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大学生个人理财状况调查分析
财富就是将智慧
运用于自然；致富的艺术不是勤奋，而是选择合适的方法、合适的时机和
合适的地点。<
/p>
——
〔美〕
爱默生
《处世之道》
[
摘要
]
最近一段时间社会上一股“月光族”“负翁”现象旋风已刮进大学校园。
色彩缤纷的校
园生活，编织着一个个大学生的人生梦想。但生活毕竟不只是儿戏，要吃、
要喝、要穿，如
何实现费用的收支平衡，
避免寅吃卯粮？有多少同学能制 定计划，
合理消费？本次调查的目
的就是为了了解柳州职业技术学院学生
的一种理财理念的动态。
引言
告别中学时代，
迈进大学 校门，
人生的历程翻开了新的一页，
人生的道路跨入了新的阶
段。莘莘学子满怀希望和憧憬：人生理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好生
< br>活将在这里开始。
面对崭新的学习环境，
面对突变的生活环境，
< p>跨入大学的学子们即会充满
好奇和兴奋，也容易遇到许多不适和困惑。那么，如何更
好管好你的物质财富，用好你的每
一分钱——这是每个当代大学生面临的首要问题。
理财对一个人的一生影响十分巨大，
通过个人理财有腰缠万 贯的毕竟是少数，
但是通过
理财从而实现财富积累、实现自身价值和投资
目标，是可以实现的。尤其是我们大学生，毕
业后马上就要就业、买房、结婚、生子以及
一系列事情等着我们处理、规划，没有科学、合
理的理财，我们的生活肯定会受到或多或
少的影响。投资，对于一个精神财富相对富有，而
物质财富相对匮乏的大学生来说是一个
很重要的人生的生活技能。
学会投资不仅是为大学生
活添上浓墨重彩的一
笔，
更是为走出校门后的扬帆起航积聚能量。
管好你的每一分钱，
能让
你在有限的物质财富下享受生活的无穷乐趣。
做到钱能生钱，
就能让你在有限的物质财富下
享受人生无穷的欲望满足。
我，
作为一个当代大学生的一分子，
虽然不属于经济类专业的 学生但出于对财经知识的
强烈兴趣，
我平时都积极的学习投资理财方面的 知识，
所以我自信能以第一视角发掘一个大
学生投资理财的点点滴滴。<
/p>
此次调查采用问卷调查的方式展开，
结合相关数据资料，
做了初
步的分析和探讨。
一、
调查方法
问卷调查为主辅以一定的访谈调查。
根据实际情况，
本小组设计了
“大学生理财状况调查问卷”
以柳州职业技术学院东校区的所
有大学生为样本总量，
通过有 针对性的发放调查问卷，
来了解目前柳州职业技术学院学生的
理财意识和
理财观念等。
共发放调查问卷
136
份 ，收回
128
份。其中通过本校
群共发放问卷
36
份（全部收回）在
明德圆发放
20< /p>
份、睿智圆发放
35
份、至善园发放
35
< p>份、6
栋宿舍楼发放
10
份。
三、调查阶段
第一
阶段（
2
月
18
日
~22
日）
问卷调查阶段，具体实施问卷的发放、收集。
< /p>
第二阶段（
2
月
23
日
~26
日）
进行小组讨论，确定数据统计的方式方法 ，开始调研报告的
初稿和内容的讨论．总结评估整个过程。
< p>
第三阶段（
2
月
27
日
~28
日）梳理材料，形成调研报告。
四、调查结果与分析
1.
当代大学生生活环境分析
1.1 80
后一代的消费观念在悄然变化
< p>
这年头，口袋里没两张卡的人，还真是不多了（调查显示本校
98%
学生持有三张以上银
行卡）
。
且不说充当消费主力的白领 们，
就是还没有走出象牙塔的也正在成为卡族的组成部
分。
有人说刷卡消费容易让还没有足够观念和本领的他们成为卡奴，
也有人说现在精明得很，
提早提升本领，形成消费观念，也不是坏事。据某项针对北京、上海、广州三地的
1500
名
所做的显示，现金仍然是目前最主要的付款方式。但使用信
用卡的比例也相应大增。显示，
去年大学生持卡比例为
15.1%
，而今年已大幅上升到
24%
，在生活消费中使用卡片的比例也
有所增加。
1.2
教育模式的变化是一种内在动力
我们这一代大学生所接
受的教育方式与父辈相比要相对好些，再加上互联网的猛速发
展，他们接受的信息不再局
限于课堂和书本，他们学着思想独立，经济独立，生活独立。并
且认为生活的基础来源于
一定的物质财富，
适应大学生活很重要的一个环节就是学会理财和
投资。
2.
当代大学生对理财观念的认识程度不够。
2.1
当代大学生理财观念淡薄
每到学期初，大多数同学就开始“阔绰”起来，花钱也就没有计划，到 了月底往往出
现透支的现象。根据调查显示生活费出现超支的占
53.9
％，他们大多数表示第一次离开家，
离开父母在外地读书，
都不知道哪些该买那些不用买，
自己把钱花去哪也不记得了。
我在和
< p>一位经管系朋友的攀谈中了解到，
她父母每个月给他生活费
700< /p>
元，
按理说，
在柳州这个消
费水平不算高的
城市已经是错错有余了，
可每到月末总是负债累累，
生活费的透支几乎都要
家长经常往卡里打钱。
虽然他的家庭条件不错，
但是他就是没有 办法控制自己胡乱花钱。
另
一位朋友介绍说，
她总是在冲 动的购物热情下购买了许多价格不菲又并不实用的东西，
尤其
作为女生，
每次逛街都管不住自己，
在商家打折宣传的诱惑下大量购物，
结果 直接影响了自
己生活费的支出，很是懊恼。
月
初节余，
月底拮据，
几乎成了在校大学生的一种普遍现象。
一句话 归结——理财观念
淡薄。
40.9
％的人认为理财仅仅是 出于勤俭节约的一种传统美德，
同时也有很多人都片面地
认为理财就是生
财，
就是投资增值，
只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近忧的人才需
要理财。
其实这是一种狭隘的理财观念，
生财并不是理财的最终 目的。
理财的目的在于学会
使用钱财，
使个人与家庭的财 务处于最佳的运行状态，
从而提高生活的质量和品位。
从此种
意义上说，理财应该伴随人的一生，尤其是大学生。我们的资金大多来自父母，换句话说我
< br>们所花的每一分钱都是父母的血汗钱，一些奢侈品我们消费不起，在读书阶段也不需要。
2.2
大学生理财观念淡薄的研究与分析
在学校中，相当一部分同学有攀比心理，大学生节节攀升的花费，不仅给家长增加了
< br>负担，
还使自己养成了乱花钱的不良习惯，
对大部分大学生来说，
在中小学时期缺乏理财能
力的培养，所以在消费问题上具有很大的盲目性（见表<
/p>
1
）。调查结果表明：理财观念的匮
乏是大学校园乱消费的
主要原因，很多同学不知道自己需要什么，有时候往往管不住自己，
过早地把生活费花在
一些不需要的地方。
对于可独立支配的这部分花费，
不少学生还是无法
< p>做到科学合理的安排。也许你会说：
“我没有超出我的生活费的范围，只是学校老是 要交什
么钱的。”但是，我认为一百元以下的都应该是你生活费的一部分。生活是个大范
围并且是
很琐碎的。吃穿住行用都要算在你的生活里。
生活费支出方向
其他
通讯
交通
购物
娱乐
伙食
0%
10%
20%
30%
百分比
40%
50%
2%
4.60%<
/p>
1.40%
19.30%
14.70%<
/p>
58%
60%
70%
图表
1
下面让我来做一个简单的计算：
一 个月的吃饭的钱几乎是固定的，
即使是超额也是超不
了多少！除了吃饭的
钱，你还有大部分的钱没有用。这一部分是你要好好计划的，你可以这
样来计划：你从这
一部分中再分成两部分一是用来防止学校的偶尔的费用，这里不用很多。
剩下的你可是要
掂量着用了哦这一部分你可以去买件衣服或是其他的什么东西。
钱虽然是分
成了三部分，但你也不可以一下就用完了，因为你离下一次有钱的时候还有很漫长的时间，
不过你也可以计划它。比如：你十天花多少，一个星期花多少，甚至是一天花多少等。笔者
< br>也发现，
性别的差异对于理财方面也有很大的不同。
女同学由于细心周到，
相对而言有较好
的理财能力，多数男同学由于性格上的“大方”
，出现“财政赤字”的情况比较多
。
2.3
大部分学生对相关知识方面还相当的局限
不论是什么样的群体，
理财的根本目的都是能使自己有限的财富能在不断的保 值的同时
能不断地增值，
以完成人生的一个个能够达到自我价值实现的目 标。
一个完整的理财生活
我认为离不开两个基本环节，
一个是学会管理生活，另一个则是学会财富投资。
管理生活：
管理生活是理财的基础，
如果无法管理好自己的生活，
管好自己每一分钱的
去向，
就无法打理好自己的财富。
管理好自己的生活即不 必过分节俭也不能铺张浪费，
要做
到开销适度。养成收支记录的好习惯，
直到你的财富从何而来，又流向何处。为以后真正的
财务管理，
打理打下 基础。
从调查问卷上可发现此次调查的重点也是侧重于这方面，
目的也
< p>是要了解和让大家意识到理财的重要性。
财富投资：
除了管理好自己的财富，
理财的重中之重就是打理好自己的财富。
如何 让钱
生钱，最直接，最有效的方法就是把财富进行投资。投资是理财的核心内容，一个高
效，稳
健的财富投资手段不但能轻松保证这你的财富不会贬值，
还能在一 定时间内给你带来无限的
惊喜。对此，当代大学生应在这个方面下足功夫，学习必要的先
进的理财投资理念，并且把
学到的知识付诸于实践，
这些理论和实践操作 的知识不仅在大学时期受用，
走出大学校门后，
更是为你人生道路护航的
财富力量。
4.
大学生理财实践建议及对策
4.1
提高个人理财能力
1
．
懂得钱要花在刀刃上
如今的大学生大多不考虑家庭也不
顾虑未来，
很多人都是左手进右手出。
这其实是不可
取的
，要知道由俭入奢易，由奢入俭难！作为学生，应该把钱花在必须花的地方，而且花钱
时
不要一味追求档次讲究攀比，更多地应考虑所购物品的性价比和自己的承受能力。
2.
学会记账和编制预算
这是控制消费最有效的方法之一。
其实记账并不难，
只要你保留所有的收支单据，
做一
个简单的
T
型记账簿，
抽空整理一下，
就可以掌握自己的收支情况，
看看哪些是不必要的支
< p>出，哪些是可以控制的支出，哪些是可有可无的支出，对症下药，对今后的开支做出必要的
修改，达到控制的目的。
3.
遵守一定的生活消费原则
学生时代吃要营养均衡，穿要
耐穿耐看，住要简单实用，行要省钱方便。比如，一些大
学生不喜欢食堂的饭菜，
喜欢去小餐馆吃，
或宁愿吃零食
（从调查结果显示此现象多发生在
女生身上）
可以说在你的消费水平之内的话，
无可厚非，
但是现在在学校附近有很多家小餐
馆（大多是粉店），可以比较一下，找卫生条
件比较好的，价格也适中的，这样既不增加开
支，又可以吃好。
4.2
大学生投资理财实践建议
对于家庭经济状况叫宽裕的学生，
可通过适当的投资理财实践以培养自身投资理财的
意识及进行尤为重要。
但现在普遍存在的问题就是我们很多同学把它与存银行、< /p>
按计划花
钱等概念等同起来。其实，理财还是累积存储和投资再生的元素。
如何理财，不外乎四个
字——开源节流。
前者是指增加资金收入，
后者是指计划资金消费。
可以根据个人实际需
求，制定具体计划
和投资步骤，按计划、有步骤、有方案地进行钱财管理，使自己的钱财
通过科学合理地安
排、消费，有效的管理和投资，从而获得最大、最好的效益，为个人、
为社会创造更多的
财富，实现合理的个人投资理财。
要实现“合理”的个人投资理财，主要包括以下六个方面：
< p>
1
、学习必要的理论知识，在学校还应多参加主体队活动，逐步培养自身的理财意识 。
比如：
（
1
）加入模拟银行。有的学校设立了模拟银行，鼓励零花钱多余的学生踊跃存款，一
时缺钱
的学生可向小银行贷款，
以培养学生节约用钱的好习惯。
同时，
在 学生中公开选拔模
拟银行行长等“职员”
，实行竞争上岗来锻炼学生的工 作能力，一举多得。
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