-
大学生心理健康状况调查报告
导语
1.
调查目的
< p>:进一步了解我院研究生真实的学习生活和心理健康状况
,
从 中发现
普遍存在的心理现象问题
,
并提出建议
< p>,寻求解决问题的方法。
2.
调查方法：问卷调查，
现场采访等
3.
调查时间：
10
月
15
—
20
日
4.
调查地点：
5.
调查对象：研究生
6.
调查范围：全院各系
7.
样本情况：调查数量为
181
份，其中调查问卷
1 80
份，现场采访
1
份。
实际回收有效的样本为
181
份，无无效样本或废卷。
8.
调查小组成员名单（按学号排名，无主次顺序）：
9.
调查小组成员任务安排：
1
）问卷设计
2
）问卷打印
3
）问卷调查
4
）问卷统计
5
）
PPT
制作
6
）分析总结
7
）摄影
8
）编排报告：
...
调查问卷主要内容及分析
江西理工大学文法学院研究
生调查问卷
亲爱的同学们：
您好 ！为了进一步了解我院研究生真实的学习、生活和心理状况，特组织开展此次问卷调查工作。本
< br>次调查以不记名的方式进行，鉴于您的宝贵意见将有助于我们更好地完善各项学生管理和服务工作，敬请< /p>
据实填写
,
并感谢您的大力支持！
文法学院研究生会
2016
年
10
月
请在
所选答案的序号上划“√”
，或将答案填写相应的横线上（或空格）
。
< p>
第一部分
基本信息（
A
）
A1
您的专业
A4
您的年龄
:
（周）岁
A2
您的年级
A3
您的性别
①男
②女
A5
您的民族为：①汉族
②少数民族
A6
您的生源地：①农村
②城镇
A7
您的政治面貌：①中共党员
②民主党派
③共青团员
④群众
第二部分
学习状况（
B
）
B1
您对自己所学的专业是否满意？
①非常满意
②比较满意
③一般
④不满意
⑤非常不满意
B2
您是否了解本专业的人才培养方案？①是
②否
B3
您认为本专业的课程设置如何？
①非常合理
②比较合理
③一般
④不合理
⑤无所谓
B4
您觉得所学的课程？
①很实用
②大部分实用
③只有小部分实用
④都不实用
B5
您在上课时，一般在做什么？
①认真听讲
②做笔记
③玩手机
④说话聊天
⑤睡觉
⑥其他
B6
您是否逃过课？①是
②否（跳过下一题）
B7
您逃课的原因是？
①对此课程不感兴趣
③自己学习的效果更好
④课程太难了，听也听不懂
⑦因学生会、社团、兼职繁忙
⑧沉溺于网络、游戏
⑨老师讲的不好，去否无所谓
⑥对所学专业不感兴趣
②不喜欢老师的教学方式
⑤缺乏学习动力
B8
课余时间，您每天学习时间有多长？
①少于
1
小时
②
1
－
2
小时
③
2
－
3
小时
④
3
－
4
小时
⑤
4
小时以上
...
B9
您认为怎么组织开展社会实践更好？
①学校统一组织
②自己联系
③学校组织和个人联系相结合
④其他
B10
您是如何看待学习成绩？
①非常重视
②比较重视
③一般
④不重视
⑤无所谓
B11
您认为自己在学习的哪方面需要改进？
①学习态度
②学习方法
③知识面的广度
④实际的动手能力
⑤人际交往上
⑥其他
B12
毕业后您的选择是什么？①就业
②考博
③不知道
B13
您学习过程中对下列需求怎么样？
①
②
③
④
①
②
③
④
⑤
⑥
①
②
③
④
三好学生
国家奖学金
助学金
学术水平
教学内容
教学质量
教学方法
教学效果
敬业精神
学术讲座
职业规划
考博辅导
非常需要
十分需要
比较满意
无所谓
一般
一般
一般
不
太
需
不满意
不满意
不满意
不需要
非常不满意
非常不满意
非常不满意
公务员考试培训
非常满意
B14
请您对任课老师的教学情况做出评价？
B15
您对我院的评优评奖措施如何评价？
非常满意
比较满意
社会捐资奖助学
⑤
优秀学生干部
B16
您对我院下列工作满意度如何？
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
教风管理
学生管理
考风考纪
学风建设
宿舍管理
勤工助学
社团组织
心理咨询服务
非常满意
比较满意
第三部分
生活状况（
C
）
...
C1
您对校园生活状况适应如何？
①很好
②较好
③一般
④较差
⑤很差
分析：从图表中我们
可以看出有
89%
的同学表示对校园生活适应感在较好以上，
其中表示适应很好的有
39%
，
50%
的同学 适应较好，但仍有
11%
的同学表示对校
园生活适应较差
这需要我们进一步关注并发现问题。
C2
您在校期间学 费和生活费是如何，筹集的？（可多选）
①父母给予
②亲友资助
③社会捐助④银行助学贷款
⑤申请（奖）助学金⑥自己打工获得
⑦勤工助学岗位获
⑧其他（请注明）
分析：
从图表中我 们可以看出研究生在校期间学费和生活费有
39%
是由父母提供
< br>的，通过申请奖助学金筹集的占
20%
，勤工助学和自己打工获得的大致相 当，分
别为
17%
和
15%
，通过亲友资助
、
社会捐助等方式都较少。
C3
您是否兼职？①是（请注明
）
②否
...
分析：图表显示研究生中有
84%
没有兼职，
16%
表示有兼职。表明大部分学生还
是把更多的时间放在校园生活中，也可以把更多的时间
投入学习。
C4
您在校期间 主要支出是什么？
（可多选）
①伙食
②学费
③购书
④服装
⑤大小型学习工具（电脑、文具
等）
⑥医疗
⑦旅游
⑧租房
⑨其它（请注明）
C5
学习生活中遇到压力和困难时您会最先向谁求助？
①家人
②亲友
③男
(
女
)
朋友
④知心朋友
⑤老师
⑥学长
⑦
不找任何人
分析：
图表显示在遇到压力和困难时绝大多数人选择向家人和知心朋友求助，
分别占
和
27%
，选择向亲友求助的也有
16 %
，表明还是有一定比例人群对亲
...
友也
有较大的信任和依赖，
相比而言求助于男女朋友
、
老师及 学长的人相对较少
，
不能忽视的是有
5%
的人在遇到困难和压力时选择自己默默承受，独自解决而不
向任何人求助。
第四部分
心理状况（
D
）
D1
请问您对“什么是心理健康”这概念清楚吗？
①非常了解
②有点了解
③朦胧知道一点点
④很不清楚
分析：
这个问题可以反映我们进行的
调查结果是否具有正确性。如图所示，
“有点
了解”占整体的
，非常了解的占
17%
。我们应该看到在生活节奏的不 断加快和
社会竞争日益激烈的当下，研究生面临的学习、生活、情感和就业压力明显增大
，
很多人的心理都呈现一种“亚健康”状态。可是很多学生对于
“什么是心理健
康”这概念不太清楚，非常了解的人很少。可见，学生在关于心
理健康方面的知识
有待加强。
D2
焦虑
、自卑以及神经质、冷漠、孤独、轻率，甚至产生自杀念头等。请问您认为您
现在处于“
心理亚健康”状态吗？
①属于
②不属于
...
分析：通过这个问题的分析可以得出，认为自己属于“心理亚
健康”的研究生占
14%
，认为自己不属于“心理亚健康”的占
86%
，这是让人比较安心的结果，但是
研究生的心理健康问题还
是需要我们进一步去关注的，
所以我们进行这项调查仍然
是有必要的！<
/p>
D3
在您现在的生活中，经常出现下列哪种情绪？
(
可多选）
①郁闷
②焦虑
③敌对
④愉快
⑤乐观
⑥友善
⑦冷漠
⑧其他
分析：由图我们可以很清楚看到，在此
次问卷调查对象中分别有
26%
和
25%
的比重< /p>
经常出现乐观和愉快情绪，经常出现友善情绪的占
23%
， 另外经常出现焦虑和郁闷
情绪的比重分别为
9%
和
7%
，经常出现冷漠情绪的比例也有
7%
，经常出现敌对 和其
他情绪的比重较小。
由以上可知，
大部分的研究生同学能够经常出现乐观愉悦的情绪，
但仍有部分学生
在生活中经常出现郁闷、抑郁、焦虑等不良的情绪，甚至还有少数人会出现冷漠敌
对
情绪，这些都是不利于学生身心健康发展的，需要及时进行排遣和调整，否则可
...
能会促使个别恶劣事件的发生。
因此希望能够通过一定的补救措施来排解 同学们经
常出现的负面情绪。
我们给出了一些控制或是排除这些不良情绪 的方法，
希望对同
学们有所帮助：
①
小事糊涂
在实际生活中，许多人往往不能控制自己的情绪，遇到不顺心的事，要么借酒< /p>
消愁，吸烟解闷
;
要么以牙还牙或破罐子破摔，更有甚者轻 生厌世，这些都是一些
错误的做法。
小事糊涂既能使非原则的矛盾悄然化 解，
也可使紧张的人际关系变得
缓和些。
②
精神转移
愤怒或忧伤时，
头脑中会产生强烈的兴奋灶，
此 时不妨去做一些平时感兴趣的
事，如看电影、散步、玩游戏机或打球等，寻找一些“新颖
刺激”，让新的兴奋灶
冲淡或抵消原有不良情绪。
③
自我暗示
暗示作为一种心理疗法。可稳定情绪，改善心理、行为和生理状态。当遇到烦< /p>
恼时，学会暗示自己“一切都会过去”、“破财免灾”、“知足常乐”等。这样心
情就会轻松，头脑就会冷静。
④
自嘲自解
面对不良 情绪，应学会自嘲自解，如自嘲自己的愚昧、无知、缺陷，甚至狼狈
相。这样不仅不会贬
低自己，反而会缓解情绪，分散自己的精神压力。
⑤
疏泄释放
心中有忧 愁、委屈、烦恼时，可向同事、朋友倾诉，以求得到劝解与帮助，或
哭出来，或一吐为快
，不可闷在心里，积聚成一颗迟早要爆炸的“定时炸弹”。
走出负性情绪误区的关键在于理智地驾驭自己的情感，
进而控制 和排除消极情
...
绪。
以上方法可以有效的 控制这些负面情绪，
不要让负面情绪缠扰你的工作和生活。
D4
目前以下几项带给您的心理压力最大的是
最小的是
①经济问题
②恋爱问题
③人际关系问题
④家庭问题
⑤学
业问题
⑥个人前途及就业发展前途
⑦其他（请注明）
分析：目前大部分研究生的苦恼来自于几个主要的方面，有经济问题、恋爱问
题
、家庭问题、人际关系问题、个人前途及发展问题等。其中个人前途 及发展问
题占
35%
，学业问题占了
23 %
。这两者是最主要的原因。近几年的就业形势不容乐
观，
让许多研究生对于自己的前途和发展产生忧虑，
同时也带来了学业压力的增大。
当然，家庭、经济问题和人际关系紧张也是不可忽略的因素。
原因：
学业压力大主要因为现如今研究生更加忙碌，
学习时间不如读本科时充
裕，等到考试的时候倍感压力大。面对严峻的就业形势下，给研究生较强的压力，
人才供大于求、研究生甚至比大学生就业期望更高、人才培养与社会需求不相符，
< br>...
这给研究生造成很大的心理压力。
经济压力和人际关系两 个问题对研究生来说稍微
会好一些，经济上更多是与自己期待值的差异，人际关系则更多
是与实践相联系，
一般而言，实践经验比较丰富的在人际关系处理上会更加得心应手。<
/p>
分析：由图可知，对于大部分研究来说令他们的苦恼的几个主
要问题中，压力最小
的家庭问题、学业问题、恋爱问题
。这三个在压力最小的选择中占了绝大部分，
其中家庭问题占
25%
，学业问题占了
23%
，恋爱问题占
18%
< p>。认为经济问题、个人
前途问题和其他问题压力最小的比例相当，都为
11%
，认为人际关系问题最小的仅
3%
。
< p>
原因：研究生在学业上有更好的基础，有一部分也有相当的实践经验，能够更好的
学以致用、融会贯通。同时也比本科生更为年长，所以在家关系和恋爱关系中能够
以更成熟的方式去处理问题，所以在家庭、学业、恋爱三个问题上压力会较小。而
一部分研究生会去兼职甚至有的本身就是在职研究生，
所以有一定比例的研究生的
经济压力比较小，对自己的职业规划也会更明确。人际关系是一门大学问，是需要
...
我们一直不断的学习的，
因而就算是研究生也只有 很少一部分表示压力较小，
这也
是很多人都需要加强的短板。
D5
当您意识到自己心理有偏差时会怎样做？（可多选）
①自己沉默不语
②与他人倾诉
③主动进行心理咨询
④读书看报、听音乐
⑤自暴自弃
⑥做运动
⑦购物
⑧吃东西
⑨其他
分析：在我们所做的调查问卷中，
当同学们意识到自己心理有偏差时，选择排解方
式最多的是读书看报、听音乐，比例为<
/p>
25
﹪；其次是做运动
18%
、与他人倾诉
17
﹪、吃东西和比例相当为
11
﹪左右；选择自 己沉默不语占
6
﹪、主动进行心理咨询
的有
9%
也占了一定的比重；从以上数据我们可以看出多数人还是能够通过恰当的
< br>方式来纠正心理偏差，使心理压力得到一定程度的释放
;
但是我们从
2
﹪的人选择
自暴自弃及
9%
肯 主动进行心理咨询可以看出，大多数同学对学校开设的“心理咨
询室”不甚了解，甚至认
为学生心理咨询也只是针对心理疾病和精神疾病的，所以
畏疾忌医。并且人们一般遇到不
开心的事，还有一部分同学只是选择沉默，最多也
只是告诉亲戚朋友，比较少有同学会真
正从根本上解决问题。
...
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：关于大学生熬夜现象的调查问卷报告 -
下一篇：大学生阅读现状论文