世翰大学大学生阅读情况调查前言摘要+样本与资料

2020年12月9日发(作者：魏容)

分析浙农林大学生阅读现状调查报告

摘要：

< p>近年来，

我国国民阅读率虽然总体上呈增长态势，但绝对数量仍然较低。

虽然 大

学生的综合阅读率高于国民综合阅读率，

但整体的阅读习惯并不乐观。

大学生的阅读需求反

映出其对就业成才、

人生价值观、< /p>

世界观等诸多观念的理解及认识，

树立大学生良好的阅读

习 惯意义重大。

本文是针对当代高校大学生阅读现状，

就浙农林大学生为例，

通过问卷调查

的方式深入了解在校大学生阅读现状，分析其积极与消极的作用以 及大学生对阅读的理解、

真实态度，

总结可以学习和借鉴的经验，

以期望引导大学生积极阅读、

合理阅读，

最终服务

大学生正确提高自身素质、把握人生定位。

关键词

：

阅读；大学生；习惯；现状

书籍是人类精神成果的宝库，

读书是反思性的理性活动，

是提高思维能力 的基本手段；

读书是文明传承和支撑人精神生活的重要方式，

是陶冶性情 、

提升精神境界的重要途径。

当

下，

信息 时代越来越深刻地改变着传统的阅读习惯、

阅读心理和求知方式，

大学生能否具有

浓厚的读书兴趣和养成良好的读书习惯，

通过多种途径读书方式来获得知 识与能力，

关系到

当代大学生自身人文素质、社会生存能力，也关系到和 谐校园、和谐社会的建设。

有了书籍，就有了阅读。读书是文明传承和 支撑人精神生活的重要方式，也是陶冶性

情、提升精神境界的重要途径。

但是，伴随着信息时代的到来，当下大学生的课外阅读情况

却不容乐观。

调查中发现而近年来，

大学生的的阅读越来越趋向于重网络轻纸本、

重消遣轻

求知、

重时尚轻经典、重泛读轻精读，这也是一定意义上的倒退。

< p>大学生读书的功利色彩较

重，

娱乐类通俗读物成为大学生借阅的重点 ，

这些现象直接反映了大学生课余生活的兴奋点，

反映了大学生的精神面 貌和思想境界，反映了大学生的人生观、世界观、人生观，

这不得不

引起 我们进行冷静的深层次思考。

本调查透过在校大学生阅读现状的调查，

分析大学生 阅读

匮乏的社会根源、

社会对考证热的认同以及考证热的社会负功能，< /p>

引导大学生合理考证、

理

性对待考证，具有十分重要积极的 意义。

本项目研究所关注的主要问题是：

大学生日常阅 读时间、

大学生阅读量、

日常喜欢阅读

哪一类书籍？大学 生如何看待阅读以及阅读目的？大学生所遇到的阅读障碍有哪些？

回顾 现有的同类研究发现，

在研究的主题上，

研究者较多关注于大学生阅读习惯与爱好 ，

对该现象分析主要从大学生心理出发，

研究其宏观现状。

而对于阅读的影响因素、

校园环境

的引导作用、

大学生 阅读遇到的障碍等方面较少关注。

同时在研究对象上，

现有研究多数以

< p>
一个地区的高校情况或高校的某个学院情况为研究对象，

而较少进行以同一高校不同 学院不