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大学辅导员评议范文
大学辅导员评议范文篇一
自
20xx
年
8
月份到护理学院以 来，转眼间工作已经快一年了。
在这一年时间里，我主要担任护理学院
1 1
级护理学本科
4
中班、
5
中班班、
6
中班，一共
149
个同学的辅导员工 作。我还具体负责学
院奖勤助贷方面以及学生基本信息的工作。
这一年对我无疑是一个严峻的考验，我本着“以人为本
,
为学生
服务”的宗旨，以学生的思想教育，学风建设为工作重点开展工作。
通过一学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批学生的思想状况
与学习，生
活情况，使
2011
级的学生顺利的完成从高中到大学的过
渡，绝大部分学生能够适应新学期的大学生活。同时也使学生了解
了我的工作思路与方
式方法。现将具体工作总结如下
:
一，加强自身的理论学习
政治辅导员
要求自身必须在工作中不断提高政治思想理论水平。
在日常工作中我力争多学多看，使自
身具有一定的马列主义理论和
较高的政策水平。在作风上坚持以“以人为本”的科学发展
观为宗
旨，熟悉国家政策和学校的中心工作。我还参加了学校的高等教育
管理干部的网络培训学习，平时也订阅了相关党建杂志来不断的加
强个人修养。
二，坚持以学生为本
学生的思想教育工作是重中之重。目前
11
级的学生主要是
< p>90后
青少年，个性化趋势越来越明显。以学生为本的思想教育目的
就是
增强思想教育工作的针对性和实效性，应该体现学生个体的地位和
< br>价值，使学生得到尊重和重视。这就要求我们在工作中应当本着
先
疏后导
的原则去对学生进行思想教育。我非常重视了解学生的内心
需要和兴趣爱好，不仅通过召开班会进行了解，私底下也经常走访
宿舍，学生访谈等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消除
了我们之间的距离感
而且使我了解到大部分学生的思想动态，为以
后的工作打下了良好的基础。对于部分思想
上比较松懈，有问题的
学生，我先摸清他们的思想动态，并不是一味压制他们的想法，而
是给予一定的引导，取得了比较好的效果。
< br>此外，还要充分观注学生的心理。大学里的学习生活在内容、目
的、方法、坏境等
各方面都有所不同。最根本的不同在于，大学的
学习在于培养学生的学习能力。对大学学
习的适应以及应对来自学
习方面得压力，是保持心理健康的关键环节。这个学期我与吴文
捷
老师一起组织了心理健康月心理素质拓展部分的活动，让同学们一
起在活动中感受到自己的成长，感受到成长的快乐，增进彼此的感
情。在班级方面，
从以下几个方面开展了工作：
(1)
针对一年级新生
的适
应学校生活的心理教育。
(2)
男护心理。从学生的心理特点、心
理发展规律、心理诉求等进行介绍和讲解，促进师生关系的改善，
促进和谐班级
建设。
三，加强三风建设
优良的学风，班风，舍风正是培养高素质学生的无形的重要因素。
每次班
会必须强调学风问题，培养学生“学习能力”的重要思想贯
穿整个的教育工作之中。本学
期还明确了规范的考勤制度，每堂课
不仅由学习委员点名，我还亲自到班级了解上课情况
，很大程度上
控制了学生上课的出勤率。现在绝大多数学生能够积极自主地学习。
在班风建设，学生干部的培养是工作的重点，主张班委干部在工作
中学
习，在学习中工作。由于大学生没有了固定教室，宿舍的作用
便突显出来。在班级实施舍
长点名制度，若夜不归宿外出者无论什
么原因都要跟辅导员请假。此外通过开展一系列的
活动营造良好的
宿舍氛围，加强同宿舍的团结观念。
四，学院的奖勤补助贷工作
五，其他学生工作
本学期我全院的学
生事务。主要是将奖、勤、补、助、贷等与学
生日常息息相关的工作落实到实处。在贫困
生评选方面。整个学院
的
1271
名学生中有近
24.4%
的学生家庭经济比较困难，
9.5%
的学生
申请了国家助学贷款
.
学校每个学期给贫困生按不同等级发放 助学金，
学院还专门设有临时困难补助，尽量使贫困生能够减少家庭贫困对
他们的影响，认真地学习。在贫困生的评定过程中，各个班级成立
贫困生评议
小组，让他们充分在了解情况的基础，经过初评，复评，
最后公示，保证“公平，公开，
公正”的原则，争取将国家、学校
的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。
在勤工俭学方面学院有
70
名左右 的同学获得了勤工助学岗位，
同时每月负责上报考勤情况与勤工俭学工资的领取和发放使
每一位
学生能够及时领取工资。在助学贷款方面，核对了本院
112
名学生
的建设银行贷款合同并组织安排这部分学生如期与建行签订了贷款
发放协议。除此以外，各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建
立
，各项补助的上报、发放等工作也在众位老师的配合下进行得有
条不紊，井然有序。
总的来说，这一年在院领导的大力支持鼓励下，在同事的帮助下，
我也渐渐上手了学院工作，但是也存在着不尽如人意的地方。在以
后的工作中我会积极进取，努力进步，把我院的学生工作做到更好。
大学辅导员评议范文篇二
经过半学期的工作，我作如下小结：
一、班级建设工作
人的成长离不开良
好的环境和氛围。一个班集体，对个人来说就
是一个重要的成长环境。班级建设主要从学
风、班风等方面进行教
育，强调创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全
面发展的学习氛围。具体工作如下：
1.
主题班会制度。通过每周的主题班会，适时引导学生把经历放
在学习
上，同时兼顾其他综合能力的培养。
2.
学生 考勤制度管理。本学期按照学校以及系里规定，继续加强
学生考勤制度管理。实行专人负
责、辅导员随时抽查以及系里通报
的方式对班级学生上课情况进行统计管理，并监督学生
自制，敦促
学生记录好教学日志。
3
.
请假制度管理。本学期结合教学日志的管理，进一步规范学生
请假制度
，带领学生学习校纪校规，认真履行请假手续。
4.
班级干部培养。在班干部的选择任用上，继续留任上学期班干。
本学期我对班委，
进行严格的指导教育，要求他们本着为学生服务
的精神，本着“透明、公开、公平、公正
”的原则办事，同时保障
学生监督班委成员。此次留任的班长、团支书、组织委员、宣传
委
员、学习委员、文体委员、心理委员和生活委员等
8
个 必要的班干
部，在工作时也能尽量做到少而精，提高了工作效率。
同时，我还进一步加强规范学习，引领学生遵纪守法，按照学校
规章制度履行自己的职责和义务，并按照学校规定的程序来展开活
动。
二、思想政治教育工作
引导学生从理论上学习和掌握党的指导思想，从实际行动上，结
合理论知识，正确地全面
地看待问题、分析问题、解决问题。把枯
燥的理论知识与实际生活中的问题结合起来，使
他们了解到自己身
边的小事也能与自己所学的理论知识挂钩，从而使他们发现政治理
论学习的必要性。同时，引导学生关注当下时政要闻以及相关政策
的
出台和解读，使学生做一个关心国家政治的人，而不仅仅只是一
个书呆子，做到理论与实
践相结合。并要求入党积极分子进行“自
我教育、自我管理、自我服务”，起到模范带头
作用，主动向党组
织靠拢。
三、安全教育工作
1
、人身安全
对于学
生来说，最重要的安全问题就是人身安全。在班会时我会
经常举一些生活中的例子，与学
生展开讨论，引领她们珍惜生命，
爱惜自己的身体。
2.
财产安全