北京化工大学考研关于大学生恋爱观的调查分析报告

关于大学生恋爱观的调查报告

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作者：

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日期：

2

20 13

—

2014

学年度

《思想道德修养与法律基础》实践教学环节实施方案

为培养学生运用课堂所学理论知识解决实际问题的综合能力。

结合学生的实

际，本学期的实践环节，将分为两部分内容开展。

一、社会调查活动

请就当前社会或校 园内的某些典型的道德或法律问题

（社会公德、

职业道德、

爱国主义、和谐社会、大学生的就业观问题、大学生中的消费观念、青少年犯罪

问题等 等）进行深入调查、走访、研究，写成调查报告。

要求：

1

、任课教师将学生分 成若干小组，

6-8

人一组，确定一名组长。由学生自

主 确定具体调查题目、拟定调查问卷、制定活动方案。各小组自行调查，分析调

查得来的数 据，每人提交一份内容或结论各不相同的调查报告书（不少于

2000

字 ，见附件

1

）

2

、每个 小组要用照片、视频等形式记录本小组参与活动的整个过程，组长

要认真填写《思想道德 修养与法律基础》实践教学活动登记表（见附件

2

），最

终以多媒体课件形成小组成果。

本学期课程结束后，

每个班将各小组的活动资料< /p>

（照片、视频、多媒体课件）上交给任课教师。

3

、任课教师每班推荐一个优秀小组参加思想政治理论教育部举办的“《思

想道德修养与法律基础》实践教学优秀成果”

的汇报活动。

优秀成果将在学校电

子屏幕进行公开演示。

二、情景模拟

围绕所选课题，对校园生活及社 会现实中出现的有关生活、学习、工作、人

际交往、

文明行为、

心理健康等方面的种种现象进行观察，

然后学生自编、

自导、

自演“情景剧”。

要求：

1

、在任课教师的指导下，以班级为单位，由 班长、团支书和学习委员负责

在课外（利用业余时间）完成排练。

2

、每个剧目先在班上表演，学生针对剧情和表演效果进行分析评议。优秀< /p>

节目选送参加全院的汇演和比赛。

注意事项

：

一、社会实践时间 安排：开学第

2

周第二周布置任务，第

15

周收取 实践报

告，第

17

周评定出成绩。

二、实践教学的考核

1

．实践 教学的成绩主要由任课教师考核，任课教师根据学生完成情况、完

成质量、参与态度等方 面，综合考核，给出成绩。

（如有抄袭者，实践教学成绩

按零分计算）< /p>

2

．实践教学的考核成绩计入该课程成绩，占课程成绩的

30%

。

三、调查报告的撰写

调查报告一般应有以下几 部分：标题、摘要、关键词、前言、正文及结语。

摘要需写明调查目的、方法、结果等，

200

字以内；关键词

3

～

5

个；前言应写

出本次调查的参加者、调查的主题、时间及地点，背景等；正文 应当内容丰富，

包括调查内容、所采用的方法、现象、体会、理性思考、问题和解决建议 等，着

重写参加活动后，自己的理性思考、认识、体会等；结语部分写出总体结论、感< /p>

悟或对实践活动的建议等。

“思想道德修养与法律基础”教研室

2013-10-17

4

附件

1

：

太原科技大学

思想政治理论课

社会实践调查报告

课程：

思想道德修养与法律基础

题目：

关于大学生爱情观的调查报告

班级：网络

132003

班

姓名：

薛晋

学号

2

小组成员：

邓学仕

薛晋

王涛

田增

武斌

李子健

李建东

组长：

徐博文

指导教师：

王继新

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