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大学生异性交往团体辅导
活动对象：
< br>16
名参加朋辈培训的学生
活动地点：
活动室或者艺术治疗室（待定）
< /p>
活动时间：
5
月
4
日
14
：
30-17:00
活动目标：
认识两性的心理与行为，
学习与异性的沟通技巧，
探索爱 情的真谛。
活动物资：
活动安排：
次数
活动名称
团体形成
目标
活动内容
相识，共建团体交往规范，
1.
最佳搭档
< p>
认识到人际交往中保守秘
2.
滚雪球
密的重要性。
3.
盖章契约
一
二
知己知彼
形成温暖信任的气氛，
让成< /p>
员了解异性交友观念。
1
组员心声
2.
知己知彼的异性交友观念
3.
语句完成
4.
回旋沟通
三
爱的困境
形成温暖信任的气氛，
让成
员学会在人际交往中要善
于观察他人，了解自己，理
解他人。
1.
完美的拼图
2.
神奇商店
3.
交友盾牌
四
价值澄清
1.
解开千千结
增强小组凝聚力，
强化成员
2.
我为何想交男（女）朋友？
自我认识，促进自我察觉。
促进人际关系，
培养团队合
作精神，
了解男女之 理想择
偶条件。
1.
突围闯关
2.
征婚启事
3.
结束分享及今日团体活动
五
征婚启事
六
两
性
的
沟
通
艺术
1.
镜中人
培养成员对他人的
敏感性，
2.
两性沟通艺术
相互沟通，相互接纳。
七
结束
分享
总结
分享
总结
具体活动安排：
单元一
团体的形成
（一）最佳搭档
目的：彼此相识，建立互动关系。
准备：彩色纸剪成三角形或正方形，并一分为二，胶水，硬纸板。
具体操作：
对裁好的彩色纸由团体成员自由抽取。
然后，
成员必须找到自己同色与形状相匹
配的另一半。找到后，将色纸贴在硬纸板上
，
并在彩色纸上写上两个人的名字，两个自由交
谈五分钟、
互相认识。然后全体成员围圈坐下，每一对轮流向大家介绍对方，使团体中每个
人都能
认识。
（二）滚雪球（
2
人
< p>—4
人
—
8
人）
目的：初步相识，并建立团体互动关系。
具体操作：
现在，
你和另外一 个人成了一对朋友。请每一对朋友坐下来，
彼此自我介绍，可以包括你是
做什么的，来自哪里，你的兴趣爱好、性格特点等你愿意告诉别人的情况。
现在请和最近的一对合并，形成
4
人一组，每位成员将自己刚才认识的朋友向 其他人介绍。
现在请和另外一组合并，
组成
< p>8人小组围圈而坐，
从其中一个人开始，
每人用一句话介绍自
己，这句话中必须包含
3
个内容：姓名、所属、自己与众 不同的特征，如
“
我是来自
××
单位
的，喜欢
××
的
×××”
。当第一个人 说完后，第二个人必须从第一个开始讲起：
“
我是来自
××
单
位的，喜欢
××
的
×××
旁边的
……”
直到最后一个人说完。
现在由每组派一个代表向全组介绍你们的组员。
现在有谁愿意试试把全组的名字都叫出来？
（三）盖章契约
目的：
1.
形成团体规范，让所有成员自愿投入团体的历程
2.
澄清成员对团体的期待
具体操作
:
1.
领导者先说明活动规则。
2.
领导者首先示范，提出对团体活动的要求，如希望大家不要隐藏心中想说的话；
3.
言毕，以手杖碰地（也磕碰自己的大腿或膝盖）
，状似盖章动作，代表自己愿意遵守此诺
言；
4.
其他成员认为自己可以遵守者，亦以手掌碰地（或大腿、膝盖）
，状似盖章动 作，代表自
己愿意遵守此诺言。
5.
自领导者顺时针方向，每位成员轮流表达个人对团体的期待，方式同前
2
、
3
、
4
。
（期待内
容包括：不希望有人早退或中途离席、希望老师准时结束团体、希望大家尊重（倾听）别人
的发言、不愿意看到有人在团体内恶意攻击、共同守密、不把团体中发生的事告诉他人
……
6.
最后，由领导者统一整理归纳成员的诺言，形 成团体公约（规范）
。当次团体结束后，写
在海报纸上，以后每次团体进
行前，张贴于团辅室。
注意：
如遇到成员无法遵守难以 盖章者，
领导者宜鼓励其他成员以尊重、关怀的态度，
共同
协助该成员探讨其困。
单元二
知己知彼
（一）组员心声
< p>
目的：探索并交流团体成员对团体咨询的看法、期待，引导成员心往一处想，劲往一处使。
准备：每人
1
张写有未完成句子的纸，
1
支笔
具体操作：团体活动开始时，指导者给每
人
1
张纸，请大家思考一下，认真填写，每个人自
己独立
完成。
然后每个人在团体内向别人讲述。
未完成句子的形式可以引导成员写出个人 心
声，指导者与他人可以从各自的表述中看到每个成员的参与程度、
期望 、感受，从而互相启
发，增进了解，相互接纳。
对我来说，参加团体是
-------------- -------------------------------------------------- ------------------
。
当我进入一
个新的团体，我感到
---------------------------------- ------------------------------------
。
我信任的人是
------------------------ -------------------------------------------------- -----------------
。在团体中，
我最担心
。
< p>
我期望在团体中
---------------------- -------------------------------------------------- ------------------
。
（二）知己知彼
目的：了解异性交友观念。
具体操作：
请男生一组，女生一组（先两人一
组，在合成两大组）
，完成下列主题写于
海报上。
1.
我眼中的男生是……
2.
我眼中的女生是……
3.
我觉得男女生最大差别是……
4.
我觉得男女交往会失败是因为……
5.
我觉得男女交往会成功是因为……
六六讨论法：就①～⑤题目，逐一讨论，每题均依下列方式：
2
人一组协 议出共同答案→
4
人一组协议出答案→
8
人一组协议出答案
（大团体一起讨论）
→结论：
异同点，
总整理出
『本
团体的男女差异』
（三）语句完成
目的：了解自己在异性心目中的形象。
具体操作：
目的：
1.
我在女生眼中，是一个
。
2.
我在男生眼中，是一个
。
3.
我对待男女生最大的差别是
。
4.
若我和异性交往，会成功顺利是因为我
。
（四）回旋沟通
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