大学库里大学副班长工作总结

大学副班长工作总结

转眼间，大学第一学期已经结束，作为

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级

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班副班长，我的工作是协助

班 长与辅导员协调管理班级事务，

协助同学在生活，

学习等方面从高中到大学的

转变，努力创建优良班风、学风，回顾这半年，在班长的带领下、在辅导员的监

督下，结合本班的实际要求组织开展丰富的活动，同时不放松学习。在期间，有

一定成果，但也存在着很多不足，现总结如下：

一、学习方面

班里的出勤率很好，

但是学习效率不高，

导致挂科现象严重，

最严重的是英

语和解剖两门，

在高中都是老师家长强制学习，

现在学习都是靠自己，< /p>

所以有很

多同学放松了学习。

这样是很不好的，

每个同学都希望自己自己好，

可是种种外在因素给他们 心理上产生了抵制情绪，这样是不可能学好的。

改善方法：

实行“一帮一，

一帮多”。

我们班挂科的同学的比率将近一比一，

如果想降低班级 的挂科率可以实行这个办法，

没挂科的同学要帮助一个挂科的同

学，

对他的各门不好的学科进行监督，

辅导。

但是前提是双方都有意愿而且 能坚

持，我相信没有同学真的想放弃自己。好处如下：·对没挂科的同学来说，有了

一份责任，

律人先律己，

肯定会起到表率作用，

这样给自己也带来了学习的动力，

教别人的同时自己也对课程进行了复习。这样起到了 小老师的作用。

1

、对挂科的同学来说，被人督促学习，不懂的地方就不会一带而过，可以

随时询问，这样抵触情绪会少很多，动力会提升，肯定会认真去学，挂科现象会

减少很多。

2

、对班级来说，一帮一，一帮多，增强了同学们的友谊，促进班级的和谐

发展，也会减少挂科现象，为班级创建优秀班风集体奠定了基础。

一举三得方法希望大家能重视。

二、班级思想作风建设和班委建设

本学期虽然开展了一系列 的班会，但大多流于形式，班委建设方面较懒散，

工作热情不高，

缺乏在 同学之中的榜样作用，

班级建设不完善，

工作开展较困难。

改善方法：

1

、宣传委员和组织委员积极关注同学的思想动态，发现解决问 题。发挥

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群的作用，反馈同学们对班委的建议，每个班委都要争取评 选优秀班干部。

2

、定期召开班委会议，讨论工作中的问题，总结开展活动的经验，加强配

合。

3

、与其他班级负责人沟通，定期交 流工作，学习经验，取长补短。

4

、班级活动应当做到“宜精不宜多”，保证活动质量才是关键

本学期在学习和工作中出 现了不足，

其他方面也有很多不足，

还有很多没察

觉到的 地方，希望这个学期能发现更多不足，努力克服，越来越好···

大二上学期即将结束，

我担任副班长 一职也将近一学期。

为此，

我进行了总

结：首先，我认为 作为副班长就要以身作责，带头按时出勤，不迟到，不早退；

其次，

要尽 职尽则地做好自己工作，

热心投入到班集体工作中；

最后还要配合班

长和其他班干部做好班集体工作。

首先，朝着明确的班级目标前进：学习并总结工作经 验，防微杜渐，并发扬

优点。搞好班级建设，在新学期展现新面貌：全体同学都能树立明 确目标，形成

良好风气；培养学生良好行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋 的班

风。

其次，在具体的工作中：

1

、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷 课现象，抓好早晚自习纪律，提高学习

效率，积极配合学生会干事清查到位、旷课现象。

2

、

每周做好周评表，

认真记录本周内的出勤情况和同学们参加的活动情 况。

3

、积极配合组织委员和体育委员开展文体和体育活动，丰富同学们的课余

时间，培养同学们的集体观念，增强班级的凝集力。

4

、协助学习委员提高班级的学习氛围。

5

、宿舍 方面，协同生活委员对同学们宿舍卫生进行评比制度，营造卫生、

文明、礼貌、团结、学 习的氛围。对于各种集体的会议，由寝室长负责准时提醒

各位舍友准时出席；

6

、定期配合班长组织并开展班干部会议，以促进各班干部工作经验交流，

从而提高班干部 团结一心的力量，以保证班级工作良好顺利进行。

7

、定期开展学习经验交流活动，帮 助大家养成良好的学习态度和方法。

8

、积极参加班级各种活动，如英语知识竞赛，书法比赛等

同时，

在 这一学期的工作中我有如下发现与感受。

同学们开始时对早自习持

有一种 抵制态度，

出勤率不高，

经常出现迟到早退现象，

经过房老师的教 导和自

我的反省，

认识到早自习以至于学习只是自己的事，

端正了学习态度，

出勤率提

高，

学习效率也不断提高。

这给我的启示是一项制度的实施只要符合大 多数学生

的利益，

而且大家都对此理解，

就会有很好的效 果，

单纯靠强制是达不到预期的

效果的。以后在做任何工作时一定以同学 们的利益为主，得到大家的支持。

最后，

感谢老师以及同学们的信任与支持，

我将 会总结经验，

继续努力做好

工作。

时光苒荏，

春去冬来，

转眼我们就成为了大二的老生。

回顾大一初来的时候，

我还是一片懵懂，带着对大学的憧憬，对新的环境的期待开始了我的大学生活。

转眼一年过去，在大二上学期时我担任了我们

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园林

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班的副班长，主要负责

统筹并协调各班委管理好班级日常事务并努力创建优良班 风。任职的这一个学

期，

我学到了很多的东西，

也着实地 提高了不少的工作能力。

虽然是第一次做这

些工作，

刚开 始的时候不能太放开地去做，

但是在其他班委特别是班长和上任副

班的帮 助下，我渐渐地熟悉了工作内容，可以更好地开展工作了。

一、严格自律，自觉遵守校规校纪

对于副班长而言，

考勤是工作中的重中之重，

是必须要严格对待的事情。

特

别是在上任后不久就是学风建设月，

今年学校特别地严抓上课考勤，

考试 作弊情

况，

辅导员也特别给我们负责考勤的副班开了几次会议，

重点强调上课考勤状况。

也更改了对于考勤的规定，

制定了更加严 格的规章制度。

为此，

我们召开了班会

强调了出勤率及班 风的问题。

在接下来的日子里，

虽然也有旷课的同学，

但总体

来说大家都尽量按时上课下课。

对于那些旷课的同学，

我也一 一到他们的宿舍中

去了解他们是为了什么原因而旷课，

根据个人的情况而 做出不同的应对方法。

果

然，在此之后这些同学也能做到基本不旷课了。

二、勤奋进取，烘托良好的学风

作为一名学生，学习是我们的本分。大二，也是考四 级的时候了。同学们都

忙于复习四级或其他专业知识，大家相互学习，相互促进，相互补 充，作为负责

创建优良学风的副班长，

我非常高兴见到这学风大盛的学习 氛围。

学年度的社会

工作优秀奖、

优秀学生干部奖与三好 学生奖也进行了如火如荼的评选。

而每学期

一次的学业优胜奖和单科成绩 优秀奖也由老师评了出来。

不过可惜的是，

学业优

胜奖一 直都是同样的五位女生获得。

相对于学业优胜奖的不变，

单科成绩优胜奖

涌现出了许多的新面孔，证明我班的同学一直在努力的学习。

三、诚信为人、监守诚信

每次到了考试周的时候，

总要提到考风考纪问题。

对于这个问题，

我与同学

们开诚布公的谈了话，

表达了 希望大家能遵守考试纪律，

做诚信之人。

我本人也

以身作 则，坚决拒绝作弊行为。

班风，是一个班级集体通过长期的交往、交互活动所形成的学习生活风气，

是集体荣誉感、道德观、价值观等诸多因素的综合体现，是学生在校学习生活、

成长的动态过程。

在我班班级班风建设的道路 中，

我班学生具有集体荣誉感，

团

结互助，大多数同学积 极向上、进取，为自己订立了一个目标，并不懈地努力去

实现。

偶尔也会 出现一些不和谐现象，

但在班委与同学的齐心协力下，

我们努力

< br>做到了最好，并获得了这次学风建设月的先进班级。

时光苒荏，流光飞逝，转眼间，两年大学的生活很快 就要结束了。回首这两

年，

来自五湖四海的

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位同学聚集一个班集体，

形成了一个团结友爱的大家庭。

我很高兴 可以担任模具

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班的副班长，竭尽全力为同学们服务，也在实践中

渐渐地锻炼了自己的能力，使自己受益匪浅。

身在其职，必尽其务。作为副班长，我的工作职责如下：

一、组织和管理本班的同学，保障各项工作的顺利进行。

二、与其他班委密切配合，形成一个协调、统一的整体，共同管理班级。

三、及时向班主任反映同学的学习、生活、思想、身体等情况。

四、

协助 班长一起完成上级领导交给的各项工作，

班长不在时，

代理班长的

职责。

五、负责班级考勤工作，有必要时做个别同学的思想工作。

六、增强班级的凝聚力。

…过将近两年的管理中，我总结了，一个健全的班集理念应有以下四个特征：

(1)

有共同的目的，共同的荣誉感和为达到共同目标而组织的共同活动

;( 2)

有健

全的组织机构和领导核心，

具有正确的舆论和优 良的作风

;(3)

有严格的规章制度

与纪律

;(4)

有团结友爱、互相帮助、平等和谐的人际关系。

下面我就谈一下我平时在管理中遇到的问题及解决的方案：

一、

< /p>

班级荣誉方面：刚步入大学的大门，对于班级的整体活动方面，有时

有些同 学是不怎么参与，

通过和他们的谈话中，

发现他们有一种心理，

那 就是他

们个人不求什么荣誉，

也不渴望得到什么资助，

只 要顺利毕业就好。

因此他们参

加班级的活动的积极性不高，针对此问题， 我发现我们班凝聚力不够

;

为了提高

班级的凝聚力，

我们多次组织全班去做一些娱乐性的活动。

在校外，

我们去公园

烧烤，旅游，聚餐，以及班级与班级联谊。曾强同学们心与心的交流。在校内，

多次召开有关凝聚班级的会议，

常常强调近期的班级情况，

强调大家要配 合。

为

争到本月系里的流动奖杯而奋斗。

一起争取，

如拿到流动奖杯，

又组织班里出去

外面搞一些节目。