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语文教师究竟应该读些什么书？
一、语文教育史的书
1.
张志 公
《传统语文教育初探》
(
上海教育出版社
196 2
年初版
)
，
后来又增补改写成
《 传
统语文教育教材论——暨蒙学书目和书影》
(
上海教育 出版社
1992
年出版
)
。
2.
北京师范大学郑国民教授的专著《从文言文教学 到白话文教学——我国近现代语文教
育的变革历程》
(
北 京师范大学出版社
2000
年
1
月第
1
版
)
。
3.
顾黄初教授主编的
《中国现代语文教育百年事典》
(
上海 教育出版社
2001
年
12
月初版
)
。
4.
华东师大倪文锦教授等主编的 《语文教育展望》
(
华东师大出版社
2002
年版
)
二、语文教育大师的经典性专著
1.
梁启超《中学以上作文教学法》的演讲
< p>(见夏晓虹编《梁启超文选》下册，中国广
播电视出版社
年版
)
2.
胡适《中学国 文的教授》和《再论中学国文教学》的演讲
(
见《读书与治学》，三联
< p>书店
1999
年第一版
)
3.
叶圣陶、夏丏尊编《开明国语课本》、《国文百八课》；编杂志《中学生》；共同
编写小说体学习语文的专著《文心》。叶先生关于语文教育的论著，收在《叶圣陶集》
江
苏教育出版社
1992
年第
1
版
)
的第
13
、
14
、
15
三卷之中，而第
16
卷则是他编选的教材。这
么多著作当然难以读遍，
我以为
《文心》
一书是值得每位教师认真一读的。
至于在教学实践
方面，
叶先生又与朱自清先生在
40
年代初合作编写了
《精读指导举隅》
和
《略读指导举隅》
。
4.
朱自清《朱自清全集》
(
江 苏教育出版社
1988
年第一版
)
中，有关语文教 育的文字放
在第二、三卷之中，其中以《国文教学》和《标准与尺度》这两辑与我们的关
系最为切近。
5.
朱光潜开明书店出版了《给青年的十 二封信》，然后在
30
年代初又在《中学生》杂
志上写了
“第十三封信”即《谈美》、《诗论》、《我与文学及其他》；
40
年代则有《谈
修养》
和
《谈文学》
。
这 六本书
(
有广西师范大学出版社
2004
年新印的 单行本
)
。
尤其是
《谈
文
学》中的几篇论写作的文字，对我们从事写作教学大有帮助。
6.
陈望道《修辞学发凡》，应是我们语文教师案头必备的著作。另外他也是第一个写
“作文法”的人。他的《作文法讲义》
(1922
年上海民智书局版
)
中的主要部分收在《陈望
道论语文教育》
(
河南教育出版社
1989
年版
)
之中。
7.
郭绍虞《学文示例》是三四十年代著名的大学语文 教材，尤其是对文章的比较阅读
方面，别开生面。他有关语文教育的论著收在河南教育出
版社
1989
年出版的《郭绍虞论语
文教育》一书中。<
/p>
8.
黎锦熙，我们今天讨论的不少问题，这位老先生早就 谈过了。在他去世后，由他的
女儿和门生编缉了一本《黎锦熙语文教育论著选》
(
人民教育出版社
1996
年版
)
。
9.
吕叔湘《语文常谈》，陈原《语言与社会生活》。
10.
张中行《流年碎影》
(
中国社会科 学出版社
1997
年版
)
。《文言和白话》、《文 言
津逮》、《诗词读写丛话》、《作文杂谈》
(
见《张 中行作品集》第一、二卷，中国社会科
学出版社
1995
年版
)
，
另外有一本
《谈文论语集》
(
内蒙古教育出版社
1994
年版
)
< p>比较少见。
《文言读本续编》
(
与吕叔湘合编，上海 教育出版社
)
，尤其是三本《文言文选读》
(
人民 教
育出版社
)
，最适合教师的教学。
< /p>
11.
启功
《汉语现象论丛》
，
< p>与张中行先生以及前几年去世的金克木先生三人合著的《说
八股》<
/p>
(
中华书局
1994
年版
)
三、当代语文教育专家的论著和教学实录
1.
《我和语文教学》
(
人民教育出版社
1984
年版
)
，它在“改革开放”之初，集中了当
时
还活跃在语文教坛的名师，
让他们作一番自述。
名单为：
于满川、
于漪、
叶圣陶、
叶苍岑、
江山野、吕叔湘
、刘国盈、向锦江、何以聪、辛安亭、张毕来、张传宗、张志公、张寿康、
卢元、张孝纯
、张隆华、陈哲文、时雁行、沈蘅仲、罗大同、林炜彤、闻国新、徐中玉、黄
光硕、钱梦
龙、程力夫、蒋仲仁、曾仲珊、谭惟翰、黎思明、颜振遥。共
32
位。
< p>
2.1980
年人民教育出版社请华东师大瞿葆奎老先生主持编成 的《优秀语文教师上课实
录》
，
集中了上海地区的名师：
于漪、
高润华、
陆继椿、
钱蓉芬、
陈钟梁、
徐振维、
朱兆麟、
杨墨秋、过传忠等人的
25
篇课文的“上课实录”。这在当时是首创的，更是许多中学老师
竞相购买的最新鲜的资料。以后这类书出多了，也就不稀奇了。
3
.
于漪
《于漪文集》
，
上海教育出版社的
《于漪教育文丛》
四种
(
《站大写的人字上》
、
《给语文教学加点钙》、《可以做得更好》、《和中学生交朋友》，
2001
年版
)
读起来更方
便一些。
4.
钱梦龙《导读的艺术》
(
人民教育出版社
1995
年版
)
，及其他，应该 看教学实录的盘
片。
5.
小学 语文教学，老一辈的李吉林《情境教育的诗篇》
(
高等教育出版社
2004
年
9
月
版
)
是集其大成的，也值得小学以外的老师读一读。
6.
新生代窦桂梅最为杰出。《梳理课堂——窦桂梅“课堂捉虫”手记》
(
广 西教育出版
社
2004
年版
)
< p>写得短小精悍、生动活泼。我觉得中学、大学的老师也不妨读一读。
7.
大学教授的“上课实录”。胡小石的《中国文学史讲稿》，由学生苏拯提供的课堂
笔记，见《胡小石论文集续编》
(
上海古籍出版社
1991
年版
)
。三四十年代，则有闻一多、
罗庸两位先生在昆明西南联大的课堂笔记《笳吹弦诵传薪录》
(
郑临川记录， 徐希平整理，
上海古籍出版社
2002
年版
)
。
1942
年至
1947
年， 顾随先生在北京辅仁大学讲授古代文学，
学生叶嘉莹记了
6
年的笔记，共十余册。
80
年代从海外携带回国，整理成书，是为《顾随
文集》
(
河北教育出版社
2001
年版
)
第三卷。从这些笔记中，可以看到名师授课的精妙和严
< br>谨，虽然没有录音录像的设备，但也会使人从中得到精神上的感染。
8.
当代大学名师的上课实录，三联书店《三联讲坛》。北京大学洪子诚《问题与方法
——中国当代文学史研究讲稿》
、
北京大学钱理群的
< p>《与鲁迅相遇——北大演讲录之二》(
“之
一”则是
《话说周氏兄弟》，已由山东画报出版社出版
)
；北京大学陈平原的《从文人之文
到学者之文——明清散文研究》
、
北京大学吴晓东的
《从卡夫卡到昆德拉——二十世纪的小
说和小说家》、清华大学葛兆光的《思
想史研究课堂实录》、华中科技大学王乾坤的《文学
的承诺》；广西师大出版社也紧紧跟
上，编了一套《大学名师讲课实录》，已出版四种：张
世英的《新哲学讲演录》，王一川
的《文学理论讲课录》，吴炫的《新时期文学热点作品讲
演录》、邓晓芒的《康德哲学讲
演录》。最近，北京师大出版社也出版了《启功讲学录》，
读这本书等于当了一次启功先
生的研究生。
四、语文教育理论方面的论著
1.
王尚文先生的《语感论》
(
上海教育出版社< /p>
1995
年初版
)
，《语文教改的三个浪潮》
(
此书印书极少，
我的一本签名本也被学生取走，
看来是不想归还了
)
。他是较早不满
“工具
说”而提出“人文说”的，由此而进一步写了《语感论》，到了
2000
年， 上海教育出版社
的老编辑韩焕昌君一下子推出了
《语文教育新论》
丛书，
先是三册：
王尚文的
《语感论》
(
修
订本
)
、李海林《言语教学论》和李维 鼎的《语文言意论》，以后在
2001
年又出了韩雪屏的
《语文教育的心理原理》
。这样，语文教育的理论界形成了一股崭新的力量，打开了新的局
面。
2.
语文课程理论的著作，
2003
年华东师大课程与教学论专业语文教育方面第一位博士
王荣生的博士论文
《语文科课程论基础》
。北京师大郑国民教授的
《新世纪语文课程改革研
究》
(
北京师范大学出版社< /p>
2003
年
3
月第一版
)
< p>。2004
年，浙江教育出版社也推出了《语文