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如何上好大学体育课
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大学时期是青少
年身体发育的重要时期
,
没有健康的身体作保障是难以完
成大学学业的。而且在大学期间养成良好的锻炼习惯,学会一、两种锻炼身体的
方法,能
使学生走上工作岗位后仍能坚持锻炼身体,真正作到“健康第一,终身
受益”。
具体措施如下:
1.
抓好体育课第一次课堂教育
第一次课上,老师应讲明体
育课的目的、锻炼的方法、途径,以及对体育
课的具体要求(如:课堂常规、组织纪律性
、团队意识,坚强的意志品质等),
同时也应该介绍在体育课上所开设的体育项目等,要
求学生在校期间学会
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种健身方法。
2.
因材施教、注重个别差异
学生来自全国各地,身体素质也存在明显差异,老师在课堂上应对身体素
质差的学生要
多帮助、多鼓励,使他们增强自信,培养兴趣,同时也要求他们在
课余时间多锻炼,并加
以指导。
3.
注重前沿知识的传授
随着科学技术的日益发展,不断有新的知识、新的技术涌现,体育学科也
是如此。这些知识是教材上没有的,需要大家平时的一个积累,如:规则变化,
NBA
的现状,我国短跑项目及非奥项目的知识及有关健康方面的知识。这样,在
课堂上教师讲解技术动作时,就能够融入一些新的、前沿的体育知识,增加体育
课的趣味性和知识性。如:篮球课就可以讲一些
NBA
的有关知识,我国运动员姚
明在美国
NBA
的一些状况
;
< p>田径课上讲解有关刘翔的成绩技术特点,体育成长过
程;在羽毛球课
上讲解我国羽毛球的现状,世界排名,以及规则的一些变化。这
些知识都是学生比较关注
的
,
也是学生最感兴趣的,
这样就能使学生潜移默化地
< p>喜欢体育课,养成锻炼的习惯。
5.
以比赛推动学生的热情
每学期应该开展篮球、足球、羽
毛球、乒乓球比赛,让学生真正体会到在
课堂上所学的体育技能、知识能运用到比赛中去
,能取得体育实际效果。同时比