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概论调查报告
关于大学生生活调查报告
关于大学生生活问卷调查报告
为了了解大学生的生活状况，
了解大学生的思想与行为，
设计了此次调 查问
卷，以下是根据调查问卷的结果做简单分析与总结。
本次调查问卷一共
18
个问题，涉及大学生生活、思想与行为。
前
1--6
题是调查大学生对大学的简单认识 及看法，从问卷的调查结果来看，
有大部分的人感觉大学生活还可以，
对 自己上的大学还比较满意，
有一小部分人
对自己上的大学不满意，
认为学校的教学水平和硬件设施很差，
自己应该到更好
的大学继
续学习和深造。
第
7--15
题是对学 生的上课情况与宿舍生活情况进行的调查，据调查结果显
示，
有一大部分 学生对学校设置的课程不满意，
认为有很多的课程是对专业没有
用的，且
选修课可选择种类较少，上课方式、及时间也不合理，与自己理想中的
大学相差甚远。<
/p>
有些同学甚至认为某些课程的设置还耽误自己的课余时间，
影响
生活。
第
16--18
题是对学生 在校的学习与生活计划（包括毕业后）
，一大部分同学
表示有一定的计划
，
并且有一定程度的实施，
但更多地的同学表示很茫然，
不知
道大学毕业之后要干什么，没有明确的目标。
根据调查结果，我进行了简单的分析与总结。
作为一个大学生，
以我自身为例，
理应当充满壮志豪情，
有远大的 理想和目
标，
信心十足的在大学里接受高等教育，
毕业之 后奔向自己你想的工作岗位，
实
现人生价值。可现实呢，现实是我在上完
高中后，很自然的选择上大学，不是因
为强迫，
也不是因为远大的理想，
纯粹是无意识的行为，
认为上完高中就应该上
大学，也许
，我不是一个适应时代要求的好孩子，可谁能否认，社会上有更多的
学生是像我一样的呢
？
正直热血青年的我们，
却没有一副朝气蓬勃的面孔，
空洞的眼神，
迷茫的未
来，压在我们肩上的未来，远远的
，还看不清。
根据调查报告的结果显示，
有很多的大学 生在上大学期间不能很好的利用学
习机会与条件，
浪费了很多时间，
学生的自我学习能力比较差，
在学校接受教育
期间不能达到教
学的目标，
课余时间读书也很少，
除了必要的专业课程之外很少
< br>阅读课外书。
下面提供一个例子：
这是一个在辽宁省几所高校进行的大学生 阅读
状况调查，以沈阳航空大学、沈阳师范大学、辽宁金融职业学院、辽宁高等专科
学校图书馆为样例，
1.
图书馆人流统计
学校
上午（人
次
/
时）
沈阳航空
大学
沈阳师范
大学
辽宁金融
职业学院
辽宁高等
专科学校
图
书馆每天开馆
14
个小时，这样我们可以计算出高校学生课外阅读人数占
总人数的比例如下：
学校
平均（人
次
/
时）
总计（人次
/
天）
学校总
人数
读
书
率
（
读
书
人< /p>
数
/
总人数）
沈阳航空
大学
沈阳师范
大学
辽宁金融
职业学院
辽宁高等
专科学校
从结果我们可以看出，
高校大学生普遍不喜欢读书，
其中 本科院校要优于专
58.7
1.8
59.7
5.8
58.7*14=82
7620
10.77%
375.7
222.3
222.3*14=3
112.2
375.7*14=5
259.8
59.7*14=83
6873
12.16%
27694
18.99%
19873
15.67%
23
56
97
58.7
43
49
87
59.7
208
352
567
375.7
145
下午（人
次
/
时）
198
晚上（人
次
/
时）
324
平均（人
次
/
时）
222.3
科院校。<
/p>
由于课业繁重，
自主时间较少，
我国学生阅读时间比外国学生阅读时 间
要少很多，
基本在一个小时以下，
文科生相对于理科生 来说还相对较多。
我们又
随机抽查了
500
名学生进行了调查，结果如下：
原因
课业负担
较重
所占比率
究其原因，有如下几条：
第一：课业负担重，
这一情况在大三大四年级中情况尤为普遍，升学、就业
压力让他们不得不暂时告别课外书
，全力应付各种考试和实习。
第二：就业压力大，不少大学生忙于找课外兼职，积累工作经验。
第三：
存在厌学情绪，
在社会环境的影响下，
很多大学生不珍惜良好的读书
机会，抱着游戏人生的态度，不好好学习。
第四：其他原因，各种娱乐环境的影响。
总结
各种原因，造成的结果，这是一个“阅读物缺乏的时代”
。
从上面这个例子不难看出，
当代的大学生远远不能达到高学历人才应该达到
< br>的水准，
面对当今就业压力很大的现状，
我们拿什么应对呢？严峻的状况值 得我
们深思，到底是哪里出了问题，是我们自己不能摆正心态，放下浮躁，认真的学
习，
还是现在的教育制度和水平不能适应社会的发展，
培养人 才的套路过于形式
化，
一味地追求高学历而不注重实际操作能力，
不能为社会提供人才，
或者是整
个社会给予的就业压力造成的。
我们该反思，
本该美好的大学生活怎么了，
我们
< br>浮躁，担心，迷茫，却有无能为力。
所以，为了改变以上的情况，我想提出几点建议：
1.
加强大学生的思想政治教育，培养高尚的理想和社会责任感，为自己，为
父母，也为社会，做出属于自己的贡献。同时也避免了道德责任的缺失，造成不
良的社会影响。
2.
改变高校的教育模式，改变课程设 置，去掉不必要的课程，提高学生自由
选课的权利（在合理范围内）
。< /p>
3.
建立良好的阅读环境。
15.8%
大
17.2%
就业压力
存在厌学
情绪
42.7%
24.3%
其他原因
4.
发展经济，减轻 就业压力，缓解就业状况，让更多的学生有时间去学习。
5.
加强整个社会的道德文化建设，营造一个良好的社会氛围，培养学生的良
好生活和
学习的习惯。
当然，
仅仅爱读书、
爱学 习是不够的，
要想在当今这个竞争激烈的社会存活
下来，
还要有过硬的本领。
拿现在的大学教育来说，
每一个大学生在大学里接受
的教育知识一块敲门砖，且“砖”的质量还好坏不一，仅仅靠这块“砖”去闯天
< br>下，风险极大，成功的几率也极小。不是说要在大学里练就一身铁打的筋骨，最
差
也是“不坏之身”
。所以，要在学习的同时，加深对社会的理解，为以后打入
社会奠定一个良好的基础。
大学生可以选择锻炼的方式有很多，例
如做兼职、当家教、做项目等等。每
一个努力的背后都有一个机会，
只要 我们肯努力，
肯付出，
等待我们的就是成就
和回报。
我们不期待自己是第二个比尔盖茨，
也不是第二个李嘉诚，
因为适合他
们成功的时代已经不适合我们，
但我们可以自信的做自己，
做第一个成功的自己。
不要再迷茫，
不要再课堂上漫 不经心，
不要再在舍浑浑噩噩，
不要再怨天尤
人，不要再
异想天开，告诫自己，如果自己不奋斗，未来没有希望，这不是我们
想要的生活。
这是我的几点建议，
仅从我个人的角度出发，
不足之处还有很多，
但这是我
真实的想法，对于未来，我希望是美好的。
我会努力去做。
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