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第
1
、
2
次课
第一讲
●
目的要求
1.
了解安全的概念。
概论
2.
客观分析大学生面临的安全形势。
3.
了解目前大学生面临的主要安全问题。
4.
培养大学生安全意识的重要性
●
教学重点
1.
大学生面临的严峻安全形势。
2.
大学生面临的安全问题。
3.
大学生学习安全教育的必要性。
●
学习难点
帮助学生树立“珍爱生命,珍爱健康”的理念。
●
教学内容及时间安排(
180
分钟
)
1.
案例评述
约
45
分钟
2
.概念介绍
约
10
分钟
3
.学习课程的必要性
约
20
分钟
4
.安全教育的主要内容
约
25
分钟
5
.安全教育的意义
约
20
分钟
6
.大学生应培养的安全意识
约
25
分钟
7
.案例讨论
约
35
分钟
1
教学内容组织与过程设计
教学实施:
导入:
请同学们指出“大学生安全教育”这个题目中的关键词是
什么?引出
p>
“安全”对人类的重要性。
补充介绍
:马斯洛需要层次理论
通过马斯洛需要层次理论的介绍,使学生认识到安全对
于我们人类来说是仅次于生理需
求的最基本的要求之一,从
而强调学习这门课程的必要性。
一、大学生面临的安全形势
(板书)
引入案例(播放视频,总结发言):
案例一:
广州大学生跳楼砸死女同学判刑
3
年半
通过案例,说明当代大学生的心理问题不容忽视,否则
会害人害己。
案例二:学生聚众斗殴
通过摄像头的真实记录
,让同学们认识到打架斗殴所带
来的恶劣后果,同时强调保护我们人身安全的重要性。<
/p>
案例三:哈尔滨大学宿舍失窃案
通过这起典型的校园失窃案,让同学们对自己的财产安
全引起重视,应从平时的生活中
积极预防盗窃案的发生。
案例四:上海商学院宿舍起火
4
名女生
6
楼跳下身亡
通过这起火灾事故,再次警示同学们禁止在宿舍使用违
规电器以及身处
火场如何正确的自救和逃生。
展示数据:
2011
年全国火灾事故情况
案例五:药家鑫事件
通过这起由交通事故转型
的故意杀人案件,再次警示同
学们交通安全不容忽视以及发生交通事故后如何处置。
p>
展示数据:
2011
年全国交通事故造成< /p>
62387
人死亡
案例六:男子冒充网络美女诈骗大学生钱财
通
过这起典型的网络诈骗案件,提醒大学生在使用网络
的时候应当注意识别网络陷阱,保证
我们的人身安全和财产
安全。
总结:由于大学
后勤的社会化和校园面积的不断扩大,
大学校园的安全问题日趋严峻,主要存在消防安全
、交
通安全、重大治安刑事案件、爆炸事故、盗窃和诈骗、
社会
交往以及大学生自杀等安全隐患。
严峻的治安形势
告诉
我们,每一位师生都必须提高自己的安全意识和防
范能力。
2
备注
联系实际:
通
过
案
例
直
观的展示,
让大学
生
对
面
临
的
安
全
形
势
有
一
个 p>
客
观
的分析和判断。
重点:
理
论
联
系
实
际,
让同学们能真
< br>正
认
识
到
学
习
安
全教育的必要性
二、大学生安全教育的必要性(板书)
提出问题
:安全是什么?
(一)概念介绍
安全
,顾名思 义,就是人和物受到保障,免受伤害威
胁的状态。
安全 是社会发展的前提,是人类的根本,是
生存和发展的保障,它伴随着人类历史发展的全过
程。
大学生安全
,从狭义上讲,大学生安全就是大学 生个
人的人身财产安全
;
从广义上讲,大学生安全不仅仅 是指每
个个体的安全,同时还涉及集体、社会、国家的安全。
(二)大学生安全教育的必要性
1
、加强大学生安全教育是维护国家安全和利益的需要
2
、加强大学生安全教育是培养高素质合格人才的需要
3
、加强大学生安全教育是高校治安形势发展的需要
4
、加强大学生安全教育是创建和谐校园的需要
5
、加强大学生安全教育是提高大学生自我防范、自我保护
能力的需要
三、大学生安全教育的内容(板书)
简要介绍每个安全问题所涉及到的主要内容,为后续的
专题讲座作为一个铺垫。
1
.人身安全教育
2
.财产安全教育
3
.交通安全教育
4
.消防安全教育
5
.心理健康教育
6
.网络安全教育
7
.国家安全教育
8
.其他安全
9
.公共事件安全教育
10
.应急知识教育
四、大学生安全教育的意义(板书)
(一)有利于提高大学生综合素质。
1.
自觉提高安全意识
2.
严格遵守安全制度
3.
正确进行安全教育学习
4.
积极承担安全责任
(二)有利于促进安全、文明校园的创建工作。
(三)有利于促进高校安全和稳定。
(四)对大学生关心和爱护的具体体现。
3
五、培养大学生安全意识的重要性(板书)
(一)培养安全意识的重要性
1
、培养大学生安全意识是提高整个社会安全意识的需要
2
、培养大学生的安全意识是建设有中国特色社会主义国家
的需要
3
、培养大学生的安全意识是提高大 学生综合素质和自身发
展的需要
(二)大学生应该培养哪些安全意识
1
、应对人际交往的自我保护意识。
2
、面对突发事件的应变意识。
3
、应对挫折的心理安全意识。
4
、应对灾难的自救互救意识。
5
、用法律捍卫合法权益的意识。
案例讨论
案例一:面对陌生人的求助怎么办?
案例二:如何应对电话诈骗
设置情景,让同学们身临其境进行讨论如何应对,考察
同学们的安全意识,为后面
的专题讲解进行铺垫。
一、大学生面临的安全形势
板书
设计
二、大学生安全教育的必要性
三、大学生面临的安全问题
四、大学生安全教育的意义
五、培养大学生安全意识的重要性
本讲通过案例的介绍让同学们了解 到目前大学生的安全形势依
然严峻,强调学习大学生安全教育的必要性,以及所涉及到主
要内
容。
思考:我们校园还存在哪些安全隐患,我们该如何应对。
回顾与
小结
作业与
思考题
教学
后记
4
第
3
< p>、4
次课
第二讲
●
目的要求
1.
认识人身伤害的概念
人身安全
2.
对比“人身伤害事故”和“人身伤害案件”的区别
3.
认识大学生人身伤害事故的特征和类型
4.
认识造成大学生人身伤害事故的原因
5.
熟记大学生人身伤害事故的防范措施
6.
认识大学生人身伤害案件的特征和类型
7.
熟记应对抢劫、抢夺、故意伤害、滋扰、性侵害等 故意伤害案件发生的防
范要点
8.
熟记应对抢劫、抢夺、故意伤害、滋扰、性侵害等 故意伤害案件发生的应
对措施
9.
认识正当防卫的概念和成立条件
10.
大学生错误使用正当防卫的常见情形
●
教学重点
1.
大学生人身伤害事故的防范措施
2.
应对抢劫、抢夺、故意伤害、滋扰、性侵害等故意 伤害案件发生的防
范要点
3.
应对抢劫、抢夺、故意伤害、滋扰、性侵害等故意伤害案件发生的应
对措
施
4.
4
、正当防卫的权力保护大学生的人身安全
●
学习难点
掌握预防和应对人身伤害事故和案件的措施。
●
教学内容及时间安排(
180
分钟
)
1.
概念介绍
约
15
分钟
2.
大学生人身伤害事故的特征和类型
约
20
分钟
3.
造成大学生人身伤害事故的原因
约
10
分钟
4.
大学生人身伤害事故的防范措施
约
20
分钟
5.
大学生人身伤害案件的特征和类型
约
20
分钟
6.
应对故意伤害案件发生的防范要点
约
30
分钟
7.
应对故意伤害案件发生的应对措施
约
30
分钟
8.
认识正当防卫的概念和成立条件
约
15
分钟
5
9.
大学生错误使用正当防卫的常见情形
约
20
分钟
教学内容组织与过程设计
教学实施:
基本概念介绍:
人身安全:
广义范畴:包括人的生命、健康、
行动自由、住宅、人
格、名誉等安全。
狭义范畴:如刑法上人身安全的本义,是作为自然人的
身体本身的安全。
p>
大学生的人身安全是指大学生的生命、健康、行动等不
发生不法侵害,它是大学生赖以
生存和完成学业的首要条
件,是最根本的安全。
高校大学生人身伤害事故:
(一般是指造成死亡、疾病、
伤害、损坏或
者其他损失的意外情况)
,包括高校群体性活
动、体育运动以及实验实习
中的大学生人身伤害事故;
人为侵害造成的大学生人身伤害案件:
p>
(有关诉讼和违
法的事件
)
,包括故意伤害、抢劫、抢夺、滋扰及性侵害等
形式。
一、大学生人身伤害事故
(板书)
(一)大学生人身伤害事故的概念
在高校实施的教育教学活动或者学校组织的校
外活
动中,以及学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学
设施、生活设施内
发生的,造成在校大学生人身损害后果的
事故。
(二)大学生人身伤害事故的特点
1
、伤害客体的特定性
——在高等学校学习、生活的在校大学生
2
、伤害地点的特定性
——在学校负有管理责任的校舍、场地等和其他教育
教学设施、生活设施
,以及学校组织校外活动的特定场所内
3
、伤害时间的特定性
——在校学习、生活期间
(三)大学生人身伤害事故的类型
从事故原因划分:
1
、责任事 故:
因为相关责任主体的某种过错所造成大学
6
备注
重点:
人
身
伤
害
事 p>
故
和
人
身
伤
害
案
件的区别。
重点:
参
与
群
体
性
活动的注意事项。
重点:<
/p>
掌
握
正
确
化
解纠纷的方法,
避
免
故
意
伤
害
案
件
的发
生。
重点:
结
合
案
例
让
学
生
真
正
掌
握
预
防和应
对抢劫、
抢
夺案件的知识。
生人身伤害的事故。包括学校责任事故、大学生自身的责任
事故
、其他相关人员的责任事故及混合型责任事故。
案例一(播放视频):醉酒学生冻死校园
提问:
在该案例中责任主体有哪些?他们应当分别对这
起事故承担什么样的责任?
p>
2
、意外事故:
因不能抗拒或者不能预料的 原因造成的
大学生人身伤害事故。
3
、自然灾害:
因自然因素造成的大学生人身伤害事故,
比如地震、
雪灾、泥石流等等。
从事故发生的不同场合划分:
1
、高校群体性活动
1)
高校群体性活动的类型和特点
2)
造成群体性活动中大学生人身伤害事故的原因
案例二(
播放视频):菲律宾一学校放烟花意外
56
人
伤
3)
群体性活动中大学生人身伤害事故的防范措施
案例三(播放视频):德国音乐节踩踏事故
2
、体育运动
3
、实验实习中的大学生人身伤害事故
二、大学生人身伤害案件(板书)
(一)大学生人身伤害案件的概念
大学生人身伤害案件是指发生在高等学校及校园周
边
,非法侵害大学生人身权利,造成在校大学生人身损害后
果的案件。
(二)故意伤害
1.
故意伤害的概念
针对大学
生的故意伤害是指非法的故意损害大学生身
体健康的行为,是对大学生人身权利的严重侵
犯。这是高校
大学生人身伤害案件的最主要类型。
2.
故意伤害案件的特点
具有严重的危害性
表现形式多样:
①
行为人单方的故意侵害行为
案例四(播放视频):中南大学:大学女生被割喉
7
②
当事双方的打架斗殴行为
案例五(播放视频):昆明<
/p>
-
中专新生喝酒打架身亡
多发生在公共场所
3.
引发故意伤害案件的原因
4.
预防故意伤害案件发生的措施
加强法制纪律观念
加强思想道德修养
正确化解
纠纷
5.
遭遇故意伤害时的处置措施
(三)抢劫、抢夺
1.
抢劫、抢夺的概念以及区别
2.
大学抢劫、抢夺案件的特点
时间、地点、目标、手段呈现出规律性
案例五:两男生小树林被打劫
案例六(播放视
频):西安
“
麻醉抢劫
”
专瞄农民工和
< p>大学生
通过案例让学生了解抢劫案件发
生的特点,避免抢劫案
件的发生。
案例七(播放视频):深夜小巷飞车抢包
通过案例让学生直观了解飞车抢包的过程。
3.
大学抢劫、抢夺案件的预防措施
< br>要从思想上引起高度的重视,严格遵守学校制定的有关
安全规定,并自觉落实到具
体的行动中,不给犯罪分子以可
乘之机。
4.
遭遇抢劫、抢夺案件的应对措施
(四)滋扰
1.
滋扰的概念和类型
2.
暴力滋扰
校园暴力滋扰案件的常见形式
暴力滋扰的防范和处置措施
3.
通信滋扰
通信滋扰案件的常见形式
通信滋扰的防范和处置措施
(五)性侵害
8
案例八:老同学电话请消夜
女生单身赴约被强奸
通过案例警示年轻的大学生们,一
定要提高安全防范的
意识,在交友过程中应提高警惕,不要轻易答应与不熟的朋
友见面,即使要见面也应该记得叫上自己的同学或朋友一同
前往。
三、正当防卫(板书)
(一)正当防卫的概念
正当防卫是指为了使国
家、公共利益、本人或者他人的
人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,采取对
不
法侵害人造成损失的方法制止不法侵害,没有明显超过必要
限
度造成重大损害的行为。
(二)正当防卫的成立条件
(三)大学生错误使用正当防卫的常见情形
案例讨论:他们的行为属于正当防卫吗?为什么?
设置案件情景,让同学们结合所学进行分析,考察同学
们是否理解正当防卫。
一、大学生人身伤害事故
(一)大学生人身伤害事故的概念
(二)大学生人身伤害事故的特点
(三)大学生人身伤害事故的类型
二、大学生人身伤害案件
(一)大学生人身伤害案件的概念
板书
设计
(二)故意伤害
(三)抢劫、抢夺
(四)滋扰
(五)性侵害
三、正当防卫
(一)正当防卫的概念
(二)正当防卫的成立条件
(三)大学生错误使用正当防卫的常见情形
回顾与
小结
本讲首先给大家介绍了大学生人身伤害事故和人身伤害案件的
概念和特点,并结合案例同学们学习了预防和应对人身伤害事故和
案件的措施,最后再次强调了正当防卫成立的条件。
9
作业与
思考题
思考:当我们遭遇人身伤害案件的时候如何正确的应对。
教学
后记
10
第
5
、
6
次课
第三讲
●
目的要求
1
、认识盗窃的概念
2
、认识校园盗窃案多发的原因
3
、认识校园盗窃案的特点
4
、熟记预防盗窃案发生的攻略
5
、熟记财务被盗后的处置方法
6
、认识诈骗的概念
7
、认识大学生容易受骗的原因
8
、认识校园常见诈骗手段
9
、熟记预防诈骗案发生的攻略
10
、熟记诈骗危及应对
11
、认识传销的概念和实质
12
、认识传销与直销的区别
财产安全
13
、认识传销组织吸纳新成员的流程
14
、认识传销的危害
15
、认识大学生如何面对传销
●
教学重点
1
、校园盗窃案的特点
2
、预防盗窃案发生的攻略
3
、财务被盗后的处置方法
4
、校园常见诈骗手段
5
、预防诈骗案发生的攻略
6
、诈骗危及应对
7
、传销的实质
●
学习难点
掌握预防和应对盗窃、诈骗的措施。
●
教学内容及时间安排(
180
分钟
)
1
、预防盗窃
约
60
分钟
2
、预防诈骗
约
60
分钟
3
、抵制传销
约
60
分钟
11
教学内容组织与过程设计
教学实施:
一、预防盗窃
(板书)
(一)盗窃简介
盗窃,是指一种以非法占有为
目的,秘密窃取国家、集
体或他人财物的行为。它是一种最常见并为师生员工最为深
p>
恶痛绝的违法犯罪行为。
(二)校园盗窃案件发生的原因
主观原因、客观原因
(三)高校盗窃案件特点
1.
发案地点全面开花(宿舍、食堂、图书馆、教室、操场
等)
案例一(播放视频):校园操场盗窃案
2.
盗窃物品种类繁多(钱、手机、笔记本电脑、各类 电子
产品等)
3.
作案时机见缝插针:高校盗窃案易发生的时间
1)
新生入学时间
2)
未刚开学期间
3)
临近放假期间
4)
毕业离校期间
5)
上午一、二节课期间:主要以内盗为主
6)
上晚自习时,不上锁的寝室易被盗
7)
晚上学生睡觉期间,凌晨
2
点至
4
点师生熟睡
8)
夏、秋季开门多、开窗睡觉易发生入室盗窃
9)
假期学生离校后,易发生撬门扭锁盗窃
案例二:
北师大女生宿舍深夜遭窃
电脑被偷毕业论文打
水漂
4.
作案手段多种多样:高校盗窃作案类型
<
/p>
“顺手牵羊”、溜门盗窃、暴力破门、撬门扭锁、翻
入室内、
“垂钓咸鱼”、假借推销、留宿外人
案例三(播放
视频):浙江
-
起贪心顺手牵羊监控拍窃贼
现形
通过案例让同学们了解什么是“顺手牵羊”,
同时警示大家 p>
注意保管好自己的财物。
12
备注
重点:
注
意
掌
握
高 p>
校
盗
窃
案
的
作
案
特点,
预防盗窃案
的发生。<
/p>
重点:
结
合
生
活 p>
中
的
例
子
深
情
并
茂
的介绍防盗攻略,
使
同
学
们
能
理
论
< p>联系实际。
重点:
结合案例,
识
别常见诈骗手段。
重点:
p>
认
清
传
销
真
面目,
树立正确的
人身观价值观。
5.
内盗案件不容忽视
(四)防盗攻略
1
.宿舍防盗经验
2.
图书馆、自习教室防盗注意事项
3.
运动场防盗
4.
食堂防盗
5.
公交车防盗
6.
旅途防盗
7.
购物防盗
8.
保护好你的银行卡
(五)财物被盗之后的处置
二、预防诈骗(板书)
(一)诈骗的概念——识别诈骗陷阱
诈骗,是
指假冒、伪造等欺骗手段,用虚构事实或者隐
瞒真相的方法,将公物非法占有的犯罪行为
。
(二)高校中常见诈骗手段
1.
日常诈骗
PPT
:配合图片展示
①伪装身份,“标签效应”
②以次充好,推销“紧缺”商品
③编造谎言,博取同情
④投其所好,骗取信任
⑤故意撞人,抛物分成
⑥虚假招聘,虚假合同
2.
网络诈骗
①中奖诈骗
案例三(播放视频):中奖短
信别轻信警惕近期流行网
络诈骗
③
网上交易
案例四(播放视频):网络送狗行骗
③点击陷阱
④网络创业陷阱
案例五(播放视频):传销搭上互联网
3.
电话、短信诈骗
①骗取家长钱财
13
②对机主诈骗
案例六(播放视频):电话诈骗女大学生学费被骗
③支付高额电话费
(三)诈骗的预防
1.
遇事不感情用事
2.
识破身份伪装
3.
识破手法变化
4.
切忌贪小便宜
5.
当心麻醉剂
6.
抵御诱惑
7.
警惕陌生人的询问
8.
预防短信诈骗
(四)诈骗危机应对
1.
在校内被骗要及时报告辅导员和学校的保卫部门;
2.
在社会上被骗,要及时报告公安机关;
< p>
3.
发现被骗后,要注意保留相关证据,积极协助公安机
关
破案,最大限度挽回损失。
三、抵制传销(板书)
播放记录片:揭露传销真面目
提问:
1.
传销和直销的区别?
2.
传销的本质是什么?
(一)传销的概念
注意区别传销和直销。
(二)传销的本质、目的、手段
传销本质:直销是靠销售商品赚钱,
传销是靠发展下级拉人头骗钱!
传销目的:
1
,怎样把你的钱骗到手
2
,怎样把你培养成替他骗钱的工具
传销手段:
用听上去相当正确,相当符合实际的理论和 语言
(可以称为环境)来掩盖其传销组织过于简单的目的
(三)传销流程
6
大步骤
1.
电话邀约
14
2.
实施疲劳战术
3.
骗入课堂
4.
强烈要求持续听课
5.
缴纳费用
6.
培养骗钱工具
(四)传销的危害
(五)大学生如何面对传销
1.
了解传销,增强免疫力
2
.大学生自身树立正确的观念。
一、预防盗窃(板书)
(一)盗窃简介
(二)校园盗窃案件发生的原因
(三)高校盗窃案件特点
(四)防盗攻略
(五)财物被盗之后的处置
二、预防诈骗(板书)
板书
设计
(一)诈骗的概念——识别诈骗陷阱
(二)高校中常见诈骗手段
(三)诈骗的预防
(四)诈骗危机应对
三、抵制传销(板书)
(一)传销的概念
(二)传销的本质、目的、手段
(三)传销流程
6
大步骤
(四)传销的危害
(五)大学生如何面对传销
本讲给大家介绍了三类涉及大学生 财产安全的犯罪行为,
同学们
回顾与
小结
应当在平时的生活和学习中积极预防盗窃案、诈骗案的发生,并且
树立正确的人生观价值观,坚决抵制传销活动。
作业与
思考题
思考:在我们的学习生活中怎样积极预防盗窃案、诈骗案的发生。
15
教学
后记
16
第
7
、
8
次课
第四讲
●
目的要求
1.
认识我国交通安全现状
2.
认识道路交通事故的概念
3.
认识道路交通事故的分类
交通安全
4.
认识我国道路交通事故频繁的原因
5.
认识校园道路交通事故发生的原因
6.
熟记作为行人、乘客、驾驶员预防交通事故发生的要点
7.
熟记一些常见的交通标志和标线
8.
熟记发生交通事故后的处置
●
教学重点
1.
作为行人、乘客、驾驶员预防交通事故发生的要点
2.
一些常见的交通标志和标线
3.
发生交通事故后的处置
●
学习难点
掌握预防交通事故发生的要点以及事故发生后的正确处置措施。
●
教学内容及时间安排(
180
分钟
)
1.
交通安全现状
约
25
分钟
2.
我国道路交通事故频发的主要原因
约
25
分钟
3.
如何预防交通事故
驾车人、乘车人及行人预防交通事故要点
约
60
分钟
4.
一些常见的交通标志和标线
约
20
分钟
5.
发生交通事故后的处置
约
20
分钟
6.
交通安全教育片
约
30
分钟
17
教学内容组织与过程设计
教学实施:
导入:
案例一(播放视频):真实的影像
通过校园摄
像头拍摄的真实车祸影像,让同学们感受到
交通事故的发生就在我们身边,而且很多道路
交通事故完全
是可以避免发生的,从而引出对交通安全学习的必要性。
一、交通安全现状
(板书)
(一)交通安全现状
交通包括道路交通、
p>
轨道交通、
水路交通、
航空交通等,
最常见的
交通事故主要是道路交通事故。
图表
1
:
2005
年我国各类交通事故统计表
通过此表让同学们理解常见的交通事故主要是道路交通
事故
< p>
图表
2
:
2006
—
2011
年近六年我国道路交通事故统计
表
通过此表让同学们感受道路交通安全问题不能忽视。
(二)道路交通事故
1
.道路交通事故的概念
道路
交通事故是指车辆在道路上因过错或者意外造成的
人身伤亡或者财产损失的事件。
2
.道路交通事故的条件
3
.道路交通事故的分类
根据
损害后果的程度分为:轻微事故,一般事故,重大
事故,特大事故。
按事故的对象分类分为:
车辆间的交通事故
< p>、
车辆与行
人的交通事故、机动车与非机动车的交通事故、车辆自身
事
故、车辆对固定物的事故
二、我国道路交通事故频发的主要原因(板书)
(一)主观原因
1.
全民交通安全意识不强;
2.
驾驶员素质不高、技术拙劣;
3.
无视交通法规的存在;
4.
超载、超限、超速现象严重;
18
备注
重点:
结
合
德
国
高 p>
速
公
路
不
限
速
的
例
子
分
析
我
国
道
路
交
通
事
故
频
发
的原因,
使同学们
能理论联系实际。
重点:
结合案例,
掌
握预防要点。
重点:
认
识
一
些
常
见
的
道
路
标
志
和
标线,
提高交 通出
行的安全意识。
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