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2020
万圣节活动策划书集锦
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a;
每年的
10
月
31
日就是万圣节,
万圣节会有很多的活动的,
下面为
大家整理分享的是关于
2020
万圣节活动策划书,接下来就让我们一
起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。
2020
万圣节活动策划书
1
一、
宣传报纸设计
活动单位:以大一各班为单位,每班出一张半开的报纸。
报纸内容:
以万圣节为主题。
准 备几个方面的和万圣节相关的内
容,以抽签方式决定各班的报纸内容。
1
、万圣节来历
2
、万圣节来历
3
、传统的万圣节
4
、现在的万
圣节
5
、
万圣节英文词汇
6
、
万圣节游戏介绍
7
、
万圣节 相关物品
8
、
来历
7
、来历
10
、万圣节物品
报纸形式:以介绍信息为主,文字信息必须真实有效,配以相应
图画。色彩鲜艳,字迹工整。可以对报纸适当的创新。注明班级。
时间:
10
月
2 6
日前交到自律部联络员。
备 注:
本次比赛不单独设奖,
但参与最后的优秀班级组织奖评比。
优秀作品将展览。
二、
南瓜灯制作
活动单位:以大一各班为单位,每班制作一个南瓜灯。
活动目标:
南瓜灯是万圣节的标志性物品。
班级可以通过集体制< /p>
作南瓜灯增强同学之前的交流。
活动要求:发挥想象力,南瓜灯的形状,图案不限。
时间:
10
月
30
日前交给自律部 。
备注:本次比赛不单独设奖,但参与最后的 优秀班级评比。优秀
作品将展览。
三、
面具制作大赛
参赛人员:大一各班同学个人独立参赛。
面具要求:可佩戴。有创意。制作好。样式多样,材质不限。
注明班级、姓名。
时间:
10
月
28
日交到自律部联 络员。
奖项:评出一等奖
2< /p>
名,二等奖
4
名,三等奖
6
名。 p>
四、
寝室海报设计赛
活动单位:以寝室为单位,每个寝室集体制作一张万圣节海报。
海报内容:与万圣节有关。鼓励适当创新。海报主题鲜明,色彩
明快,不局限制作方式。
:10
月
28
日交至自律部。
< p>
奖项:一等奖
1
个,二等 奖
2
个,三等奖
3
个。
五、
圣灵之夜主题服饰制作大赛及游艺会
活动单位:
6
人以内的参赛小组。
活动内容:每个小组设计并制作一套和万圣节有关的服饰。
服饰要求:
1
、以万圣节为主题 ,可以穿。设计力求新颖,发挥
想象力。
2
、材质不限,制作方法不限。每个作品必须有一个主题。
3
、材料工具自备、比赛前可适当剪裁制作。但要保证每个作品
有
1
个小时的工作量。
活动时间:
10
月
31
日晚
6
:
30
活动地点:西区主楼一楼大厅
活动流程:
、制作环节
每个小组必须在规定时间内完成作品,逾期可适当扣分。
、展示环节
每个作品由模特穿在身上进行展示,
展示的同时由一个解说员现
< br>场解说。限时
2
分钟。模特和解说员必须是制作小组成员。
、游戏环节
邀请观众参与游戏。胜出者获得奖品。
1
、
咬苹果游戏
玩法:
在一盆清水中放入一个小苹果。
游戏者只能咬苹果把子将< /p>
苹果要起来。
5-6
个人一起比赛,速度最快者胜出。 p>
2
、
英语词汇竞猜
3
、
喊数抱团
玩法:由
15-20
个人抱成一个圈,顺着圈走。由主持人报数, 喊
到哪个数字就几个人抱成一团。
每一团人数多于或少于主持人所报数< /p>
字,都被淘汰。剩下的游戏者继续玩,知道剩下最后一个团。
现场布置:由宣传部和自律部负责布置。
布置物品为面具大赛和海报大赛的作品。
力求别 致,
洋溢万圣节
氛围。
活动安排:自律部负责现场。
宣传部负责相应的文字,海报宣传。
实践部负责搬音响,桌子等等。
生卫部负责会后打扫。
青协,体育部负责秩序维持。
六、
万圣节参赛作品展览
活动目的:向全校同学介绍万圣节
时间:
10
月
3 1
日
地点:西区主楼一楼大厅
看场人员:自律部全体
参展物品:报纸,海报,面具,南瓜灯
备注:
提前两周召开全体大一班长宣传会,
在会上具体布置活动
事宜。本次比赛将评出优秀班级组织奖。
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本次比赛,通过丰富多彩的万圣节相关活动,宣传介绍万圣节。
旨在引导同学
在准备必赛的同时,
对万圣节进行学习了解。
通过比赛
来
提高积极性。
“万圣节主题周”是自律部本学 年第一个自主活动。
自律部上下
力求把工作做好做细做全。
既是尝试又是展示。
通过这个活动的举办,
我部一定会迅速成长起来,
成为外国语学院的中坚力量。
“踏踏实实
做事,兢兢业业
服务”是我部不变的追求
!
2020
万圣节活动策划书
2
一、活动时间:
20_
年
10
月
3 0
日、
31
日
二、活动地点:
_
校区
_
教室 p>
三、参加人员:
6
—
12
岁学生
四、活动主题:
halloween
20_
万圣夜,让我们
high
翻天
五、活动目的:扩大宣传
;
招生
六、活动准备:
1
、物资
2
、人员
主持人:
1
人
签到:
2
人
化妆:
2
人
摄像、照相:
1
秩序维护:
6
人
备注:
1
、签到人员给每位到 场的家长发书包袋、校区宣传资料,给学
生发糖果
2
、活动开始后,化妆人员作为校区咨询人员
;
3
、
活动开始后,
签到人员做现 场指挥
;
主持人及签到人员带领参
加活动的各组学生参加
下一场活动
;
4
、秩序维护人员分成三组,熟悉各组活动流程及活动方案
;
七、参加活动人员
1
、市场人员邀约校外
10
组家庭参加
2
、校内学员邀请校外
15
组同学参加
八、校区布置
1
、校门:门口两侧挂南瓜灯
;
玻璃贴骷髅、蝙蝠等
用气球做鬼脸拼图
2
、大厅:墙面做装饰
墙角用绳编织蜘蛛网,贴蜘蛛,蝙蝠等
遮盖灯体,使其颜色变暗
房顶部挂鬼饰、气球等
播放万圣节轻音乐
3
、走廊:走廊装饰可与大厅一致
4
、教室:墙面黑、白、红色设计
,
教室里挂两个南瓜灯房顶挂鬼
< p>饰,气球等
,
墙贴
,
蜘蛛网等
2020
万圣节活动策划书
3
一
活动背景
随着国际间交流的日益频繁,西方文化也越来越受到人们的关< /p>
注。西方节日的影响力也越来越大。
在学习之余,很多同学都渴望能参加一些有意义的活动。
放松心灵,享受快乐。为此,我们本着“用实际行动为同学们服
务,
让每一个东大学子有勇气大声地说英语”的原则。
在 一年一度的
万圣节到来之际,
我们准备开展“万圣节狂欢”的活动。 p>
希望借万圣
节这样一个西方传统节日,
让同学们在业余时间内 得到放松,
同时提
高同学们的口语与交际水平,
加深对英 语文化的了解,
丰富校园文化,
增加学校人文气息。另外,
发掘我校优秀英语人才,为我校参加各级
别的英语活动提供强大的后备力量。
二
活动目的
通过与万圣节活动,
增进与同学之间的友谊,
了解西方国家的文
化、
历史,
体验中西方传统文化的差异,
加深学生对英语文化的了解,
激发了解西方文明的热情,
提高英语口语水平,
增强同学们学习英 语
的兴趣。同时给同学们一个展示自己的平台,发现自己的另一面,更
< br>加充分地了解自己。
三
活动简介
1
、活动主题:“The
sky
is
blue,
the
grass
is
green,
may
we
have
ourHalloween.”
2
、活动时间:
3
、活动地点:
4
、活动负责人:
5
:活动联系人:
6
、联系方式:
四
流程安排
入场时每人可得
5
颗糖果,
整个过程中进行各种游 戏,
输了的人
面临
trick
ortr eat
的选择,若选择
trick
则需表演一个节目或完成
主持人指派的任务,
若选择
treat
就要拿出 一颗糖果给在场的任意一
个人。最终拥有糖果数最多的人是这次的赢家,可得到奖品。<
/p>
开场:
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