沈阳的二本大学谈一谈班级制度文化建设

班级文化建设

班级物质文化是班级文化的基础，

班级精神文化是班级文化的核

心和灵魂，

而班级制度文化是班级 物质文化和精神文化的保障。

在班

级集体中，

我们把那些 以规章制度、

公约、纪律等为内容的，班级全

体成员共同认可并自觉遵守 的行为准则以及监督机制所表现出来的

文化形态称为班级制度文化。

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班级制度文化的建设，不仅为学生提供了评定品格行为的内在

尺度 ，

而使每个学生时时都在一定的准则规范下自觉地约束自己的言

行，

使之朝着符合班级群体利益，

符合教育培养目标的方向发展。

“没

有规矩，不成方圆”，

因此，我班的制度文化建设根据校纪校规，根

据我班的实际情况，经过大家的讨论之后主要是制定和实施了安全、

学习 、纪律、卫生、劳动五大标准，并且辅之以品德考核纪律量化标

准，使对学生日常行为规 范评价规范化、具体化和制度化、数字化。

具体的做法为：

一、是制定班级教室财产管理制度。班级内的每一分钱都是大家的，

二、班级班规

班委职责：

各班委成员的工作需透明公正，受全体团员的监督、指正。认真开展

批评与自我批评，勇于改正错误，自身要求如下

：

（一）在其位，谋其职。积极参加学校，班级活动，关心帮助同学。

（二）平时表象良好，自觉遵守班级纪律，不旷课，不早退。

（三）积极配合团委工作，执行团的决议，按期交纳团费，自觉遵守< /p>

团的纪律。

1

、班长

-

班内综合事务

“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好

的学习环境。”

1

、总体负责班 级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同

学遵守学校各项守则。

协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。

发挥联系学校、

老师和同学之间的桥梁纽带作用，

及时传达学校 、学

院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。

审查批准数额较大的班费支出。

认真主持班务会，积极协助团支书处理班级日常事务。

2

、团支书：

搞好班级团支 部建设，

负责团支部的全面工作，

及时传达贯彻上级团

组 织的决议、指示精神，随时向上级团组织请示和汇报工作。

搞好团员 的管理，

做好同学的思想政治工作，

搞好班级政治学习活动

（党校，团校等学习学习活动）。

负责检查支部决议的执行情况，

总结支部工作，

主持支委会和支部团

员大会。