评审委员会听取和审议同学 意见。


6

、获奖选手表彰


专题展板和网站公布获奖选手名单。

短信投票平台 回馈短信


给参与投票者。


寻求利用学期内晚会,对选手集中颁奖。


7.

满意度调查


五、活动资源需要


1

、宣传用品及宣传平台


纸质宣传材料(海报、宣传单、记分板、选手资料等)


校广播台针对性栏目宣传


校网站通知公告


积极寻求社会宣传平台


2

、活动设备


才艺展示晚会场地:南区一食堂前篮球场


晚会设备租赁

(

舞台,音响等

)


3

、投票平台


中国移动提供短信投票平台


学生会提供网络投票平台


学生会制作部分纸质奖励性选票


4

、人力需求


5

24


校团委老师、校学生会主席团和各院系学生会主席组成评委会


校学生会办公室人员负责活动整体调度和计票


校学生会文体部负责才艺展示晚会


校学生会各部门及各院系学生会协助


六、经费预算


打印海报、横幅、音响设备租用 、满意度调查表、对于投票者的


奖品、

?八星?奖牌、幕布、

< p>


七、注意事项


1

、作为 全校性的活动,

?校园之星?要在学校南北区实现完全同


步。

< p>


2

、宣传活动一定要落到实处,深入人心,保证每位同学都有参< /p>


选机会。


3

才 艺展示时发放的纸质选票,是作为奖励性选票。数量要适


当。且保证随发随收,避免刷票 。


4

寻求技术手段,减少拉票买票刷 票行为

。校学生会设立举报


电话,受理同学举报。


5

、活动期间,每日更新展板上选手得票情况,接受同学监督,


保证公开性,提高竞争气氛。


6

、对获奖选手,应予以公共场合的大力表彰。


八、活动负责人及主要参与者


活动负责:

XX

大学校团委、校学生会


活动参与:各院系学生会


6

24


活动策划:校学生会办公室


2009

2

4


附录一


X X

大学“校园之星”评选办法

(

试行

)

< p>


通过树立典型、表彰先进,进一步调动广大同学学习、工作


热情,

提高广大学生的综合素质,

传播积极向上的大学校园文化,


推进大学校园的文明进程,构建和谐校园。


一、奖项设臵


(

)


学习之星



(

)


文学之星



(

)


环保之星



(

)


创新之星


(

)


社团之星



(

)


创业之星



(

)


才艺之星



(

)


体育之星



二、评选范围


XX

大学具有正式学籍的普通全日制本、专科在校学生,且连续


学习一学年以上。


三、评选机构


在校团委的指导下,成立评选委员会:


任:团委书记


副主任:团委老师


员:校学生会主席团成员,各院、系学生会主席


四、评奖名额


每星评出一名


五、参评条件


7

24


(一)基本条件

< br>1

XX

大学具有正式学籍的普通全日制本、专科在校学生 ,


且连续学习一学年以上。

参与评选人员大学期间不得有补考、


考等现象。


2

热爱祖国,

拥护中国共产党,

认真学习邓小平理论和

? 三


个代表?重要思想,认真学习十七大精神和科学发展观,坚决贯


彻党的基本路线和方针政策。

牢固树立服务同学的思想,

在平时


的生活中具有奉献精神。思想健康,品德高尚,作风正派,在精


神层面有突出表 现。


3

具有良好的道德品质,

严格遵守

XX

大学学生行为准则和


学校各项规章 制度。参与评选人员大学期间不得有不良违纪现


象。


(二)具体条件


1

、学习之星


1

在校学习期间必修课程成绩平均

85

分以上 ,

且单科考


试成绩原则上不低于

80

分; 至少获得一次校一等(含一等)以


上奖学金;学习成绩专业排名前

5%< /p>

;同等条件下,通过国家英


语六级(英语专业为专业八级)考试、通过国家 计算机考试二级


(含二级)以上者优先。


(< /p>

2

)学习态度端正,学习目的明确,有良好的行为习惯,


遵 守社会公德和公共秩序,受到广大同学的认可和一致好评。


3

)在与专业学习相关的知识竞赛或考试中取得优异成绩


者优先。


2

、创新之星


1

)热爱科学、乐于探究、积极实践、勇于创新,在科技

创新方面取得突出成绩或显示较大潜力。


2

)在上述基础上,对具备下列条件的候选人予以优先考


虑:在校级及以上创新 类大赛中获奖者;

?挑战杯?大学生课外


学术科技作品获奖者;在其他国 内外科技竞赛中取得优异成绩


8

24


者;

学术科研成果具有较高的理论价 值和推广价值,

或应用于实


践领域产生社会经济效益者。


3

、才艺之星


1

)有文艺特长,擅长表演。


2

在校级或更高级别的文艺活动中取得优异 成绩者优先。


3

)通过自己的才艺能 力,引导创造了良好的校园文化氛


围。


4

、体育之星


1

)热爱体育,经常参加体育锻炼,身体健康,心理健康。

< br>(

2

)参加校级或更高级别体育竞赛,并获得优异成绩者优


先。


3

)具备一定的体育知 识与体育常识,能够带动影响其他


人群参与体育健身。


4

)有持之以恒的毅力和顽强的拼搏精神;


5

、文学之星


1

)热爱文学,有较高的文学素养

< /p>


2

)在校级或更高级别刊物上发表原创作品,作品思想健


康,表达的内容积极向上。


3

)能够通过自己的文学作品引导同学们形成健康向上的


精神风貌,对 周围学生产生较大正面影响。


6

、社团之星


1

)在校期间参加社团,并在其理事会任职。能够出色地


完成该社团所 交代的任务。

并为社团的发展作出一定贡献,

得到


同学们 的一致好评。


2

)其思想和工作对于 学生社团的创立、发展起到了关键


性的作用。


7

、环保之星


1

具有强烈的社会责任感和环境意识,

实践科学发展观,


积极支持、参与并推动环境保护公益活动的开展。


2

)长期坚持从我做起,从身边的事做起,积极参与环保


工作,具有先进性和典型性。


3

) 对我校环保事业做出具体贡献,其先进事迹对我校同


9

24


学具有明显的导向和示范作用。


4

)在相关环保竞赛中获得名次者。


8

、创业之星


1

)具有强烈的创业意识,在校期间积极从事创业活动。

3

)在各项创业大赛和职业生涯设计大赛中取得名次者。


六、评比办法及程序



1

、选手报名:报名方法分为院系推荐(每星一名)和自我


报名两种形式;


2

、第一轮选拔;


a.< /p>

由团委老师、

校学生会主席团与各院系学生会主席一起


组成 评审团,就选手资料进行评选。


b.

证 书加分:仅含评选前一学年获得的校内外各级奖誉


(附证书复印件)

。< /p>


3

、公布选手资料,选手展示;


4

、第二轮选拔(全校公选)


短信、网络(

投票,时间为两周。

< p>


5

、计票


a

、统计选手总票数,将得票数除以

20

,小数部分四舍


五入。


b

、才艺展示奖励选票每十票记一分,十分封顶。


c

、普通选票分值和奖励性投票分值相加,作为选手选


票得分 。


5

、统分



5

、获奖选手公示;


6

、表彰获奖选手,颁发获奖证书。


七、证书加分细则


获奖证书 分为竞赛类(奖项分等级)

、评优类(奖项不分等


级,如?省级三好学生 ?

?校级优秀干部?等)


1

、国际级奖项:

+10

分)


2

、国家级奖项:

竞赛类:一等奖(

+8

分)

二等奖(

+7

分)


10

24


三等奖(

+6

分)

其他奖项(

+5

分)


评优类:

+7

分)


3

省级奖项:

竞 赛类:

一等奖

+6

分)

二等奖

+5

分)


三等奖(

+4

分)

其他奖项(+

3


评优类:

+5

分)

< p>
4

、市、校级奖项:

竞赛类:

一等奖(

+4

分)

二等奖

+3

分)


三等奖(

+2

分)

其他奖项(+

1


评优类:

+3

分)

< p>
5

、院、系级奖项:竞赛类:一等奖(

+2

分)

二等奖(

+1

分)


三等奖(

+0.5

分)


评优类:

+1

分)

< /p>


注:

获奖证书或荣誉若直接符合参选该星星别的,

在相应加


分基础上再作另行加分。


国家级(

+3

分)

省级(

+2

分)


市校级(

+1

分)

院系级(

+0.5

分)


以上包括在各级出版物发表的文章、论文、科研报告等。同


一时期同类比赛按最高分计, 不累加。


八、表彰奖励


1

、根据评定结果,颁发荣誉证书,先进事迹记入个人档案,


并给予一定的 物质奖励。


2

、学生在校期间,不重复授予已获荣誉称 号。但可以参加


评选其他类型的校园之星。


九、其他事项


1

、各院系要认 真组织好本院系的评选、推荐工作以及对受


表彰学生的教育、引导工作。既要严格把关, 严格掌握评选条件


和标准,

严格有关审核程序和环节,

又 要加强对受表彰学生的后


续教育和管理工作。

要注意充分调动广大学生的 积极性,

充分发


挥优秀学生典型在学风建设和人才培养中的作用,

使

?校园之星?


的评选过程成为广大学生受教育的过程。


11

24

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