吉林大学软件工程泰国曼谷周边小学汉语教学现状调查报告

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摘要… ……………………………………………………………………………………Ｉ

Ａｂｓｔｒａ ｃｔ………………………．………………………………………………．…………………．…．．．．………．．Ｉ Ｉ

第一章绪论………………………………………………………………………．．１

一、研究目的及意义………………………………………………………………１

< br>二、研究思路与方法………………………………………………………………１

（一 ）研究思路………………………………………………………………１

（二）研究方法…… …………………………………………………………１

三、相关文献综述…………………… ……………………………………………２

（一）关于泰国汉语教学现状的整体情况研究… …………………………２

（二）关于不同地域的泰国汉语教学现状研究…………………… ………３

（三）关于泰国不同阶段学生的汉语教学现状研究………………………３

（四）关于不同学校的泰国小学汉语教学现状研究………………………４

（五）关于跨文化背景下的泰国汉语教学现状研究………………………４

第二章泰国曼 谷周边小学基本情况介绍…………………………………………．．５

一、北榄公立培华学 校……………………………………………………………５

（一）学校概况………………… ……………………………………………５

（二）学校管理模式及汉语语言课设置………… …………………………５

二、春府公立东方中学……………………………………………… ……………６

（一）学校概况………………………………………………………………６< /p>

（二）学校管理模式及汉语语言课设置……………………………………６

< br>三、诗威他雅北南学校……………………………………………………………６

（一 ）学校概况………………………………………………………………．６

（二）学校管理模 式及汉语语言课设置……………………………………７

四、金达乐学校…………………… ………………………………………………７

（一）学校概况………………………………… ……………………………７

（二）学校管理模式及汉语语言课设置………………………… …………８

第三章

泰国曼谷周边小学汉语教学现状调查及分析…………… ………………～９

一、调查范围及对象………………………………………………………… ……９

二、问卷设计与实施………………………………………………………………９

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