-
拟引进人才申报材料
学院：
理学院
姓名：程乾
岗位编号：
1
2
3
4
学院招聘过程说明
*
拟引进人才信息汇总表
*
杭州师范大学教师岗位应聘表
*
试讲记录（包括：时间、课题、内容，参加人员等信息）
备注：教授
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
试讲评分表（
5~7
份）
试讲成绩统计表
试讲总分汇总表
报名人员情况简表
*
身份证或护照复印件
最高学历、学位证书复印件
*
本科学历、学位证书复印件
国外学历学位认证书复印件（国外学历人员提供）
*
留学回国人员证明复印件（有留学经历人员提供）
毕业生推荐表
(
证书暂时未颁发者提供
)
高校教师资格证复印件（有的提供）
职称、职业证明（有的提供）
国外工作证明（有国外工作经历者提供）
学术兼职证明（有较高职位的兼职人员提供）
主持或参与科研项目证明（有的提供）
发表专利证明（有的提供）
论文收录、高他引情况检索报告
代表性论文杂
志封面、
目录和可以说明其刊物级别的附页、
论文首页复印件
23
荣誉证书复印件（有的提供）
△１
< p>证审意见
（校长办公会议同意引进后，由学院查阅其档案后提供）
< br>
△２
计划生育情况证明
（校长办公会议同意引进后，由个人提供）
△３
体检表
（校长办
公会议同意引进后，在指定医院进行体检）
注：
1.
有
*
号的内容，同时发送电子稿到
hsdr cyj517@
。
2.
以上材料请按顺序整理，有的请在备注打“√
”。
拟引进人才信息汇总表
申请岗
位编号
申请单位
/
学科
姓
名
性别
出生年月
学历学
位
/
专业
学位学校
/
毕业时
间
职称
/
取得时间
现工作单位
参加工作时间
海外经历
申报层次
地理学
程乾
男
1968.09
博士研究
生
/
土壤
学
浙江大学
/2005.03
教授
/2008.11
浙江工商大学
2005.03
2009.10-2010.10
，加拿大
< p>多伦多大学地理系；
2014.06-2014.09<
/p>
，美国肯
特大学地理系
英才第
3
层次
杭州师范大学教师岗位应聘表
申
请
人
应聘学院
专业方向
岗位类别
申请人
联系方式
填表日期
手机
电子信箱
程
乾
理学院
人文地理与湿地资源管理
教学科研岗
2017
年
01
月
05
日
杭州师范大学人事处（人才办）制
一、个人基本信息
姓名
国籍
出生年月
身份证号
/
护照号
现任
专业技术职务
程
乾
中国
性别
籍贯
参加工作时间
聘任
时间
国家
中国
中国
加拿大
男
河北
民族
政治面貌
婚姻状况
现聘
岗位等级
汉
中共党员
已婚
1968.09
2005.03
户口
所在地
三级教授
(
博导
)
起止时间
2008.12
三级教授
(
博导
)
专业
聘任
2008.12
时间
学历
/
进修
博士
本科
国家公
派访学
教授
< /p>
浙江省
151
人才
访学教
授
职务
高工
/
科
长
副教授
教授
三级教
授、博导
职务
院校
浙江大学
南京气象学院
多伦多大学地理系
2002.02
－
2005.03
1986.09
－
1990.07
教育
经历
2009.10
－
2010.10
土壤学
农业气象学
地理学
2014.06
－
2014.09
美国
美国肯特大学地理系
地理学
起止时间
1990.07
－
2002.02
工作
经历
2005.03
－
2008.12
2008.03
－
2014.12
2014.12
－
姓名
家庭
主要
成员
情况
称谓
国家
中国
中国
中国
中国
出生年月
单位
新疆吐鲁番气象局
浙江工商大学
浙江工商大学
浙江工商大学
工作或学习单位
专业
气象业务
人文地理与信息技
术
人文地理与信息技
术
人文地理与信息技
术
户口所在地
1
二、近五年工作情况综述（主要研究方向及学术成就简介）
< p>
浙江工商大学博士生导师和三级教授，浙江省高等学校中青年学科带头人。
（
1
）
开展人文地理与湿地资源管理研究，
填补了湿地景区低碳评价指标体系的空白：
在主持国家自然
科
学基金资助下，
提出的西溪湿地旅游景区低碳评价指标完善了国际地理界关于城市湿地景区低碳评 价方
法，研究成果已发表在旅游地理资源管理领域国际顶级期刊《
Tou rism management
》
(SSCI, IF2.6)
。
（
2
）在主持教育部 人文社会课题《基于游客感知的主题公园品牌转化行为研究》资助下，基于游客感
知主题
公园人文环境和服务设施的研究，完善了游客地理环境感知的差异性研究不足，成果发表在
《
Current
Issues
in
To urism
》
（
SSCIIF1.0
）
< p>（3
篇）
。主持浙江省社科联重点课题《古村落型旅游地可持
续发展绩效评估与政策保障机制研究》
，省哲学课题《古村落文化旅游资 源原真性保持与再造机制研究》
和《非物质文化遗产真实性保持与旅游开发协调机制研究
》等课题，创新性开展了对古村落环境和文化的
原真性感知研究。
（
3
）基于人文地理开展了人类活动与湿地地理环境响应的研 究，分析了湿地人类活动影响土地类型变
化以及驱动力，弥补了湿地研究中人类开发驱动
湿地变化的政策、经济和社会影响分析的不足。近五年共
主持
7
项省部级以上课题（含国家自然科学基金）
，发表了
10
篇 以上一级杂志论文（含
4
篇
SSCI
）
< p>，近三
年年均到账经费
100
万左右。
三、主要教学经历（课程名称、类型、层次及授课对象）
申请人
2005
年博士毕业后便开始在教学一线工作，< /p>
主要承担浙江工商大学旅游与城乡规划学院本科生
和硕士研究生的教学工作
。在教学方面，认真备课，查阅资料，教学中求真务实，力争解决教学中的实际
问题
,
依照教学质量高标准，能以严谨的工作态度对待每一项工作。课余时间，刻苦学习 ，努力探索，逐
渐摸索出了一套适合自己教学的方法。根据学科特点和学生实际，每堂课
，提前准备，仔细备好教案。上
课时，能认真对待学生，以表扬鼓励为主，及时沟通，对
学生进行思想品德教育。上课尽管同学们学起来
非常难，但力争用最通俗易懂的语言和描
述，把繁杂枯燥的公式，讲给同学们。坚持一切从学生出发，为
学生着想，为教育教学服
务、为学生服务。课余时间，经常辅导学生参加科研活动，参与相关课题科研活
动，激发
学生学习科研的兴趣，通过参加科研实践，培养学生学习和科研技能。通过指导本科生完成科技
< br>厅新苗科技计划，指导多名本科生发表论文。
承担过的课程有：
《旅游信息技术应用与实践》
、
《测量与遥感技术》
、
《旅游文化策划与规划》
等专业课，
授课对象浙江工
商大学旅游与城乡规划学院本科生；
《遗产开发与保护》
《智慧旅游理论与方法》 等，授课
对象浙江工商大学旅游与城乡规划学院硕士研究生。
2
四、代表性成果
1.
代表性论 著、论文（不超过
10
项，
10
项以上请另附清单 ）
序
号
发表时间
论著（论文）名称
Developing an evaluation index system
for
low-carbon tourist attractions in
China A case
study examining the Xixi
wetland
Fuzzy importance-
performance analysis of
visitor
satisfaction for theme park: the case of
Fantawild Adventure in Taiwan,
China
Visitors’ brand loyalty to
a historical and
cultural theme park: a
case study of Hangzhou
Songcheng,
China
Factors influencing theme
park visitor
brand-switching behaviour
as based on visitor
perception. Current
Issues in Tourism
Research on
the relationship between the
fractional
coverage of the submerged plant
Vallisneria spiralis and observed
spectral
parameters
生
态位视角下长三角文化旅游创意产业竞
争力评价模型构建及实证
.
中国非物质文化遗产的空间分布特征及影
响因素分析
基于高分
1
号卫星和地面实测数据的 杭州
湾河口湿地植物物种多样性研究
基于高分
1
号杭州湾南岸滨海陆地土地覆
盖信息提取方法研究
湿地植被叶面积指数对光化学指数和光能
利用率关系的影响
.
发表载体
期刊级别
/
收录情况
SSCI ,IF
2.6
，
SCI.
旅游地理
资源
管理领
域国际顶级
期刊
SSCI,IF1.0
本人排
名
1
2013.10
Tourism Management
1/3
2
2016.09
Current Issues in Tourism
1/3
3
2016.09
Current Issues in Tourism
SSCI,IF1.0
1/3
4
2014.03
Current Issues in Tourism
SSCI,IF1.0
1/3
5
2013.10
Environ Monit Assess
SCI,IF1.5
1/4
6
7
8
9
10
2015.06
2013.10
2016.10
2015.02
经济地理
地理科学
自然资源学报
自然资源学报
一级
一级
一级
一级
1/2
1/2
1/4
1/2
3/3
2016.03
自然资源学报
一级
(
通讯作
者
)
2.
主持或参与过的主要项目（不超过
10
项）
序
号
1
2
本人负
责经费
60
万
起止时间
项目来源
< br>杭州湾湿地植被光能利用率的光化学
指数研究
(41271417
）
基于游客感知的主题公园品牌转换行
为研究
---
长三角主题公园实证
(11YJA
ZH017
）
基于游客感知的非物质文化遗产真实
性保持与旅游开发协调共生机制研究
(13NDJC041YB
)
生态位视角下的文化旅游创意产业园
区组织
演化与竞争力研究
(QJC1302013)
项目名称
本人排
序<
/p>
/
职
位
1/7
2013.12-2016.12
国家自然科学基金委
教育部人文社会科学研究项
目
2011.12-2015.12
9
万
1/6
3
2013.01-2014.12
浙江省社会科学基金
1.5
万
1/5
4
2013.01-2015.12
浙江省钱江人才计划项目
5
万
1/4
3
5
6
7
8
9
10
2013.05-2015.12
2011.12-2013.06
2009.01-2010.12
2016.05-2017.02
2008.12-2012.12
2008.01-2011.12
河口沿岸生
态及水质环境遥感监测关
键技术攻关示范系统
集群价值链视角的动漫产业发展模式
及政策研究
(B11GL08) < /p>
古村落旅游资源原真性保持及再造机
制研究（
09 CGSH005YB
）
长江口湿地生态环境演变及水文
效应
驱动的遥感分析
沿海水体重金属污染藻类
高光谱响应
机理研究
(Y5080071)
< p>
智能
GIS
辅助城市规划系统的初步研
究<
/p>
国防科工委（高分专项）
杭州市哲学社会科学课题
浙江省哲学社会科学规划课
题
国家环保部卫星环境应用中
心
浙江省自然科学基金
国家建设部
136
万
1
万
1.5
万
19
万
8
万
11
万
1/7
1/5
1/5
1/7
1/7
1/9
3.
专利产品（不超过
6
项）
序
号
1
2
3
4
5
6
专利期限
2014
年申请
2015
年获得软件
著作权
专利名称
高分
1
号卫星的沿岸陆地土地覆被信
息自动提取的方法
软件著作权：河口生态及水质环境遥
感监测评价系统
专利号
专利号申请号
2.X
软著等字第
0989143
授权国家
中国
中国
本人排
名
1
1
4.
主要获奖情况（不超过
5
项）
序
号
1
2
3
4
获奖时间
2013.10
获奖项目
< br>2013
年浙江省高校中青年学科带头
人
浙江省钱江人才项目
c
类
奖励名称
浙江教育厅
浙江省人力资源和社会保障
厅
浙江省人力资源和社会保障
厅
奖励等级
本人排
名
1
2013.12
1
2014.03
浙江省
151
人才出国
1
5.
其他
(
包 括获得的人才项目、荣誉、学术兼职、在国际学术会议做重要报告等情况，不超过
5
项）
序
号
1
2
时间
2016.05.13
2014.12
内容
第三届浙江省旅游标准化技术委员会
(ZJQS/TC16)
委员
浙江省地理学会理事
本人排名情况
4
五、来校后工作设想，初聘期工作任务目标
一、工作设想：
（一）教学方面
在课程设置上，根据学科特点
和学生实际，选定课题，制定方案，认真研究，教学中求
真务实，力争解决教学中的实际
问题
,
依照工作质量高标准，以严谨的工作态度对待课程内容
安排，充分发挥地理专业实用性强的特点，建立适合学生成长成才和面向社会的课程教育模
< br>式，为学生就业打下良好基础。
在教学方法上上课时，认真对待
学生，以表扬鼓励为主。由于所上的课程是地理类的课
程，同学们学起来较枯燥，因此，
力争用最通俗易懂的语言和描述，讲给同学们。坚持一切
从学生出发，为学生着想，为教
育教学服务、为学生服务。
在教学研究方面，发挥科研项目申报和研究
的优势，利用前期积累的研究经验，积极参
与申报各级各类教学改革项目，理论和实践结
合探索课程教学模式，激发学生们学习兴趣，
总结和撰写教学研究论文。
在教学实践上，辅导学生参加科研活动，激发学生开展科研的兴趣，在科研活动中，学<
/p>
习知识，发现问题。通过完成课题，指导本科生在相关杂志上撰写和发表论文。
(
二
)
科研工作思路
（
1
）个人科研工作思路
开展人文地理与湿地资源评价研究：结合湿地景区低碳要素，在前期关于西溪城市湿地
资源环境低碳评价指标的成果基础上，根据国家“绿水青山就是金山银山”的发展理念，继
续完善湿地低碳评价指标，构建不同类型湿地环境的低碳评价指标体系，并将该指标体系应
用于省内外湿地低碳景区评价上。基于游客感知的湿地景区环境和文化协调共生机制研究，
以旅游地可持续发展绩效评估与政策保障机制和非物质文化遗产真实性保持与开发协调机制
研究为基础，开展游客感知湿地景区自然和人文环境的差异性、物质文化和非物质文化协调
共生机制研究，挖掘游客低碳出行行为和消费行为偏好。研究湿地生态系统与气候、植被和<
/p>
人类活动之间关系，提出和验证有关碳循环的科学假设；研究湿地生态系统碳源
汇分布特征
及其对气候和人类活动影响的响应及反馈。
基于上述研究，申报相关课题和发表论文。
（
2
）配合团队负责人
,
参与学科建设
在
GIS
本科培养上加强与社会需求衔接， 积极培养同学们实际操作能力和解决规划工程
中问题。通过参与省级或校级各类比赛，培
养学生们基本科研能力，积极瞄准浙江地理和规
划应用发展，通过挖掘的社会服务，锻炼
学生解决实际问题的能力。
科学研究是高校发展的重要支撑，也是不断
提高办学质量的前提和保证。作为高水平人
才汇聚和科技创新的重要阵地，在创新型国家
建设中发挥着不可替代的重要作用。面对省内
地理学学科建设现状，配合团队负责人完善
发展地理学一级硕士点建设中人文地理，通过参
与重大科研项目协同攻关，协同创新研究
组织模式，实现地理学一级硕士点建设，完善地理
学学科平台搭建，利用重大科研项目协
同攻关实现地理学科跨越发展。
二、预期目标：
5
（一）教学任务
1.
为本科生开设核心 专业或专业基础课程，每年讲授
2
门课程，每年
64
学时。可承担课
程名称：
《人文地理学》
、
< p>《地图学》、
《地理信息系统与遥感原理》等。
< p>
2.
为研究生开设核心专业或专业基础课程，每年讲授
2
< p>门课程，每年64
学时。
3.
按照工作要求，培养硕士研究生
1-2
名。
4.
三年内至少担任本科生导师
1
次。
< p>
（二）科研任务
1.
申 报和承担国家相关领域的科研项目，承担各级政府、事业单位及企业横向课题任务。
聘期
内，成功申请到国家级项目
1
项，或者省级以上科研项目及年均科研经费
100
万元以上。
2.
在地理学 科研究领域做出具有国际先进水平的科研成果，聘期内以杭州师范大学作为
作者单位且以
第一作者或通讯作者发表一级论文
3-6
篇，其中
SSCI
论文
2
篇。
3.
围绕高素质的地理应用型人才培养需求，申报各级各类教学改革项目，努力拓展第二
课
堂资源和校企交流，公开发表教学改革研究论文
1-2
篇。
4.
积极申报省级、国家级各类人才项目，争取申报省“钱江特聘”教授、省 “
151
”人才
工程一层次等（及以上）人才项目
1
项。
（三）学科建设、科研团队、人才培养任务
1
.
按照省内“地理学”一流学科的建设要求。配合领导，努力将杭州师范大学地理学建
< p>成“省内一流、国内知名”
，建成
1
个一级学科硕士 点或专业硕士授权类别，争取建成
1
个省
级或者教育部创
新团队
.
2.
作为地理学三大方向之一（自然地理 、
GIS
和人文地理）的人文地理，是杭州师范大
学地理
学一级硕士和博士点建设的重要一支。本人将努力发表高层次学术论文，争取国家级
项目
，取得标志性成果，以现有的地理学学科为基础，配合团队负责人，争取成功申报一级
学
科硕士点，做好博士点前期准备工作。
3.
配合领导， 围绕特色优势方向打造学术团队，争取成为省级教学团队或科研创新团队，
力争
1
个学术团队初步具备国家级创新团队和教学团队条件。注重培养团队精神，打造一流
的地理学学科团队。
6
六、来校后对工作及生活待遇的要求
1.
提供科研所需的办公条件。
2.
按照 英才第
3
层次，引进人才购房补贴
150
万，安家 费
6
万；科研启动费
50
万。
3.
按照英才第
3
层次，年薪
40
万。
本人郑重承诺以上信息均真实有效。
申请人签字：
年
月
日
学院对该申请人提供的上述科研成果、发表论文等材料是否已核实：
学院负责人签字（公章）
：
年
月
日
7
以下由设岗单位填写
学科专业组初审意见（面试意见）
通过谈话、
试讲、答辩、技能测试等方式，对申请人个人素质、教学素养、学术水平等给出评价意见（学术报
告记录另附）
程乾
浙江工商大学博士生导师、三级教授、浙江省高等学校中青年学科带头人。
2005
< p>年毕业于浙江大学遥感技术专业，现从事人文地理（旅游地理）方面研究，具体研究方向为
人文地理与湿地资源管理。
2013
年，分别获“浙江省高校中千 年学科带头人”及“浙江省钱
江人才项目
C
类人才”等荣 誉，
2014
年获“
151
人才出国高级资助”等 荣誉。近三年，获国
家基金面上项目
1
项，教育部人文社 科研究项目
1
项，国防科工委（高分专项）项目
1
项，
年均经费达
100
万；
以第一作者或 通讯作者发表人文社科类国内一级期刊以上
3
篇，
其中
< p>SSCI
收录
4
篇。
在人文地理与湿 地资源管理研究方面，
填补了湿地景区低碳评价指标体系的空白；
在游客
地理环境感知的差异性研究及人类活动与湿地地理环境响应的研究方面具有较为深入
研究
，并取得了较为丰富的科研成果。
随着现代地理科学在大数据背景下的
快速发展，成为支撑国家和地方经济发展的重要支
撑，为我校转型发展创造了机遇。程乾
教授的引进将弥补目标我校地理学科人文地理学方向
的不足，进一步完善我校地理学学科
高级人才体系，为我校推进该学科一级硕士点申报及未
来申博等学科建设发展创造条件。
程乾教授，在人文地理与湿地资源管理研究方面很有特色，通过组与我
校地理学科团队
的融合，将可能承担国家和省级重要科研项目，主持高级别课程建设，获
得标志性成果和奖
项，可扩大学术影响力。
建议聘用程乾教授，并享受“卓越人才计划”第三层次待遇。
考核组组长
（签名）
考核组成员
（签名）
年
月
日
单位学术委员会（教授委员会）综合考评意见
应到人数
投票结果
5
5
5
0
0
实到人数
同意
反对
弃权
8