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大学生书籍阅读情况
调查报告
学院：理学院
专业：应用统计学
班级：
姓名：
学号：
201
6
年
5
月
10
日
目录
一．摘要
....... .................................................. .................................................. ............... 3
调查背景：
. .................................................. .................................................. .......... 3
调查方法：
...... .................................................. .................................................. ..... 3
调查时间：
........... .................................................. .................................................. 3
样本数：
................... .................................................. .............................................. 3
原始数据来源：
............... .................................................. ....................................... 3
< /p>
二．调查结果与分析：
....................... .................................................. ............................ 3
第
1
题
你的性别是？
[
< p>单选题]..................................... ....................................... 3
第
2
题
您所学的专业属于？
[
单选题
] ....................... .......................................... 4
第
3
题
你所在的年级是？
[
单选题
]........................... .......................................... 5
第
4
题
你平均每周花多长时间进行阅读？
[
单选题
] ............................................ 5
第
5
题
你平常的阅读方式是？
< /p>
[
单选题
]......................... ..................................... 6
第
6
题
你喜欢阅读吗？
[
单选题
] ....................... ................................................. 7
第
7
题
你读书一般出于什么目的？（可多选）
[
多选题
]
.
.................................... 9
第
8
题
你平时爱读哪种类型的书？（可多选）
[
多选题
]
.
........ ............................ 9
第
9
题
你每月买书的花费大约是多少？
< p>[
单选题
]............................. ..................11
第
10
题
你一般怎样获取想要的书籍？（可多选）
< /p>
[
多选题
]......................... ..... 12
第
11
题
你读书后做读书笔记吗？
[
单选题
] ....................... ............................... 13
第
12
题
你阅读的交流方式是？（可多选）
[
多选题
] ........................................ 14
第
13
题
影响你课外阅读的障碍是？（多选）
[
多选题
]
.
........ ............................ 14
第
14
题
你认为环境对你阅读的影响大吗？
[
单选题
] ........................................ 15
第
15
题
你对课外书的看法？
[
单选题
] ....................... ...................................... 16
三．总结：
.......................... .................................................. ........................................ 17
四．建议：
.......................... .................................................. ........................................ 17
五．附录（问卷）
........................ .................................................. ................................ 18
2
/
20
一．摘要
调查背景：
大学生的课外活动兴趣丰富多彩，范围广泛，种类繁多。毫无疑问阅读也在
其中占据了一席之地，
对其道德情操、
人格品质、
精神境界的 形成与提高有着潜
移默化的影响。
为进一步明确阅读在大学生课余生活中 的切实影响与大学生目前
阅读存在的问题，我针对大学生课外阅读状况对部分本校大学生
进行了一次调
查。
调查方法：
本次调查采取了网络问卷调查的方式。
调查时间：
开始时间：
2016-5-5
结束时间：
2016-5-1
持续时间：
5
天
样本数：
40
份
每份
15
题
原始数据来源：
/report/?qc=
二．调查结果与分析：
第
1
题
你的性别是？
[
单选题
]
选项
小计
比例
男
女
本题有效填写人次
17
23
40
42.5%
57.5%
3
/
20
如图所示，
在参加本次调查的人群中，
男生女生人数基本持平，
其中女生稍
多。
第
2
题
您所学的专业属于？
[
单选题
]
选项
小计
比例
文史
理工
艺术
本题有效填写人次
3
36
1
40
7.5%
90%
2.5%
如图所示，
在参加本次调查的人群中，
主要为理工科学生，
文史类和艺术类
参与人数极少。
这种情况应是受到调查者的专业和交际范围限制造成的，
同时受到 了调查时
间太短，样本数太少的影响。
4
/
20
第
3
题
你所在的年级是？
[
单选题
]
选项
小计
比例
大一
大二
大三
大四
本题有效填写人次
0
8
28
4
40
0%
20%
70%
10%
如图所示，在参加本次调查的人群中，主要为大三的学生，同
时有少量大二
和大四的学生，没有大一的学生。
照成这种现象的原因应与上题相同，是调查者的专业和交际范围限制，调查
时间太短，
样本数太少照成的。
第
4
题
你平均每周花多长时间进行阅读？
[
单选题
]
选项
小计
比例
3
小时以下
3-7
小时
7-20
小时
20
小时以上
本题有效填写人次
16
13
2
9
40
40%
32.5%
5%
22.5%
5
/
20
如图所示，大学
生每周阅读时间在
7
小时以下的最多，其中
3
小时 以下的和
3-7
小时的人数基本持平，而
3
小时以下的相对居多。也有一部分同学每周阅读
时间在
20
< p>小时以上，而阅读时间在7-20
小时之间的人数相对较少。
这说明大部分大学生的阅读时间依旧较少，
但仍有一部分大学生保持了较 好
的阅读习惯，保证了较长的阅读时间。
第
5
题
你平常的阅读方式是？
[
单选题
]
选项
小计
比例
电子书
纸质书
本题有效填写人次
21
19
40
52.5%
47.5%
如图所示，
在阅读方式的选择上，
< p>喜欢电子书和喜欢纸质书的人数基本持平。
这说明在大学生中，<
/p>
已有不少同学更倾向于选择电子书阅读这一较为新型和
6
/
20
方便的阅读方式，但仍有不少同学更喜欢传统的纸质书阅读，而在此次调查中，
同时喜欢纸质书和电子书的情况并未进行考虑。
第
6
题
你喜欢阅读吗？
[
单选题
]
选项
小计
比例
喜欢
不喜欢
一般
本题有效填写人次
25
4
11
40
62.5%
10%
27.5%
如图所示，大多数同学还是喜欢阅读的，但仍有部分同学对阅
读感觉一般，
甚至是不喜欢阅读。
大多数同学
喜欢阅读但大部分同学的阅读时间依旧较少，
这说明仍有其他因
素影响导
致大学生的阅读时间较少，对于这个因素，本次调查问卷在第
13
题和
< p>第
14
题进行了简单探讨。
同时，我对这两个问题进行了交叉分析，分析结果如下：
XY
3
小时以下
3-7
小时
7-20
小时
20
小时以上
喜欢
7(43.75%)
8(61.54%)
2(100%)
8(88.89%)
不喜欢
3(18.75%)
1(7.69%)
0(0%)
0(0%)
一般
6(37.5%)
4(30.77%)
0(0%)
1(11.11%)
小计
16
13
2
9
7
/
20
如图可明显看出，喜爱阅读与否与阅读的时间是呈一定比例关
系的，喜爱阅
读的人会明显花费更多的时间在阅读上，
而不喜爱阅读的人 花费在阅读上的时间
则明显更少。
这说明兴趣
对于大学生是否愿意花费时间去阅读的影响极大，
学校应该更注
重培养大
学生的阅读兴趣。
而对于男生女生对于阅读的喜爱程度进行分析时则得到了如下结果：
XY
喜欢
不喜欢
一般
男
11(44%)
2(50%)
4(36.36%)
女
14(56%)
2(50%)
7(63.64%)
小计
25
4
11
8
/
20
表明相对而言，女生比男生跟喜欢阅读。
第
7
题
你读书一般出于什么目的？（可多选）
[
多选题
]
选项
小计
比例
复习备考
休闲娱乐
实用
提升修养
励志
提升专业素养
其他
本题有效填写人次
25
28
12
24
13
15
5
40
62.5%
70%
30%
60%
32.5%
37.5%
12.5%
如图所示，大部分同学读书是为了复习备考或休闲娱乐或提升
修养，也有一
部分是为了实用或励志或提升专业素养，而为了其他原因的则较少。
对于大学生来说，为了复习备考而读书无可厚非，而同时也有相当一部分的<
/p>
同学是为了休闲娱乐和修养的提高，
同时实用、
励志、
提升专业素养在大学生心
目中也占有一定的地位。
第
8
题
你平时爱读哪种类型的书？（可多选）
[
多选题
]
选项
小计
比例
科普
14
35%
9
/
20
人文历史
军事政治
哲学宗教
艺术类
文学小说
专业相关书籍
技术类书籍
其他
本题有效填写人次
20
9
8
13
28
21
8
7
40
50%
22.5%
20%
32.5%
70%
52.5%
20%
17.5%
如图所示，
在书籍的选择上，
有
70%
的同学喜欢文学小说，
同时也有
50%< /p>
左
右的同学选择阅读专业相关书籍和人文历史类书籍，
其次 仍有
30%
以上的同学选
择阅读科普类和艺术类的文章，
而选择军事政治类，
哲学宗教类，
技术类书籍和
< br>其他书籍的同学则相对较少。
由此可以看出，同学们选择书籍时
大都倾向于选择自己兴趣相关的书籍，并
在一定程度上兼顾专业所需，而阅读文学小说显
然是大部分同学都有的爱好。
事实上，根据自己的兴趣选择读物不失为
一种提升阅读兴趣的好方法，不管
选书的标准如何，只要最终能有所收获都是值得提倡与
鼓励的。
而对于男生女生对于书籍的选择进行分析时则得到了如下结果：
XY
科普
人文历史
男
6(42.86%)
9(45%)
女
8(57.14%)
11(55%)
小计
14
20
10
/
20
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