中南大学校本部泰国高三学生使用汉语同义词的偏误分析及教学建议——以曼谷新民

第三节研究内容、研究思路、研究理论及方法……………………………７

一、研究内容… …………………………………………………………．．７

二、

研 究思路……………………………………………………………………………７

三、研究理论 及方法………………………………………………………８

第二章泰国高中生同义词使用偏 误分析………………………………………９

第一节偏误描写………………………………… ………………………………………．９

一、

二、

“漂亮”和“美丽”…………………………………………………………．９

“打 算”和“计划”……………………………………………………………１０

“方法”和“方 式”……………………………………………………………１１

“梦想”和“理想”……… ……………………………………………………１２

“清楚”和“明白”…………………… ………………………………………１３

三、

四、

五、

六、

七、

八、

十、

“常常”和“往往”……………………… …………………………．１３

“适合”和“合适”…………………………………………… ………１４

“突然”和“忽然”……………………………………………………………１５

“非常”和“十分”……………………………………………………………１５

第二节同义词辨析………………………………………………………………………．１７

一、

“漂亮”和“美丽”…………………………………………………………１７

Ｖ

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