-
西安电子科技大学理科录取分数线
(
浙江
)
平均分是指所
有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进
入高校所平均水平的体现。比较几年的
平均分，如果考生都能够处
于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情
况下
是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影
< br>响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结
合使用，并特别
重视平均分的意义。
相对于平均分，录取线差更具参考价值，
而且是高考填报志愿
的重要参考依据，所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在<
/p>
所在招生批次录取控制分数线的差值，中国教育在线建议考生用
“
录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、高考试卷难度有别，
造成各个院校各年度的
录取分数可能发生较大的变化。但是通过大
量的统计和分析，我们发现，对多数院校来说
，尽管录取分数波动
较大，但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院<
/p>
校往年的录取线差：
某年录取线差
=
当年平均录取分数
-
当年相应批次控制分数线
下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：
例：某重点大学
(
理工类
)
在北京
2003
——
2008
年录取情况简单< /p>
线差法分析示例：
平均录取线差
=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要
65
分的线
差，最高的年份需要
70
分的线差。为保险起见，
20 09
年报考该校
还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布
情况留出
足够的保险空间，建议考生至少要留
10
分以上 的余地。
西安电子科技大学是以信息与电子学科为主，工、理
、管、文多
学科协调发展的全国重点大学，是国家“211
工程”立项建 设的重
点高校之一，现隶属教育部。
学校前身是
1931
年诞生于江西瑞金的中央军委无线电学校，是
毛泽东等老一辈革命家亲手创建的第一所工程技术学校，曾先后多
次迁址更名。
1958
年迁址西安，
1966
年转为地方建制，
1988
年定
为现名。
七十多年来，学校始终得到了党和国家的高度重视，是国家“一
五”重
点建设的项目之一；
1959
年中央批准的全国
20
所重点大学
之一。早在
20
世纪
60< /p>
年代，就以“西军电”闻名海内外。毛泽东
同志曾先后两次为学校题词：“
全心全意为人民服务”、“艰苦朴
素”。
学校建设有南北两个校区，总占地面积
3800
余亩，校舍建筑面
< p>积
130
多万平方米，图书馆藏书近
300
余万册。现有各类学生
40000
余人，其中普通本科生
20000
余人，硕士研究生
7000
余人，
博士研究生
1500
余人。设有研究生院及通信工程学院等
< p>13个学院，
2
个国家一级重点学科（覆盖
6
个二级学科）、
1
个国家二级重点学
科，
2006
年全国一级学科评估“信息与通信工程”全国排名第
< p>2，
“电子科学与技术”全国排名第
6
，
4
个博士学位授权一级学科，
27
博
士学位授权点，
63
个硕士学位授权点，
11
个工 程硕士授权领域，
2
个专业学位授权点，
6
个博士后科研工作站，
43
个本科专业，
10
< br>个国家级特色专业；建设有
3
个国家人才培养及教学基地、
3
个国
家级实验教学示范中心。
学校汇聚了一支政治素质优良、学术水平高、结构合理的教师队
伍。现有教职
工
3000
余人，其中专任教师
1700
余人，具 有高级职
称
1000
余人。其中，有中国科学院院士
1
人，双聘院士
10
人，博
士
生导师
169
人，硕士生导师
534
人，国家级教 学名师
4
人，国家
级教学团队
3
个，国家杰出青年基金获得者
6
人，长江学者特聘、
讲座教授
5
人，
973
项目首席科学家
3
人，教育部创新团队
2
个，
教育
部新世纪优秀人才
19
人，中国青年科技奖获得者
2
人，光华科
技奖获得者
26
人，“何梁何利”科学与技 术奖获得者
1
人，国家
“新世纪百千万人才工程”第一、
二层次培养对象
6
人，陕西青年
科技奖获得者
人，教育部教学指导委员会委员
17
人，享受政府特
殊津贴
136
人。